![语文S版《语文百花园七》备课教案设计]( "语文S版《语文百花园七》备课教案设计")
- 语文S版《语文百花园七》备课教案设计教学要求1、体会汉字偏旁的表意功能。2、训练数量词与名词间的合理搭配。3、读背古诗《墨梅》，理解诗意，体会诗情。4、阅读短文《路边的橡树》，体会筑路人高尚的心灵。5、能说会道《让花草树木好好过冬》，激发学生用实际行动来保护花草树...
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![语文S版六年级上册《语文百花园三》教学设计]( "语文S版六年级上册《语文百花园三》教学设计")
- 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要进行教学设计编写工作，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。那么教学设计应该怎么写才合适呢？下面是小编整理的语文S版六年级上册《语文百花园三》教学设计，欢迎大家分...
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![语文百花园二S版教学设计]( "语文百花园二S版教学设计")
- 语文百花园二S版教学设计一.教学目标：通过说绕口令的练习继续学说普通话;通过补充完整句理解因果关系的句子，知道因果关系句子间的联系，掌握因果关系句子的特点，发展学生语言;继续培养学生积累语言的习惯和按要求积累词语的能力;通过阅读练习，使学生了解观察日记的格式，发展学...
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![《语文园地七》备课教案设计]( "《语文园地七》备课教案设计")
- 《语文园地七》备课教案设计【学习目标】1、同学相互交流自己身边值得敬佩的人的事迹。做到态度自然大方，语句通顺，能够根据口语交际的要求表达和评议，内容清楚具体。2、写自己敬佩的一个人，内容具体，语句通顺，认真修改。3、发现引号的不同用法。4、积累描写精神意志的成语。5...
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![语文S版教学设计：语文百花园五]( "语文S版教学设计：语文百花园五")
- 语文S版教学设计：语文百花园五语文S版教学设计：语文百花园五教学目标：1、能够辨析和正确使用反义词。2、了解分号的作用并能正确运用。3、围绕“生活与科学”主题进行口语交际，在交际的过程中，能够运用实例说出自己的感受或看法，做到有条理、有重点;认真倾听别人的发言，注意礼貌...
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![S版一年级语文上册《语文百花园一》教学设计]( "S版一年级语文上册《语文百花园一》教学设计")
- 在教学工作者实际的教学活动中，可能需要进行教学设计编写工作，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。如何把教学设计做到重点突出呢？以下是小编为大家整理的S版一年级语文上册《语文百花园一》教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。一、教学目标1.利用图片、联...
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![语文百花园二 备课资料(S版四年级上册)]( "语文百花园二 备课资料(S版四年级上册)")
- 周次年级四年级备课组语文组主备人李XX审核人时间2013年月日语文百花园二包括“语海畅游”“积少成多”“阅读平台”和“语文大课堂”等版块；结合大课堂活动还配有一个“指南针”，指导学生学会如何与人交流，培养探究意识和语文综合能力。【设计理念】通过创设情境，激发学生的...
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![语文S版《语文百花园二》教学设计]( "语文S版《语文百花园二》教学设计")
- 语文S版《语文百花园二》教学设计教学目标：指导学生如何区别形声字，能记住它们，正确使用它们。2.让学生区别带有“静”字的近义词，能在不同的语言环境中使用。3.熟读诗歌，积累气象谚语、指导写周记。4.提高学生的交际能力。教学时间：3课时第一课时一.引入新课，提出学习要求二.指...
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- 《语文百花园八》教学设计教学目标：对学生进行基础知识的训练，引导学生了解汉字规律，帮助学生记忆汉字，积累用语言，提高阅读能力和口语交际等语文实践能力。教学准备：字卡，小黑板教学重点：培养学生的阅读和口语交际能力教学课时：3课时第一课时教学过程：一、语海畅游1、汉字真有趣。...
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![三年级语文s版上册《语文百花园一》教学设计]( "三年级语文s版上册《语文百花园一》教学设计")
- 三年级语文s版上册《语文百花园一》教学设计教学要求1.感受生活给我们带来的快乐,珍惜我们今天的美好生活。2.复习本单元所学的生字,了解足字旁的意思,练习说话。3.培养认真审题、做题的好习惯。重点难点1.认真阅读短文,激发阅读兴趣。2.进行说话训练,激发学生想说的愿望...
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![语文百花园二 教学设计 (S版五年级上册)]( "语文百花园二 教学设计 (S版五年级上册)")
- 教学目标：1、学习、积累作者观察、描写景物的方法。2、运用掌握的阅读方法独立阅读《七月的天山》，积累写法，在习作中迁移运用。3、阅读并背诵楹联。4、参与以“文明公民”为主题的社会调查，撰写倡议书。5、写自己的一次游览经历。教学重点：1、学习、积累作者观察、描写景物的...
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![S版六年级语文下册《语文百花园四》教学设计]( "S版六年级语文下册《语文百花园四》教学设计")
- 第一、二课时教学内容：“温故知新”栏目中的“积少成多”，结合开展背诵古诗文比赛活动。课前任务：背诵古诗文。教学过程：一、背诵导入全班齐背本单元学的三首古诗。二、积少成多——诵读积累诗歌1、学生自由朗读，了解诗的大意，体会诗中的思想感情。2、交流，感受“桃花潭水深千尺...
