![三字經詳解：彼既成，眾稱異。爾小生，宜立志。]( "三字經詳解：彼既成，眾稱異。爾小生，宜立志。")
- 人家功成名就了，人們才覺得驚奇、稱異，不曉得成功的後面，是多麼的不容易。你們這些小孩子，應該早早立志，人活一口氣，樹在一張皮，人不立志，終歸是個凡人。彼既成，眾稱異。爾小生，宜立志。曾國藩教育子侄讀書，提出三點要求，首先就是立志，然後才是持之以恆地向學。曾國藩說：蓋世人讀書，第一...
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![彼岸成功作文]( "彼岸成功作文")
- 在我們平凡的日常裡，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的彼岸成功作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。彼岸成功作文1烏龜賽跑，這個有趣的故事，想必大家都看過讀過吧，那烏龜是靠...
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- 【成語】：此唱彼和【拼音】：cǐchàngbǐhè【簡拼】：ccbh【解釋】：彼：那裡。這裡唱，那裡隨聲附和。比喻互相呼應。【出處】：清·陳田《明詩紀事·己籤序》：“與前七子隔絕數十年，而此唱彼和，聲應氣求，若出一軌。”【示例】：當下～，無不贊成。蔡東藩《慈禧太后演義》第九回【近義詞】：夫...
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![寫人作文：堅持既能成功]( "寫人作文：堅持既能成功")
- 我依然深深記得8月9日那一天，陳燮霞獲得首金的那天。在只有48千克的陳燮霞面前的是一個一百八十多公斤的槓鈴，超出她體重好幾倍呢!比賽那天，賽場氣氛十分激烈，陳燮霞上場了，她搓了搓手，深吸一口氣，握著槓鈴，毫不畏懼地將重量級的槓鈴舉了起來，槓鈴舉到脖子前，停住了，她的眉毛擰在了...
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- 【成語原文】：東曦既駕【標準發音】：dōngxījìjià【繁體寫法】：東曦既駕【東曦既駕是什麼意思】：曦：曦和，神話中駕日車的神。指太陽已經在東方升起。比喻驅散黑暗，光明已見。同“東曦既上”。【東曦既駕成語接龍】：馬首欲東→東曦既駕→駕肩接武【用法分析】：適用於與東曦既駕...
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![既成事實的造句]( "既成事實的造句")
- 1、社會底層的憤怒既成事實，既醜惡又失去了控制，但也並非無法預測。2、與此同時，中國出口企業的產能一直維持高位，再加上人民幣貶值的既成事實，使得中國商品在全球市場上的售價低得不可思議。3、此刻過後，習慣和欺騙自己又會耽誤人接受既成事實。4、最要緊的是獨立既成事實以及...
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![三字經詳解：彼既老，猶悔遲，爾小生，宜早思。]( "三字經詳解：彼既老，猶悔遲，爾小生，宜早思。")
- 年輕人，應該及早想一想黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲的道理，提高警覺性。彼既老，猶悔遲，爾小生，宜早思。他們年紀那麼大了，才開始後悔讀書太晚了。你們這些年輕人啊，應該及早想一想黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲的道理，提高警覺性。讀書在人的一生中，有最佳黃金期，也就是十三歲之前...
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- 造句的方式1、在理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說...
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- 順接：一如既往→往蹇來連→連模擬事→事出不意→意氣用事→事無二成→成算在心→心細如髮→發奮有為→為淵驅魚→魚水深情→情竇漸開→開佛光明→明月入抱→抱打不平→平地青雲→雲淡風輕→輕身下氣→氣壯河山→山中宰相→相輔而行→行濁言清→清淨無為→為小失大→逆接：一...
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![一如既往成語的造句]( "一如既往成語的造句")
- 1、無論你在天涯海角，我一如既往的關心著你。2、生命很脆弱。不企圖別人怎麼好，我會一如既往，做我自己。3、不管我們犯了多嚴重的錯誤，父母都會一如既往的愛我們！4、我對你的真情一如既往，絲毫不變。5、要畢業了，我們應該一如既往地按老師說的話去做。6、感謝所有幫助我和信任我...
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- 正月之朝，五屬大夫復事。桓公擇是寡功者而謫之，曰：“制地、分民如一，何故獨寡功？教不善則政不治，一再則宥，三則不赦。”桓公又親問焉，曰：“於子之屬，有居處為義好學、慈孝於父母、聰慧質仁、發聞於鄉里者，有則以告。有而不以告，謂之蔽明，其罪五。”有司已於事而竣。桓公又問焉，曰：“於子...
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![用既又既又怎麼造句]( "用既又既又怎麼造句")
- 這個西瓜既新鮮又便宜，既大又甜。我經常參加戶外體育鍛煉，既豐富課外生活又起到鍛鍊的效果，既可以認識有同樣愛好的朋友又可以愉悅心情。她既學習好又守紀律，既美麗又善良。場景劇本既具體又粗糙，既切實又靈活。生命既短暫又漫長，既充滿艱難困苦又充滿快樂。我的作業既乾淨又整...
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- 成語解釋：既：已經；往：過去；咎：責備。已經過去的事不再追究責任。成語出處：先秦孔子《論語八佾》：“成事不說，遂事不諫，既往不咎。”成語簡拼：JWBJ成語注音：ㄐ一ˋㄨㄤˇㄅㄨˋㄐ一ㄡˋ常用程度：常用成語成語字數：四字成語感情色彩：中性成語成語用法：既往不咎主謂式；作謂語、定語；指對以往的...
