![题西林壁的教学设计及教学反思]( "题西林壁的教学设计及教学反思")
- 教学目标:1.有感情的朗读古诗,背诵古诗.2.理解诗句的意思,体会诗句的意境,明白古诗阐述的道理.3.体会两首诗表达的异同.教学重点:理解古诗的意思.教学难点:想象古诗描绘的画面,体会诗中告诉我们的道理,以及作者蕴含的思想感情.教学准备:小黑板.教学过程:一.激情导入.1.板...
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![题西林壁的教学反思]( "题西林壁的教学反思")
- 古诗的学习主要通过“读、品、说、赏”几个方面进行，紧紧抓住“横、侧、远、近、高、低”几个词，放手让学生自读感悟，在反复诵读中感悟诗的意境，体会诗人情感，领悟诗歌深刻的内涵，从而受到启迪。教学《题西林壁》，这首诗诗句意思浅显，学生看看注释就能大致读懂字面的意思。因此，教...
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![《题西林壁》教学反思]( "《题西林壁》教学反思")
- 作为一位刚到岗的人民教师，我们的任务之一就是教学，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？以下是小编帮大家整理的《题西林壁》教学反思，欢迎阅读与收藏。《题西林壁》教学反思1《题西林壁》是我本月的汇报课。一直觉得，古诗要名师，至少也...
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![题西林壁教学反思15篇]( "题西林壁教学反思15篇")
- 身为一名刚到岗的人民教师，我们的任务之一就是课堂教学，写教学反思能总结我们的教学经验，教学反思我们应该怎么写呢？以下是小编整理的题西林壁教学反思，希望能够帮助到大家。题西林壁教学反思1教学目标：1、借助注释、画面理解诗意。2、有感情地诵读诗句，领略庐山的神奇秀美。3、...
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![《题西林壁》优秀教学反思]( "《题西林壁》优秀教学反思")
- 古诗的学习主要通过“读、品、说、赏”几个方面进行，紧紧抓住“横、侧、远、近、高、低”几个词，放手让学生自读感悟，在反复诵读中感悟诗的意境，体会诗人情感，领悟诗歌深刻的内涵，从而受到启迪。教学《题西林壁》，这首诗诗句意思浅显，学生看看注释就能大致读懂字面的意思。因此，教...
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![题西林壁 教学反思]( "题西林壁 教学反思")
- 《题西林壁》这是苏轼在1084年游庐山时题在西林寺墙壁上的一首诗。庐山景色秀美，山中奇花异木险峰怪穴，流泉飞瀑山亭云阁，气象万千，不可胜数。前两行诗写诗人在庐山漫游，觉得峰回路转，目不暇接。庐山究竟美在哪里?是雄奇、是壮丽、是险峻、还是幽秀?诗人说自己没有认清庐山的真...
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![《题西林壁》教学教案设计]( "《题西林壁》教学教案设计")
- 【教学目的】1、借助字典弄请词句的意思;2、在明白古诗意思的基础上理解诗中所含的哲理：观察角度不同，观察效果不同;3、培养学生互助学习的能力;4、通过学习古诗教给学生学习古诗的方法。【重难点】理解诗中所含哲理，培养学生互助学习的能力。【课时】一课时。【教具】风景...
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![《题西林壁》教学反思15篇]( "《题西林壁》教学反思15篇")
- 身为一位优秀的教师，我们要有一流的教学能力，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，那么应当如何写教学反思呢？以下是小编收集整理的《题西林壁》教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。《题西林壁》教学反思1第一次尝试古诗教学，课前我下了很多功夫，我想尽量为我的学生展现一...
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![《题西林壁》 教学反思]( "《题西林壁》 教学反思")
- 《题西林壁》是苏轼在游庐山时题在西林寺墙壁上的一首诗。课前，我布置学生查阅相关的资料，有关于题壁诗的，有关于苏轼生平的，还有苏轼的其他著作等，相信课前预习的资料查阅，让他们更全面地了解了诗歌的背景、相关的内容，更有助于诗歌学习。伴随着对《望庐山瀑布》的复习，我们开始...
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![题西林壁古诗教学反思]( "题西林壁古诗教学反思")
- 导语：《题西林壁》是宋代苏轼所写的一首记游诗，古诗前两句写景，后两句写理，旨在告诉学生要全面、客观地看待问题。下面由小编为您整理出的题西林壁古诗教学反思内容，一起来看看吧。题西林壁古诗教学反思1在教学过程中，我感觉有许多环节没有把握好：一、如何带领学生品味字句，领会...
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![【精】《题西林壁》教学设计]( "【精】《题西林壁》教学设计")
- 作为一名教师，总归要编写教学设计，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。我们应该怎么写教学设计呢？以下是小编帮大家整理的《题西林壁》教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。《题西林壁》教学设计1教学目标：1、准确、流利、有感情地朗读古诗。2、借助插图、展开...
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![题西林壁语文教学反思]( "题西林壁语文教学反思")
- 教学《题西林壁》，这首诗诗句意思浅显，学生看看注释就能大致读懂字面的意思。因此，教学本诗时，我把重点放在让学生对诗中所蕴含道理的感悟上，我先采用讨论学习的方法让学生探讨这首诗的含义，使大家明白了一个道理：“要想认识事物的.本质，必须全面客观地把握、冷静地分析，才能不被...
