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關於萊葭夜的文學百科

《送友人 水團萊葭夜有霜》閱讀答案
  • 《送友人 水團萊葭夜有霜》閱讀答案

  • 《送友人》是唐代女詩人薛濤的代表作之一,是送別詩中的名篇。全詩四句,前兩句寫別浦晚景句,第三句是對友人的慰勉,末句抒寫離情之苦。此詩的最大特點是隱含了《詩經》名篇《秦風·蒹葭》的意境,運用引用的修辭手法,以景開篇,以情點題,層層推進,處處曲折,可謂兼有委曲、含蓄的...
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蒹葭教案
  • 蒹葭教案

  • 一、教學目標1、瞭解《詩經》相關知識。2、掌握《蒹葭》中相關字詞含義。3、通過誦讀、分析,掌握《蒹葭》中興與賦的`表現手法運用以及瞭解重章疊唱特點,學會賞析詩歌中的意境美。二、教學時數:一課時三、教學過程1、匯入:播放鄧麗君《在水一方》,營造一種悽清的氛圍。2、《詩...
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《蒹葭》的教案
  • 《蒹葭》的教案

  • 《蒹葭》選自《詩經國風秦風》,大約是2550年以前產生在秦地的一首民歌。以下是專門為你收集整理的《蒹葭》的教案,供參考閱讀!教學目標1.讓學生在把握全詩感情基調的基礎上,準確、流利、富有感情地朗誦全詩。2.品味與賞析詩歌美的語言、美的意境。3.培養和提高學生的審美情趣...
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  • 醉蓬萊

  • 此詞當是作者赴黔途中經過夔州巫山縣時所作。詞通過樂與悲的多層次對比烘托,突現出他貶謫途中去國懷鄉的憂悶之情。醉蓬萊·對朝雲靉靆北宋·黃庭堅對朝雲靉靆,暮雨霏微,亂峰相倚。巫峽高唐,鎖楚宮朱翠。畫戟移春,靚妝迎馬,向一川都會。萬里投荒,一身弔影,成何歡意!...
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蒹葭讀後感
  • 蒹葭讀後感

  • 讀書心得體會這首詩最有價值意義、最令人共鳴的東西,不是抒情主人公的追求和失落,而是他所創造的“在水一方”可望難即這一具有普遍意義的藝術意境。好詩都能創造意境。意境是一種格局、一種結構,它具有含容一切具備相似格局、類同結構的異質事物的效能。“在水一方”的結構...
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《蒹葭》讀後感
  • 《蒹葭》讀後感

  • 當閱讀了一本名著後,能夠給我們不少啟示,是時候抽出時間寫寫讀後感了。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢?下面是小編為大家整理的《蒹葭》讀後感,僅供參考,歡迎大家閱讀。《蒹葭》讀後感1這個故事出自《詩經·秦風》一提到秦,一般人的印象都是“粗獷”吧?地處西北,極具侵略性,崇尚武力,...
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蒹葭(詩經)
  • 蒹葭(詩經)

  • 蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方,溯洄從之,道阻且長。溯游從之,宛在水中央。蒹葭萋萋,白露未晞。所謂伊人,在水之湄。溯洄從之,道阻且躋。溯游從之,宛在水中坻。蒹葭采采,白露未已。所謂伊人,在水之涘。溯洄從之,道阻且右。溯游從之,宛在水中沚。註釋①蒹葭(jianjia):蘆葦。蒼蒼:...
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讀《蒹葭》有感
  • 讀《蒹葭》有感

  • 看完一本名著後,你有什麼領悟呢?這時就有必須要寫一篇讀後感了!怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編為大家整理的讀《蒹葭》有感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。讀《蒹葭》有感1“蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。溯洄從之,道阻且長;溯游從之,宛在水中央。”題...
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  • 蒹葭原文翻譯

