![《春》课堂实录(人教版七年级必修) 教案教学设计]( "《春》课堂实录(人教版七年级必修) 教案教学设计")
- 思考的问题：１、引导学生怎样欣赏文学作品？２、如何培养学生的合作探究学习的能力？案例描述备课前的思考教学的过程是一个师生互动的学习与交流的过程，更是一个动态生成的过程。新课程的理念认为课堂教学不是简单的知识的学习过程，它是有着生命意义的师生的共融共进的历程，是生机勃...
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![有关《福楼拜家的星期天》的课堂实录]( "有关《福楼拜家的星期天》的课堂实录")
- 出示相关字词，要求学生将拼音标注在书上，小声读课文，说一说文中一共出现了几位作家？字词：√魅力(mèi)很能吸引人的力量。鉴赏(jiàn)√白皙(xī)白净。√琐事(suǒ)细小零碎的事。√钦佩(qīn)敬重佩服。脚踝(huái)滑稽(jī)√戏谑(xuè)用有趣的引人发笑的话开玩笑。轮廓(k...
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![《安塞腰鼓》课堂实录(人教版七年级必修) 教案教学设计]( "《安塞腰鼓》课堂实录(人教版七年级必修) 教案教学设计")
- 罗田育英学校何琼侠教材简介：《安塞腰鼓》是人教版初中语文第二册第四单元的讲读课文，学习此文可以了解作家对文学艺术的体验和感悟，以丰富学生的文化素养，培养学生文学鉴赏能力。教学目标：1。理解含义丰富的语言。2。探讨文章主题3。体会文章写作特色教学构想：这是一篇诗化的...
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![《惊弓之鸟》的课堂实录]( "《惊弓之鸟》的课堂实录")
- 课堂实录师：这节课，我们继续学习＜＜惊弓之鸟＞＞这个成语故事．先请听录音，边听边思考：为什么更羸不用箭，只拉弓，就使天上的大雁掉下来，课文哪一个自然段告诉了我们这个原因？生：课文第９个自然段．（小组合作学习，读第９自然段，思考课后问题．）师：更羸看到听到些什么？生：更羸看到大雁飞得慢，听到大雁叫得惨．师...
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![《我与地坛》(苏教版高一必修课堂实录)]( "《我与地坛》(苏教版高一必修课堂实录)")
- 世界上最伟大的声音师：（展示奥运赛场的视频）美国著名运动员卡尔刘易斯以9秒99的速度夺冠，卡尔刘易斯是数届奥运短跑冠军，也是世界上跑得最快的人。但卡尔曾经和一个中国作家会晤时说，你是一个真正的强者，你比我更强大。这个人是谁呢？这是在一个文人相轻的传统中，却得到异口同声颂...
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![合理想象与联想课堂实录 (人教版高一必修一)]( "合理想象与联想课堂实录 (人教版高一必修一)")
- 学情分析我所执教的班级为张家口市第一中学高一年级7班张家口一中是省级示范性高中，学生写作基础较好；加上初中（甚至小学）的作文教学中已经训练过“想象与联想”能力，学生存在的认知障碍并不大但是，作文教学中，讲评课容易出彩，指导课较难把握因为讲评课可以对学生作文的优缺点进...
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![课堂实录：话题作文多角度立意训练(本站论坛稿) 教案教学设计]( "课堂实录：话题作文多角度立意训练(本站论坛稿) 教案教学设计")
- 课堂实录：话题作文多角度立意训练时间：2003年4月22日星期二上午第三节班级：福建连江县凤城中学初三（1）班执教者：薛炳钦（一级教师）整理评点：郭庭平（高级教师）师：初三（2）班谢希宁同学的习作，常常被作为范例拿来评议和欣赏。今天，我特地邀请他参加这节课的学习，欢迎嘉宾希宁同学。（学生热烈鼓...
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![《劝学》课堂实录(本站论坛稿) 教案教学设计]( "《劝学》课堂实录(本站论坛稿) 教案教学设计")
- 《劝学》课堂实录执教者：姜广平执教班级：宁波神舟学校中学部高一（5）[说明]：我的好友魏智渊先生几度催我写一篇课堂实录，我都没有时间。现在绿色课堂开通了，我想，得写上一篇了。这次开课我是没有准备的，前一天晚上休息前接到学部电话说明天是家长开放日，要向家长开放一节课，请姜老师...
