![人教《盲孩子和他的影子》教案]( "人教《盲孩子和他的影子》教案")
- 人教《盲孩子和他的影子》教案教学目标1、有感情地朗读课文，感受课文纯真、友好的情感氛围，体会诗情画意。2、品位文章，多角度多侧面地感受作品的美，理解作品的内涵。3、产生热爱生活、关爱弱者的良好愿。教学重点1、有感情地朗读课文。2、多角度理解课文主旨。教学难点：欣赏...
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![盲孩子和他的影子教学设计]( "盲孩子和他的影子教学设计")
- 在教学工作者开展教学活动前，时常要开展教学设计的准备工作，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。一份好的教学设计是什么样子的呢？下面是小编为大家整理的盲孩子和他的影子教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。盲孩子和...
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![盲孩子和他的影子说课]( "盲孩子和他的影子说课")
- 我今天所说课的篇目是《盲孩子和他的影子》，它是人教版课程标准实验教科书七年级上册第六单元的一篇童话。一、新教材对教学的要求《语文课程标准》以新的教学理念为出发点，为童话科幻作品一类的教学提出了新的具体的目标。即：①在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想象力...
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![《盲孩子和他的影子》教案设计 教案教学设计]( "《盲孩子和他的影子》教案设计 教案教学设计")
- 《盲孩子和他的影子》教案设计刘春华文本解读《盲孩子和他的影子》是一篇童话故事，对于中学生来说并不陌生，而且它有完整的故事情节，要理解内容并不难，可以从这几个方面来理解：（一）课文思路，可以抓住表现盲孩子心情变化的关键语句，“他的日子过得很寂寞”，“盲孩子似乎感受到了光明...
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![《盲孩子和他的影子》教学反思]( "《盲孩子和他的影子》教学反思")
- 身为一名人民老师，我们需要很强的教学能力，对学到的教学技巧，我们可以记录在教学反思中，那么你有了解过教学反思吗？下面是小编整理的《盲孩子和他的影子》教学反思，欢迎大家分享。《盲孩子和他的影子》教学反思1在这堂课的教学中，我以人物的内心感受为线索贯穿始终，这是篇童话，童...
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![盲孩子和他的影子教案设计]( "盲孩子和他的影子教案设计")
- 教学目标①摘抄优美词语，积累语言。②有感情地朗读课文。③多角度理解文章主旨，培养多向思维的习惯。④学习欣赏文章美。⑤培养学生热爱生活、关爱弱者的良好品质。教学重点①有感情地朗读课文。②多角度理解文章主旨。③学习欣赏文章美。课前准备学生：熟悉课文，借助工具书给...
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![《盲孩子和他的影子》课堂教案]( "《盲孩子和他的影子》课堂教案")
- [教学目标]1、知识和技能：在诵读中品味语言，积累词汇。2、情感态度和价值观：在熏陶感染中培养学生的爱心、善心，学习主动关心别人，营造温馨、友善的人际环境。联系生活实际，加深学生对爱的理解。3、教法和学法：教学方法：情感体验法；说学法；文本扩展法；学法：合作式学习；[教学重点]1、品...
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![29盲孩子和他的影子-]( "29盲孩子和他的影子-")
- 【教学要求】1.知识：学习叠词运用，细腻逼真的情态描写，积累优美语句，2.能力：培养朗读能力，要读出语气，节奏，情感；学习多角度理解课文的内涵，培养多向思维的习惯。3.情感：通过对本文美的语言，美的意境的品味，体悟文章主题，获得美的熏陶和享受，让“爱”的清泉流淌心中。4.方法：自主阅读，圈点...
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![《盲孩子和他的影子》课件]( "《盲孩子和他的影子》课件")
- 下面为大家提供了《盲孩子和他的影子》课件，仅供大家参考。一、教材的地位和作用这篇课文《盲孩子和他的影子》，是第六单元中的一篇童话故事、这个单元的课文都是想象极为丰富的作品、作者以种种奇思妙想，描绘出一个个亦真亦幻的世界，令人惊叹，引人遐想、主要是激活学生的想象...
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![七年级《盲孩子和他的影子》教案]( "七年级《盲孩子和他的影子》教案")
- 教学目标①摘抄优美词语，积累语言。②有感情地朗读课文。③多角度理解文章主旨，培养多向思维的习惯。④学习欣赏文章美。⑤培养学生热爱生活、关爱弱者的良好品质。教学重点①有感情地朗读课文。②多角度理解文章主旨。③学习欣赏文章美。课前准备学生：熟悉课文，借助工具书给...
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![盲孩子和他的影子教案]( "盲孩子和他的影子教案")
- 盲孩子和他的影子教案学习目标1、有感情地朗读课文，感受课文纯真、友好的情感氛围，体会诗情画意。2、品位文章，多角度多侧面地感受作品的美，理解作品的内涵。3、产生热爱生活、关爱弱者的良好愿望。【知识链接】1、走近作者金波，著名儿童文学作家。他的诗歌被誉为“美的向导，爱...
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![《盲孩子和他的影子》优秀教案]( "《盲孩子和他的影子》优秀教案")
- 文本解读《盲孩子和他的影子》是一篇童话故事，对于中学生来说并不陌生，而且它有完整的故事情节，要理解内容并不难，可以从这几个方面来理解：(一)课文思路，可以抓住表现盲孩子心情变化的关键语句，“他的日子过得很寂寞”，“盲孩子似乎感受到了光明”，“看到了色彩，他很快乐”，“啊，我看...