  • 蒹葭譯文及註釋作者:佚名譯文河邊蘆葦青蒼蒼,秋深露水結成霜。意中之人在何處?就在河水那一方。逆著流水去找她,道路險阻又太長。小編分享蒹葭原文翻譯,希望大家喜歡!原文:蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。溯洄從之,道阻且長。溯游從之,宛在水中央。蒹葭萋萋,白露未晞。所...
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詩經《蒹葭》
  • 詩經《蒹葭》

  • 《蒹葭》原文:蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方,溯洄從之,道阻且長。溯游從之,宛在水中央。蒹葭萋萋,白露未晞。所謂伊人,在水之湄。溯洄從之,道阻且躋。溯游從之,宛在水中坻。蒹葭采采,白露未已。所謂伊人,在水之涘。溯洄從之,道阻且右。溯游從之,宛在水中沚。譯文河邊蘆葦青蒼蒼...
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  • 鑑賞蒹葭

  • 《國風·秦風·蒹葭》源自於詩經,此詩曾被認為是用來譏刺秦襄公不能用周禮來鞏固他的國家(《毛詩序》、鄭箋),或惋惜招引隱居的賢士而不可得(姚際恆《詩經通論》、方玉潤《詩經原始》)。蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。溯洄從之,道阻且長。溯游從之,宛在水中央。蒹葭萋萋,白...
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詩經·蒹葭注音
  • 詩經·蒹葭注音

  • 詩經·蒹葭出自《詩經·秦風》。這是一首懷人詩。詩中的“伊人”是詩人愛慕、懷念和追求的物件。下面小編為大家整理了詩經·蒹葭注音,希望對大家有所幫助。jiānjiā蒹葭《詩經·國風·秦風》jiānjiācāngcāngbáilùwéishūang蒹葭蒼蒼,白露為霜。sǔowèiyīrénzà...
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蒹葭蒹葭蒹勒個葭高中作文
  • 蒹葭蒹葭蒹勒個葭高中作文

  • 太陽出來了。河邊的蘆葦開得很茂盛,懶洋洋地迎接著深秋的寒意。去年的秋天我遇見了你,那時你對我微笑。善良的你,燦若豔陽,明媚的你帶走我所有的憂愁。於是經過了冬天、春天、夏天,我們互相支撐起對方的精神走過了多少個陰冷的雨夜多少個炙熱的午後。我還記得你肩上淡淡的洗髮...
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詩經《蒹葭》譯文
  • 詩經《蒹葭》譯文

  • 《蒹葭》的主人公所追求的,也是自已心月中盡善盡美的理想,是自己魂牽夢繞的意中人,以下是小編跟大家分享詩經《蒹葭》譯文,歡迎大家閱讀!《蒹葭》作者:佚名蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方,溯洄從之,道阻且長。溯游從之,宛在水中央。蒹葭萋萋,白露未晞。所謂伊人,在水之湄。溯洄...
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蒹葭詩歌
  • 蒹葭詩歌

  • 你說凝字千行,最後不過都是流年過往我提筆又書一章,生若浮萍也算來過一場還記那年暮冬寒窗,風雪一夜飄零似秋霜落梅處,還有佳人在旁我曾記起過往,時光淺行勾勒出你模樣是那樣英姿颯爽,御馬而來還衣袂攜花香當是巾幗不讓鬚眉,縱遊江湖說是熱血揚燭曳處,又把詩經來唱蒹葭蒼蒼,白露為...
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蒹葭詩經全文
  • 蒹葭詩經全文

  • 《國風·秦風·蒹葭》是中國古代現實主義詩集《詩經》中的一篇。下面大家就隨小編一起去看看相關的內容吧!原文蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方,溯洄從之,道阻且長。溯游從之,宛在水中央。蒹葭萋萋,白露未晞。所謂伊人,在水之湄。溯洄從之,道阻且躋。溯游從之,宛在水中坻。蒹...
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  • 《蒹葭》

  • 《蒹葭》1詩的象徵,不是某詞某句用了象徵辭格或手法,而是意境的整體象徵。“在水一方”,可望難即是人生常有的境遇,“溯徊從之,道阻且長”的困境和“溯游從之,宛在水中央”的幻境,也是人生常有的境遇;人們可能經常受到從追求的興奮。到受阻的煩惱、再到失落的惆悵這一完整情感流...
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詩經:蒹葭
  • 詩經:蒹葭