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![小学课文圆的周长课堂实录]( "小学课文圆的周长课堂实录")
- 绕有限面积的区域边缘的长度积分，叫做周长，图形一周的长度，就是图形的周长。小学课文圆的周长课堂实录，一起来阅读。欢迎参考。一、创设情境,导入新课1、播放课件。师：同学们都喜欢看动画片吧？在动画片故事里老师也喜欢2只小动物，他们是米老鼠和加菲猫。星期天，米老鼠和加菲猫在...
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![从细治文(高一必修课堂实录)]( "从细治文(高一必修课堂实录)")
- 从“细”治文深圳市崛起实验中学张训海治文以“细”，就是写作时捕捉立意的见大之“小”，注重人物心理情感的细腻之处，用细节刻画人物形象，细微处见真人。一学生以“我的英文老师”为题作文如下：老师是人类伟大的工程师，搭建道道知识的虹桥；老师是默默耕耘的园丁，哺育花圃里娇嫩的...
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![献给母亲的歌课堂实录 (人教版八年级上册)]( "献给母亲的歌课堂实录 (人教版八年级上册)")
- 活动目标活动目标1．通过搜集、整理有关母爱的各种资料，感受平凡而又伟大的母爱。2．在活动中学会合作，学会用不同的方式展示资料，学会共享。3．由感受母爱，尊重母爱，升华到感激身边每一个亲近的人。活动课程设计一、课前准备请全班同学分成四个小组查找有关资料，注重搜集描写母爱的...
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![《发问的精神》教学实录(人教版八年级必修课堂实录)]( "《发问的精神》教学实录(人教版八年级必修课堂实录)")
- 《发问的精神》教学实录徐江1．判断论点师：《发问的精神》这篇课文都预习过了，基本没有生字。但是，有些词还是要斟酌仔细，比如“初学”、“动机”、“两脚书柜”等等。先来解释“初步”、“动机”的含义。生1：“初步”是“第一步”。生2：“初步”是“基础”。师：我还理解为“开始...
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![《月光启蒙》课堂实录 (苏教版五年级下册)]( "《月光启蒙》课堂实录 (苏教版五年级下册)")
- “两岸三地”小学语文教学观摩山东济南李莉娜笔录：翟运胜……师：谁能用徐州话，把这个童谣说一说呢？师：同学们，著名的诗人孙友田在小时候也像我们这样唱童谣，他写了这样一篇散文《月光启蒙》，看老师写课题。师写课题。师：蒙这个字比较难写，来，和老师一起来写，不要忘了这里面还有一小横...
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![李清照《一剪梅》课堂实录]( "李清照《一剪梅》课堂实录")
- 刚才我们总结了鲍照《拟行路难》、杜甫《蜀相》、陆游《书愤》等作品传达的不同的感情，把个人遭际和家国之恨融合在一起。接下来，我们再学习一下李清照的《一剪梅》，看看作者表达了什么样的情感，思考一下这种情感从何而来。(五分钟以后)学生1：这首词的下阕有八个字一种相思，两...
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![人教版九年级上《望江南》课堂实录]( "人教版九年级上《望江南》课堂实录")
- 师：同学们今天我们学习两首词李清照的《武陵春》和温庭筠的《望江南》《武陵春》已被配乐传唱，想不想听这首歌？生：想师：请欣赏歌曲武陵春，领略歌曲的风格（听后分析）歌曲的风格是欢快明丽的还是婉约幽怨的？生：婉约幽怨的师：这正是李清照的写作风格，词发展到鼎盛时期分为婉约派和豪放派...
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![初中课文黄山奇石课堂实录]( "初中课文黄山奇石课堂实录")
- 黄山奇石课堂实录是怎样的呢？又该怎么安排好这一课的教学，让学生充分在课堂上接收这一课的知识呢？下面是初中课文黄山奇石课堂实录，一起来看看吧！黄山奇石课堂实录预设目标：1．随文学习生字及通过联系上下文等方法理解新词的意义。2．有感情地朗读课文，有能力的当堂熟读背诵自己喜欢...