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![《题西林壁》教学设计【荐】]( "《题西林壁》教学设计【荐】")
- 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总不可避免地需要编写教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那么你有了解过教学设计吗？以下是小编收集整理的《题西林壁》教学设计，希望对大家有所帮助。《题西林壁》教学设计1教学目标：1、理解诗意，想象诗中所描述的景象。2...
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![题西林壁教学设计]( "题西林壁教学设计")
- 《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作。这是一首诗中有画的写景诗，又是一首哲理诗，哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。下面是小编带来的教学设计，希望对大家有帮助！题西林壁教学设计教学目标：1、认识3个生字。2、有感情地朗读并背诵《题西林壁》古诗。3、理解古诗的意思，体会诗人...
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![《题西林壁》教师教学反思]( "《题西林壁》教师教学反思")
- 《题西林壁》是宋代苏轼所写的一首记游诗，古诗前两句写景，后两句写理，旨在告诉学生要全面、客观地看待问题。在教学中，我的教学思路设计如下：复习背诵导入——揭题解题——知作者——吟古诗，理解诗意——体会诗境————拓展——背古诗。虽然教学过程应该说比较清晰了，但我个人...
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![题西林壁教学反思]( "题西林壁教学反思")
- 《题西林壁》是有名的哲理诗,我们从小学开始接触故事之时就学习这首诗了,下面是小编收集整理的题西林壁教学反思，欢迎阅读参考！题西林壁教学反思1现在的课堂要求教师充分体现以人为本，以学生为主体，整个课堂就是学生、教师、本三者之间的对话过程。除此之外，课堂上应“读”字...
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![《题西林壁》的教学反思]( "《题西林壁》的教学反思")
- 师：现在大家出出点子，该怎么学习这首诗？生：可以通过看注释理解诗意。生：可以用的方法理解词义。生：还可以在理解的基础上画画。师：请同学们选择适合自己的方法理解诗意，可以自学，也可以找同伴合作。（生自学，师随机指导）师：现在我们一起交流自己的收获，好吗？生：我知道第一二行的意思是，从正...
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![《题西林壁》教学设计]( "《题西林壁》教学设计")
- 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。教学设计要怎么写呢？以下是小编收集整理的《题西林壁》教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《题西林壁...
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![《题西林壁》教学的反思]( "《题西林壁》教学的反思")
- 一直都认为学习古诗对于学生来说是一件枯燥的事，但如果能让学生感受作者的意境，去领略作者当时的心情，从朗读入手去感悟诗句所表达的意思，那也许学习古诗就不是那么乏味了，读起来也更有味道。在《题西林壁》一诗的教学中，我首先请大家观赏庐山的图片，请学生谈谈感受。在出示课题...
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![《题西林壁》教学设计及反思]( "《题西林壁》教学设计及反思")
- 引导语：《题西林壁》是四年级下学期的一首哲理诗,也是小学阶段唯一一首哲理诗。以下是小编为大家提供的《题西林壁》教学设计及反思，希望对正在备课的老师有帮助。教学目标：1、有感情的朗读古诗，会默写古诗。2、正确理解诗句的意思，联系生活体会诗中所蕴含的哲理。教学重点：正...
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![《题西林壁》教学设计范例及反思]( "《题西林壁》教学设计范例及反思")
- 导语：《题西林壁》是苏轼在游庐山时题在西林寺墙壁上的一首诗。下面就是小编为大家分享的《题西林壁》教学设计范例及反思，希望对你们有帮助。《题西林壁》教学设计范例教学目标1.认识3个生字，会写4个生字。有感情地朗读并背诵、默写古诗。2.体会诗人在庐山时，观察的地点和角...
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![2018题西林壁教学反思]( "2018题西林壁教学反思")
- 《题西林壁》这是苏轼在1084年游庐山时题在西林寺墙壁上的一首诗。庐山景色秀美，山中奇花异木险峰怪穴，流泉飞瀑山亭云阁，气象万千，不可胜数。有关文章内容，欢迎大家一起来借鉴一下！题西林壁教学反思篇一《题西林壁》是我本月的汇报课。一直觉得，古诗要名师，至少也是经验丰富的老...
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![《题西林壁》 的教学反思]( "《题西林壁》 的教学反思")
- 《题西林壁》这是苏轼在1084年游庐山时题在西林寺墙壁上的一首诗。庐山景色秀美，山中奇花异木险峰怪穴，流泉飞瀑山亭云阁，气象万千，不可胜数。前两行诗写诗人在庐山漫游，觉得峰回路转，目不暇接。庐山究竟美在哪里?是雄奇、是壮丽、是险峻、还是幽秀?诗人说自己没有认清庐山的真...
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![题西林壁的教学过程及教学反思]( "题西林壁的教学过程及教学反思")
- 教学过程一、引入我国地大物博，山河壮丽，有许多名山大川，吸引了古今中外的众多游客。我国江西省的庐山，就是个风景名胜。宋朝的时候，有一个著名诗人，叫苏轼，也到过庐山，并把所见所感，写成了一首诗，题目叫《题西林壁》（板书：题西林壁）二、释题根据课本中的注释理解题目。三、理解文章内...
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![《题西林壁》教学设计【热】]( "《题西林壁》教学设计【热】")
- 作为一位兢兢业业的人民教师，总归要编写教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？以下是小编为大家整理的《题西林壁》教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《题...
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