  • 詩經·蒹葭出自《詩經·秦風》。這是一首懷人詩。詩中的伊人是詩人愛慕、懷念和追求的物件。本詩中的景物描寫十分出色,景中含情,情景渾融一體,有力地烘托出主人公悽婉惆悵的情感,給人一種悽迷朦朧的美。以下是小編分享的詩經:蒹葭,歡迎大家閱讀!《蒹葭》蒹葭蒼蒼,...
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  • 《蒹葭》鑑賞

  • 《蒹葭》屬於秦風。周孝王時,秦之先祖非子受封於秦谷(今甘肅天水)。平王東遷時,秦襄公因出兵護送有功,又得到了岐山以西的大片封地。後來秦逐漸東徙,都於雍(今陝西興平)。秦地包括現在陝西關中到甘肅東南部一帶。秦風共十篇,大都是東周時代這個區域的民歌。對這首懷人詩,歷來解...
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蓬萊的夏夜鄉村作文
  • 蓬萊的夏夜鄉村作文

  • 在日常學習、工作和生活中,大家都經常接觸到作文吧,藉助作文可以宣洩心中的情感,調節自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的蓬萊的夏夜鄉村作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。蓬萊的夏夜鄉村作文1在我讀四年級的時候,認識了這樣一...
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詩經蒹葭
  • 詩經蒹葭

  • 蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方,溯洄從之,道阻且長。溯游從之,宛在水中央。蒹葭萋萋,白露未晞。所謂伊人,在水之湄。溯洄從之,道阻且躋。溯游從之,宛在水中坻。蒹葭采采,白露未已。所謂伊人,在水之涘。溯洄從之,道阻且右。溯游從之,宛在水中沚。註釋①蒹葭(jianjia):蘆葦。蒼蒼:...
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  • 蒹葭_900字

  • 在很多年以後,我依然無法忘記那一天。那天的天空瓦藍瓦藍得如同老人手中用壹盛放的聖水,澄淨迴旋。河岸邊的蘆葦草大片大片盛放在天宇下,風起,葦絮在天地間輕歌慢舞地飛揚,如同冬至裡浩瀚的白雪,意境溫暖亦悽迷。有燕尾蝶星星點點地飛過,穿越在蘆葦間嬉戲,偶爾會有不知何家的少女...
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詩經 蒹葭
  • 詩經 蒹葭

  • 蒹葭蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方,溯洄從之,道阻且長。溯游從之,宛在水中央。蒹葭萋萋,白露未晞。所謂伊人,在水之湄。溯洄從之,道阻且躋。溯游從之,宛在水中坻。蒹葭采采,白露未已。所謂伊人,在水之涘。溯洄從之,道阻且右。溯游從之,宛在水中沚。註釋①蒹葭(jianjia):蘆葦。...
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《蒹葭》詩歌賞析
  • 《蒹葭》詩歌賞析

  • 【原文】《蒹葭》年代:先秦蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。溯洄從之,道阻且長;溯游從之,宛在水中央。蒹葭悽悽,白露未晞。所謂伊人,在水之湄。溯洄從之,道阻且躋;溯游從之,宛在水中坻。蒹葭采采,白露未已,所謂伊人,在水之涘。溯洄從之,道阻且右;溯游從之,宛在水中沚【註釋】⑴蒹(j...
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《蒹葭》古詩詞
  • 《蒹葭》古詩詞

  • 在日常生活或是工作學習中,大家對古詩都再熟悉不過了吧,古詩作為一種詩歌體裁,指的是與近體詩相對的古體詩,又稱古風、往體詩。那什麼樣的古詩才是好的古詩呢?下面是小編收集整理的《蒹葭》古詩詞,希望能夠幫助到大家。《蒹葭》古詩詞1早晨,天空剛剛有一點熹微的白色。深秋的晨...
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專題