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![用“既…又…既…又…”造句]( "用“既…又…既…又…”造句")
- 指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。以下是小編為大家整理的相關內容，僅供參考，希望能夠幫助大家！1、婦女的狀況由一些奇怪的習俗決定：她們同時既受奴役又被保護，既軟弱又強力，被過於輕視又被過於尊重。2、當我看著你這個既無知，又懦弱...
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![用既又既又造句]( "用既又既又造句")
- 仰望夜空，那漫天的星輝既璀璨迷離又耀眼奪目，那一輪彎月既皎潔無暇又溫婉恬靜，這真是一幅美麗的圖畫啊。小明這個人既開朗又含蓄，既善於交際而又喜歡磨人。我們班長既是班上學習最好的，又是最勤奮的;既是最口才最好的，又是最樂於助人的學生。在下雨的天氣裡,我既喜歡它那暢快淋...
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![既往不咎的成語故事]( "既往不咎的成語故事")
- 既往不咎：表示過去做錯了的事不再加以責備。既，已經;往，過去;咎，責備。小編收集了既往不咎的成語故事，希望各位讀者喜歡。[釋義]既：已經;往：過去;咎：責備。已經過去的事不再追究責任。[語出]《論語·八佾》：成事不說;遂事不諫;既往不咎。[正音]往;不能讀作wànɡ;咎;...
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![彼岸成熟作文]( "彼岸成熟作文")
- 我站在這岸邊，回望流水逝去的方向，我凝視著彼岸的自己，那時的我單純，永遠活在快樂的陽光下。突然的某一天我長大了，原來不經意間，我在悄悄地成長，期間我也變得成熟了。人們往往喜歡追求一種境界，那便是成熟。成熟，是一種深刻的生命程序，是自身的不斷更新和不斷完美。是思想的昇華。...
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- 【成語】：此動彼應【拼音】：cǐdngbǐyīng【簡拼】：cdby【解釋】：這裡發動，那裡響應。【出處】：裘廷樑《論白話為維新之本》：“君之於民，如腦筋於耳目手足，此動彼應，頃刻而成。”【示例】：【近義詞】：此發彼應【反義詞】：【語法】：作賓語、定語；用於事物之間此動彼應成語接龍【順接】：應...
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- 以“既”字開頭的成語及解釋如下：[既有今日，何必當初]既然現在後悔，當初為什麼要那樣做？[既往不咎]原指已經做完或做過的`事，就不必再責怪了。現指對以往的過錯不再責備。[既來之，則安之]原意是既然把他們招撫來，就要把他們安頓下來。後指既然來了，就要在這裡安下心來。[既得利益...
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![既又既又造句]( "既又既又造句")
- 引導語：我們班長既是班上學習最好的，又是最勤奮的；既是最口才最好的，又是最樂於助人的學生。1、我既掃地又澆花，既洗衣服又擦玻璃，媽媽誇我好孩子。2、這種文具既美觀，又實用；既省錢，又環保，真是一個不錯的創意。3、日本人既好鬥又和善，既順從又不甘任人擺佈。4、我們老師既年輕又漂...
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![既-又-既-又-造句]( "既-又-既-又-造句")
- 1、婦女的狀況由一些奇怪的習俗決定：她們同時既受奴役又被保護，既軟弱又強力，被過於輕視又被過於尊重。2、當我看著你這個既無知，又懦弱，既小器，又頑固。3、春天既美麗又可愛，既溫馨又多彩。4、這種文具既美觀，又實用；既省錢，又環保。5、學校致力培養會做人、會學習、會合作、會負...
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![用既又既又造句子]( "用既又既又造句子")
- 造句，是指用詞語組織句子。今亦以指初等學校語文練習內容之一。下面是小編為你帶來的用既又既又造句子，歡迎閱讀。1.這個西瓜既新鮮又便宜，既大又甜。2.我們老師既溫柔又嚴厲，既聰明又美麗。3.我們老師既年輕又漂亮，既才貌雙全又貌美如花。4.看著孩子調皮的樣子媽媽是既生氣又...
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- 息壤在彼成語1【成語】：息壤在彼【拼音】：xīrǎngzàibǐ【簡拼】：xrzb【解釋】：息壤：地名，秦邑名。在息壤訂立的誓約還算數。多用作信誓的代稱。【出處】：《史記?樗裡子甘茂列傳》：“武王召甘茂，欲罷兵。甘茂曰：‘息壤在彼。’王曰：‘有之。’因大悉起兵，使甘茂擊之。”【示例】：～，“...
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![到達成功的彼岸]( "到達成功的彼岸")
- 同學：你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力不多。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。希望今後多向優秀的同學學習，取長補短，相信經過努力，一定會取得更大的進步。同學：你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容，但你偶爾會犯一些小錯誤。有時上課不夠留心，還有...
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![成功的彼岸作文]( "成功的彼岸作文")
- “加油!加油!加油!”操場上傳來一陣陣排山倒海的歡呼聲，一潮高過一潮。不用說。一定是我們學校正在舉行一年一度的運動會我也趕忙去湊熱鬧。運動會上到處都充滿了緊張、激烈的比賽氣氛。你瞧，壘球運動員漲紅了臉，手中的壘球一個個飛上天空;跳高運動員好似飛燕一樣輕鬆地越過...
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