- 一、基礎部分1加粗字注音.屏風（）納涼（）帷幕（）.傖俗（）因地制宜（）2.解釋加橫線詞語的意義。（1）造型不夠輕巧，色彩又覺傖俗。（2）其實，屏的設定，在與整體的相稱、安放的位置與作用……諸方面，均要做到得體才是。（3）誠如是，則我寫這篇小文章，也就不為徒勞了。（4）“閒倚畫屏”“抱膝看屏山”，也夠得一些...
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![八年級《說屏》教學設計]( "八年級《說屏》教學設計")
- 八年級《說屏》教學設計1【教材依據】中國歷史悠久，文化豐富發達，中國的建築園林、名勝古蹟以至於生活器物無不包含著豐富的傳統文化。人教版八年級上冊第三單元所選課文基本上都與建築園林、名勝古蹟有關。本單元共有五篇課文，其題材豐富多樣，主題集中，《中國石拱橋》、《蘇...
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![《說屏》的教學反思]( "《說屏》的教學反思")
- 《說屏》的教學反思“屏”是指“屏風”，是具有濃郁的民族特色。本文簡單介紹了“屏風”的功能與種類，但這不是本文的重點內容，本文介紹屏風的目的在於提出期望：今天我們應更好的使用屏風。這篇課文特點鮮明，作為教學內容來看，不能把它當作說明文來處理，學習說明文的寫作方法，教學...
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![《說屏》教學設計]( "《說屏》教學設計")
- 教學設計是以系統方法為指導。教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程式綱要，使教學效果最優化。下面是關於《說屏》教學設計的內容，歡迎閱讀！【教學目標】知識和能力目標：1、掌握重點字詞；2、瞭解屏的相關知識；理解文中古詩句的含義；3、把握說明物件...
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![改寫說屏作文200字]( "改寫說屏作文200字")
- “屏”一般都稱“屏風”，讓人覺得很有特意。屏，在古代建築中很普通，但作用卻不普通，在空間中起著神祕作用，隔而未隔。屏風的巧——功能與美感想結合。室外安置屏風，可以避免從門外直接望見廳室，屏上又有書有畫，既能起分隔作用，又是藝術點綴。能擋風又使空間仍舊流通，古代的書畫中，經...
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![說屏-閱讀練習及答案]( "說屏-閱讀練習及答案")
- 說屏陳從周（1）屏，我們一般都稱屏風，這是很富有詩意的名詞。記得童年與家人在庭院nà涼，母親總要背誦唐人銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢的詩句，其情境真夠令人xiāo魂的了。後來每次讀到詩詞中詠屏的佳句，見到古畫中的屏，便不禁心生嚮往之情。因為研究古代建築，接觸到這種似隔非隔...
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- 【教學目標】知識和能力目標：1、掌握重點字詞；2、瞭解屏的相關知識；理解文中古詩句的含義；3、把握說明物件及特徵，進一步提高說明文的閱讀能力；過程和方法目標：自主、合作、探究教法：導讀法―――創設情景，指導、點撥。學法：自主學習和小組學習相結合，指導學生在小組學習中掌握方法，...
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- 教師寄語：凡事豫則立，不豫則廢。課題：說”屏”編輯複核稽核【學習目標】1、查字典，看註釋，掌握重點字詞，正確流利地朗讀課文。2、理解課文內容，瞭解“屏”的有關知識。3、體味本文生動的語言，弄明白文中古詩句的含義。4、以屏風為媒介，激發審美情趣。體會作者的感情。【學習重點難...
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![說屏 閱讀答案]( "說屏 閱讀答案")
- (1)屏，我們一般都稱屏風，這是很富有詩意的名詞。記得童年與家人在庭院nà涼，母親總要背誦唐人銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢的詩句，其情境真夠令人xiāo魂的了。後來每次讀到詩詞中詠屏的佳句，見到古畫中的屏，便不禁心生嚮往之情。因為研究古代建築，接觸到這種似隔非隔、...
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![課文《說屏》的練習題]( "課文《說屏》的練習題")
- (1)下列選項字形完全正確的一組是()A．銷魂帷幕韶光因地治宜B．善長錦屏緣故雅俗共賞C．休憩徒勞納涼藝術點綴D．造型關鍵愴俗緩衝視線(2)分析下列句中引號的作用。①記得童年與家人在庭院納涼，母親總要背誦唐人“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”的詩句。()②我們的先人，擅長在屏上...
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![人教版八年級語文《說屏》說課稿範文]( "人教版八年級語文《說屏》說課稿範文")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，有必要進行細緻的說課稿準備工作，編寫說課稿是提高業務素質的有效途徑。說課稿應該怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的人教版八年級語文《說屏》說課稿範文，歡迎大家分享。今天我所說的篇目是陳從周先生的《說“屏”》，它是八年級下冊語文的教學內容，具...
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![八年級語文《說屏》說課稿範文（精選7篇）]( "八年級語文《說屏》說課稿範文（精選7篇）")
- 作為一名教職工，往往需要進行說課稿編寫工作，編寫說課稿是提高業務素質的有效途徑。怎樣寫說課稿才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的八年級語文《說屏》說課稿範文（精選7篇），僅供參考，大家一起來看看吧。八年級語文《說屏》說課稿篇1一、說教材1、單元教學目標：（1）單元內容：中國曆...