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![《语文百花园五》教学设计 (S版六年级上册)]( "《语文百花园五》教学设计 (S版六年级上册)")
- 语文百花园五教学目标：1、能够辨析和正确使用反义词。2、了解分号的作用并能正确运用。3、围绕“生活与科学”主题进行口语交际，在交际的过程中，能够运用实例说出自己的感受或看法，做到有条理、有重点；认真倾听别人的发言，注意礼貌。4、以“（某物品）的自述”为题，写一篇说明文，文章...
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![《语文百花园二》教案设计]( "《语文百花园二》教案设计")
- 一、教学目标：1、复习平舌音、翘舌音以及同偏旁的字。并学会、联系具体语言环境来理解词语。2、通过阅读平台，让学生了解鲤鱼溪得名的原由以及这儿的鲤鱼不怕人的原因；培养学生口头表达能力。引导学生说话要清楚、要有条理，说话要具体。3、通过阅读短文，让学生感受大自然的神...
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![语文s版二年级《语文百花园》的教学设计]( "语文s版二年级《语文百花园》的教学设计")
- 教学主题：语文百花园所属学科：语文适于年级：二年级上册教材版本：义务教育课程标准实验教科书语文（语文出版社S版）建议学时数：1学时教学设计：一、教学目标1．了解和认识汉语词语中一词多义的现象，结合具体的语言环境理解字的不同意思。2．学习成语，收集十二生肖图象及儿歌，初步学习积累知...
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![《语文百花园六》教案设计]( "《语文百花园六》教案设计")
- [教学目标]：1、能够用词语接龙的方法积累词语。2、运用已有的阅读文章的方法，自己独立阅读短文回答问题。3、了解人们使用的各种笔的发明及的演变过程，能够按要求根据自己收集的资料把“笔的演变”介绍清楚。4、在了解“笔的演变”的基础上展开想像，改进一种笔，能够把未来的笔...
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![语文百花园五 教学教案设计(S版五年级上册)]( "语文百花园五 教学教案设计(S版五年级上册)")
- 温故知新教学目标：1、学生通过学习体会顿号的用法。体会顿号的用法。2、学生能找出句子中的毛病，并用修改符号修改。3、激发学生认真查阅资料，整理资料的兴趣，并和同学分享。4、阅读新三字经（节选），增强语言积累。教学过程：一、★标点和句子1、引导学生读句子，悟顿号的用法。◎读...
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![语文S版《语文百花园五》教学设计]( "语文S版《语文百花园五》教学设计")
- 语文S版《语文百花园五》教学设计教材简析语文百花园五一共安排了五项内容，即“语海畅游”(引导学生自学汉字;照样子组词语)、”积少成多”(通过读读背背和我的采集本来练习朗读，进行语言积累)、“阅读平台’(通过阅读平台训练阅读、理解文章的能力，让学生知道怎样汇款)、“...
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![百花园语文教案设计]( "百花园语文教案设计")
- 百花园语文教案设计教学目标：1、认识四种修改符号的形式和作用，并练习使用修改符号修改短文。2、阅读诗歌、“新三字经”，学会积累。3、通过交流，进一步引导学生领悟作者是怎样将自己的真情实感表达出来的，选择生活中体现人间真情、让自己感动的事情，与同学进行交流，提高口语交...
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![S版一年级语文下册《语文百花园一》教学设计]( "S版一年级语文下册《语文百花园一》教学设计")
- 作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。教学设计应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的S版一年级语文下册《语文百花园一》教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希...
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- 语文百花园二教学目标：1、能够准确地理解和运用成语，理解并积累严守规则，遵纪守法等方面的对句。2、运用已有的阅读文章的方法，独立阅读理解并交流自己对“人间天平”这一主题真切的感受和体会。3、能围绕一个主题条理清楚地说出见过或经历过维权守法的事情以及感受，提高口语...
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![语文百花园三 教学设计 (S版五年级上册)]( "语文百花园三 教学设计 (S版五年级上册)")
- 教学目标：1、区分多音字和形近字，并准确组词。2、能进一步体会抓住动作、语言、神态和心理活动来表现人物的方法。3、运用已掌握的方法，借助资料学习革命烈士诗《囚歌》，并积累一组颂扬英雄气概和革命精神的成语。4、围绕自己看过的影视片清楚地说一段话，并进行互评。5、写一...
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![语文百花园五 教学设计(S版三年级下册)]( "语文百花园五 教学设计(S版三年级下册)")
- 语文百花园五一、教学目标：1、通过形近字组词、选词填空学习与积累，熟练掌握汉语知识。2、通过“读读背背”中表示“深情”的成语，感受人与人之间的深情厚谊。3、通过本次的课外阅读，让学生了解书信的格式以及体会巴金爷爷对孩子们的关心。4、通过“爱心小组在行动”活动，培养...
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![语文S版二年级语文下册《语文百花园三》教学设计]( "语文S版二年级语文下册《语文百花园三》教学设计")
- 一,教学目标1,熟记成语.2,学习写具体的句子.3,采集旅游知识,培养学生自主积累的意识和习惯.4,看图训练说话.二,教学时间三课时教学准备小黑板,教学插图教学过程第一课时熟记成语出示成语卡片2,组成二人小组进行识记.填空.一丝()苟聚()会神()不释卷废寝()食循序渐()深入浅...
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![《语文百花园七》教学设计方案]( "《语文百花园七》教学设计方案")
- 一、读一读，注意带点的词语，说说下面的句子好在哪里。目的：引导学生感悟比喻、拟人的修辞方法，再说话写文章时，根据表达的需要，选用最恰当的语言形式表达所要表达的内容，以提高表达效果。过程：1自己读一读这4个句子，感受句子所表达的意思。2出示另一组句子进行对比，让学生通过对比...
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