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![盲孩子和他的影子七年级语文教案]( "盲孩子和他的影子七年级语文教案")
- 作为一名人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。我们该怎么去写教案呢？以下是小编精心整理的盲孩子和他的影子七年级语文教案，欢迎阅读与收藏。一、教学目标①摘抄优美词语，积累语言。②有感情地朗读课文。③多角度理解文章主旨，培养...
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![《盲孩子和他的影子》教案]( "《盲孩子和他的影子》教案")
- 《盲孩子和他的影子》教案教学目标1、知识与能力目标：正确、流利、有感情地朗读课文，在朗读中品味文章精美的语言，积累词汇。2、过程与方法目标：练习朗读和默读，了解文章的主要内容，体会字里行间的思想感情；学会多角度思考问题的方法。3、情感态度与价值观目标：在熏陶感染中培养...
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![《盲孩子和他的影子》]( "《盲孩子和他的影子》")
- 《盲孩子和他的影子》1爱，永远给人以温暖，给人以力量。阅读这篇童话，我们的心灵好像走进了一个美妙的世界，有许多感受在涌动。盲孩子的世界，因为他的影子的陪伴和无数只萤火虫的帮助，从黑暗寂寞到光明温暖。“他是一个盲孩子”，似乎永远生活在黑暗里；“他无法亲近别的小伙伴”，似...
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![盲孩子和他的影子 教案教学设计]( "盲孩子和他的影子 教案教学设计")
- 青岛邢德华河南康洁○教学目标①摘抄优美词语，积累语言。②有感情地朗读课文。③多角度理解文章主旨，培养多向思维的习惯。④学习欣赏文章美。⑤培养学生热爱生活、关爱弱者的良好品质。○教学重点①有感情地朗读课文。②多角度理解文章主旨。③学习欣赏文章美。○课前准备...
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![《盲孩子和他的影子》阅读答案]( "《盲孩子和他的影子》阅读答案")
- 在各个领域，我们或多或少都会接触到阅读答案，阅读答案有助于我们领会解题思路，掌握答题技巧。你所了解的阅读答案是什么样的呢？下面是小编精心整理的《盲孩子和他的影子》阅读答案，仅供参考，欢迎大家阅读。《盲孩子和他的影子》阅读答案1一、关于课文的主题，可以从不同的角度来...
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![盲孩子和他的影子课堂教案]( "盲孩子和他的影子课堂教案")
- 【教学要求】1.知识：学习叠词运用，细腻逼真的情态描写，积累优美语句，2.能力：培养朗读能力，要读出语气，节奏，情感;学习多角度理解课文的内涵，培养多向思维的习惯。3.情感：通过对本文美的语言，美的意境的品味，体悟文章主题，获得美的熏陶和享受，让“爱”的清泉流淌心中。4.方法：自主阅读，圈...
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![盲孩子和他的影子教案介绍]( "盲孩子和他的影子教案介绍")
- 盲孩子和他的影子教案介绍以下是为您推荐的盲孩子和他的影子，希望本篇文章对您学习有所帮助。教学目标1有感情地朗读课文。2欣赏并体会文章的美言、美境、美情。3培养学生热爱生活、关爱弱者的良好品质。教学重难点1欣赏并体会文章的美言、美境、美情。2培养学生良好的思...
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![《盲孩子和他的影子》教学设计]( "《盲孩子和他的影子》教学设计")
- 作为一位兢兢业业的人民教师，通常需要准备好一份教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。那么应当如何写教学设计呢？以下是小编为大家收集的《盲孩子和他的影子》教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《盲孩子和他的影子》教学设计1【教学目标】1、学...
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![七年级语文《盲孩子和他的影子》教案]( "七年级语文《盲孩子和他的影子》教案")
- ○教学目标①摘抄优美词语，积累语言。②有感情地朗读课文。③多角度理解文章主旨，培养多向思维的习惯。④学习欣赏文章美。⑤培养学生热爱生活、关爱弱者的良好品质。○教学重点①有感情地朗读课文。②多角度理解文章主旨。③学习欣赏文章美。○课前准备学生：熟悉课文，借助工...
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![盲孩子和他的影子优秀教案]( "盲孩子和他的影子优秀教案")
- 作为一名无私奉献的老师，就难以避免地要准备教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家整理的盲孩子和他的影子优秀教案，欢迎阅读与收藏。文本解读《盲孩子和他的影子》是一篇童话故事，对于中学生来说并不陌生，而且它有完整的故事情...
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![《盲孩子和他的影子》教学案例及反思]( "《盲孩子和他的影子》教学案例及反思")
- 在社会一步步向前发展的今天，我们要有很强的课堂教学能力，反思自己，必须要让自己抽身出来看事件或者场景，看一段历程当中的自己。反思应该怎么写才好呢？下面是小编为大家收集的《盲孩子和他的影子》教学案例及反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。【教材分析】《盲孩子和他的影子...
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![《盲孩子和他的影子》初一]( "《盲孩子和他的影子》初一")
- 这是一篇充满诗情画意的童话，有美的语言、美的形象和美的意境。学习这篇课文，我是创设情景这样导入的：同学们，我们都有一双明亮的眼睛，我觉得我们真幸福啊!假设一下，我们这双明亮的眼睛消失了，由一个正常人变成了一个盲人，我们的生活将会是怎样的呢?我们来体验一下盲人的生活好吗...
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![《盲孩子和他的影子》导学案]( "《盲孩子和他的影子》导学案")
- 《盲孩子和他的影子》导学案学习要点：①学习童话想象的手法②多角度理解文章主旨，培养多向思维的习惯。③学习欣赏文章美重点难点：①多角度理解文章主旨。②欣赏文章美。②多角度理解文章主旨，培养多向思维的习惯。教学过程：一、预习导学：初读课文，尝试给字注音并查字词典更正：给...
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