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![【熱】八年級語文《說屏》教案]( "【熱】八年級語文《說屏》教案")
- 作為一名教職工，總歸要編寫教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編精心整理的【熱】八年級語文《說屏》教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。【熱】八年級語文《說屏》教案1教學目的：1理解課文內容，瞭解“屏”...
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![說屏的教案設計]( "說屏的教案設計")
- 說屏的教案設計●教學目標知識目標1．積累屏風、納涼、帷幕、緩衝、造型、傖俗、雅俗之分、因地制宜等詞語。2．瞭解中國古代的屏風，進一步瞭解中國古代傳統文化。3．瞭解文中引用的古詩詞的意思，喚起學生對古詩詞的學習興趣。能力目標1．整體感知課文，把握說明物件及特徵，進一步提高...
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![說屏語文課時訓練題]( "說屏語文課時訓練題")
- 一、給加粗字注音韶光()傖俗()休息()相稱()曲屏()錦屏()()二、根據所給的意思，寫出相應的詞語1、無益地耗費勞力。______________2、創作出來的物體形象。___________3、恰當，恰如其分。________________4、根據不同地區的實際情況，採取適當的措施。___________三、選用恰當...
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- [教學目標]知識與能力：1、把握課文內容，瞭解有關屏風的知識。2、理解作者對屏風的感情，體會本文生動的說明語言風格。過程與方法：自主、合作、探究情感態度與價值觀：引導學生汲取傳統文化知識，激發對我國傳統文化藝術的興趣與熱愛之情。[教學重點]：1、瞭解有關屏風的知識；2、體會...
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![《說屏》的教案]( "《說屏》的教案")
- 《說屏》的教案教學目的：1理解課文內容，瞭解“屏”的有關知識，體會作者對屏的感情。2體會本文生動富有文采的說明語言。3以屏風為媒介，激發大家對傳統文化的興趣，培養審美情趣。教學重難點1體會文章詩情畫意的說明語言。2通過本文的學習，使學生能對傳統文化產生濃厚的興趣。教...
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![國中語文《說屏》說課稿]( "國中語文《說屏》說課稿")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，很有必要精心設計一份說課稿，藉助說課稿我們可以快速提升自己的教學能力。怎麼樣才能寫出優秀的說課稿呢？以下是小編為大家收集的國中語文《說屏》說課稿，希望能夠幫助到大家。一、說教材《說“屏”》是人教版八年級語文上冊第三單元的一篇自讀課...
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![《說屏》基礎知識題]( "《說屏》基礎知識題")
- 要想學好數學，多做試題是難免的，這樣才能夠掌握各種試題型別的解題思路。在考試中應用自如，使自己的水平得到正常甚至超長髮揮。1、給下列畫線字注音：⑴屏()風⑵流螢()⑶擅長()⑷帷()幕⑸忒()看⑹書齋()⑺傖()俗⑻抱膝()2、解釋畫線詞語的意義：⑴造型不夠輕巧，色彩又覺傖俗。⑵...
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![說屏(人教版八年級必修) 教案教學設計]( "說屏(人教版八年級必修) 教案教學設計")
- 鎖定的問題：學會蒐集資料。作者介紹了關於屏的哪些知識？作者在說“屏”的過程中滲透了他對屏的什麼感情，哪些句子看出了？課文多處運用說明方法，有什麼好處？解決問題的途徑與方法：課前集大家智慧，找出蒐集資料的方法。並蒐集有關屏的知識，上課展示。學生自讀課文，在課文中劃出，然後交...
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![有關於《說屏》優秀教學設計]( "有關於《說屏》優秀教學設計")
- ●教學目標。看註釋，掌握重點字詞，正確流利地朗讀課文。理解課文內容，瞭解屏的有關知識。體味本文生動的語言，弄明白文中古詩句的含義。以屏風為媒介，激發學生審美情趣，體會作者的感情。●教學重點有感情地朗讀課文，瞭解屏的有關知識，體味語言，弄清文中古詩句的含義。●課時安排一...
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![說屏八年級語文優秀教學教案]( "說屏八年級語文優秀教學教案")
- 作為一名教學工作者，通常需要準備好一份教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的說屏八年級語文優秀教學教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。說屏八年級語文優秀教學教案1【教學目標】理解課文內容，瞭解“屏...
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![八年級上冊《說屏》教學設計]( "八年級上冊《說屏》教學設計")
- 作為一名老師，編寫教學設計是必不可少的，教學設計是根據課程標準的要求和教學物件的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下是小編幫大家整理的八年級上冊《說屏》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需...
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![關於說屏教案設計]( "關於說屏教案設計")
- 關於說屏教案設計●教學目標知識目標1．積累“屏風、納涼、帷幕、緩衝、造型、傖俗、雅俗之分、因地制宜”等詞語，《說“屏”》教案設計。2．瞭解中國古代的屏風，進一步瞭解中國古代傳統文化。3．瞭解文中引用的古詩詞的意思，喚起學生對古詩詞的學習興趣。能力目標1．整體感知課文，把...
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![說屏的閱讀答案]( "說屏的閱讀答案")
- 說屏（1）“屏”，我們一般都稱“屏風”，這是很富有詩意的名詞。記得童年與家人在庭院nagrave;涼，母親總要背誦唐人“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”的詩句，其情境真夠令人xiāo魂的了。後來每次讀到詩詞中詠屏的佳句，見到古畫中的屏，便不禁心生嚮往之情。因為研究古代建築，接觸到這...
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文書都