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![我们的“课堂实录作文]( "我们的“课堂实录作文")
- 在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的我们的“课堂实录作文，希望对大家有所帮助。“叮铃铃，叮铃铃”，上课了，但同学们还停不下来，还在教室里疯打，过道里，两个同学拿一本书...
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![再别康桥优秀课堂实录]( "再别康桥优秀课堂实录")
- 《再别康桥》以康桥的自然风光为直接抒情对象，采取间接抒情的方式，寓情于景，人景互化。下面是再别康桥优秀课堂实录，希望能对你有所帮助。师：(伴乐)在中国诗坛上，有一位才华横溢的诗人，悄悄地来，又悄悄地去。不曾带走人间一片云彩，却把另一片云彩留给了我们，他就是唯美而浪漫的徐志...
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![鲁迅风筝课堂实录]( "鲁迅风筝课堂实录")
- 风筝这是一篇回忆性的散文。文章以风筝为引线，对"我"粗暴对待小弟的言行，作了深刻的反思。小编收集了鲁迅风筝课堂实录，欢迎阅读。学习目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，整体感知课文内容。2、与资料对比阅读，多角度探究解读课文意蕴，理解本文的主旨。3、通过文本走近鲁迅...
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![《跑进家来的松鼠》教学设计及课堂实录]( "《跑进家来的松鼠》教学设计及课堂实录")
- １、理解课文内容，体会松鼠与我们一家建立的深厚情感。２、学习作者如何将动物与人之间的感情写得真实具体的。３、有感情地朗读课文。【教学重点】理解课文内容，体会松鼠与我们一家建立的深厚情感。【教学难点】学习作者如何将动物与人之间的感情写得真实具体的。【教学过程】一...
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![《邶风静女》教学实录（转载）(粤教版高一必修课堂实录)]( "《邶风静女》教学实录（转载）(粤教版高一必修课堂实录)")
- 一、温故知新师：背诵初中学过的《诗经》里面的诗句。师：初中时学过的东西还能记得这么牢固，确实厉害，今天我来学习《诗经》中另一首《静女》，这是一首写青年男女恋爱的诗。《诗经》是我国最早的诗歌总集，（成书时间）孔子评价〈诗经〉的内容说：“诗无邪”，也就是说所有的诗都很健康〈...
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![小学课文枫桥夜泊课堂实录]( "小学课文枫桥夜泊课堂实录")
- 枫桥夜泊是一首经典的古诗，它在小学语文教学中占有重要地位，那么该怎么教好关于枫桥夜泊这一课的内容呢？下面是小编为大家提供·的小学课文枫桥夜泊课堂实录，一起来学习一下吧！小学课文枫桥夜泊课堂实录教学目标：理解诗句，想象诗中描写的景色；培养朗读能力、品诗诗句能力，体会诗人...
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![风景优美的地方的课堂实录]( "风景优美的地方的课堂实录")
- 教学目标1．通过教学情境的创设，激发学生口语交际的欲望，乐意介绍自己去过的地方或最想去的地方，并且尽量说具体、说生动，使听的人也想去。2．培养学生与别人交流时真诚有礼、认真倾听的态度与习惯。3．鼓励学生树立交际的自信心，敢于表达自己的内心感受，并且积极参与交际。教学重、...
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![古诗鉴赏-炼字（课堂实录）(粤教版高三) 教案教学设计]( "古诗鉴赏-炼字（课堂实录）(粤教版高三) 教案教学设计")
- 执教：刘俊波课前准备工作1、收集古人锤炼语言的故事，如韩愈与贾岛、郑谷与齐己、苏东坡与苏小妹等。2、多媒体课件。课堂教学实录师：传说中，苏东坡有个聪明的妹妹苏小妹，其诗才在东坡之上。一次妹妹出题考哥哥，要大哥在“轻风细柳”和“淡月梅花”之中各加一字。苏东坡不假思索...
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![有度有味写深刻（张训海）(选修课堂实录)]( "有度有味写深刻（张训海）(选修课堂实录)")
- 张训海师：作文如做人，我认为一个青年学子，“风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心”，要有与时俱进的精神，要有“安社稷、济苍生”的情怀，时刻关注社会热点，时刻了解民生民情，“像上帝一样思想”，做一个有思想深度的人。“2009年10月24日下午2时许，湖北荆州长江大...
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