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关于山市的文学百科

《山市》同步练习题及答案解析
  • 《山市》同步练习题及答案解析

  • 1.文学常识:蒲松龄(1640~1715),字,一字,别号,世称。山东淄川(今山东淄博)人。早年就有文名,但屡次应省试落第,71岁始成贡生。除中年一度在宝应作幕客外,都在家乡为塾师。著有、、、等。2.给下列加点字注音:青冥()禅院()高垣()睥睨()飞甍()城郭()霄汉()窗扉()缥缈()倏忽()市肆()3.从文中找出并解释表时间的词语...
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山市阅读及答案
  • 山市阅读及答案

  • 阅读下面各文段,回答问题奂山山市,邑八景之一也,然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上,忽见山头有孤塔耸起,高插青冥,相顾惊疑,念近中无此禅院。无何,见宫殿数十所,碧瓦飞甍,始悟为山市。未几,高垣睥睨,连亘六七里,居然城郭矣。中有楼若者,堂若者,坊若者,历历在目,以亿万计。忽大风起,尘...
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《山市》教案
  • 《山市》教案

  • 《山市》教案教学目标:1、理解文意,学习积累一些文言词语。2、体会“山市”的形成及神奇、壮丽的景色。3、探究“山市”形成的原理,培养主动探究的科学精神。重点:反复朗诵,积累文言词语。难点:探究“山市”形成原理,培养主动探究的科学精神。教学过程:一、导入:(展示几幅海市蜃楼...
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  • 山市全文翻译

  • 《山市》出自蒲松龄的《聊斋志异》。山市,山中蜃景,与“海市蜃楼”相似,是大气中由于光线的折射而形成的一种自然现象,因出现在山上,所以称为“山市”。本文是小编为大家收集整理的山市全文翻译,欢迎参考借鉴。山市全文奂山山市,邑八景之一也,然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮...
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《山市》阅读训练和答案
  • 《山市》阅读训练和答案

  • 阅读下面文段,完成问题。山市奂山山市,邑八景之一也,然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上,忽见山头有孤塔耸起,高插青冥,相顾惊疑,念近中无此禅院。无何,见宫殿数十所,碧瓦飞甍,始悟为山市。未几,高垣睥睨,连亘六七里,居然城郭矣。中有楼若者,堂若者,坊若者,历历在目,以亿万计。忽大风...
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《山市》文言文赏析
  • 《山市》文言文赏析

  • 一、作者简介蒲松龄(1640-1715)字毅,又字留仙,又字剑臣,号柳泉居士,世称聊斋先生,自称异史氏,清代小说家,淄川(现山东省淄博市淄川区洪山镇蒲家庄)人,汉族。出生于一个逐渐败落的中小地主兼商人家庭。19岁应童子试,接连考取县、府、道三个第一,名震一时。补博士弟子员。以后屡试不...
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《山市》的教案
  • 《山市》的教案

  • 在教学工作者实际的教学活动中,常常要根据教学需要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编为大家整理的《山市》的教案,希望能够帮助到大家。学习目标1、学习积累重点文言词语,理解课文大意。2、体会“山市”的形成及神奇、壮丽...
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20山市 教案教学设计
  • 20山市 教案教学设计

  • 20山市蒲松龄教学内容:本文是一篇介绍一处山市蜃景的记叙文。教学目标:知识与能力:1、积累文言词语。2、把握课文线索,3、学习根据时间顺序来描写景物的方法。4、理解课文内容,5、培养学生的想象力。过程与方法:熟读成诵,理解课文,展开想象。情感、态度价值观:正确认识山市蜃景,激...
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《山市》五种活动式的优秀教案
  • 《山市》五种活动式的优秀教案

  • 一、学习目标:1、把握课文线索,学习根据时间变化来描写景物的特点。2、锻炼概括课文内容的能力和对语言的理解的能力。3、联系上下文揣摩掌握重点词义。二、重点难点:概括课文内容的能力和对语言的理解的能力。三、课时安排:一课时四、课前准备:1、请教老师或查阅有关资料,对“...
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《山市》(人教版七年级必修教案设计)
  • 《山市》(人教版七年级必修教案设计)

  • 一、教学目标:1、能读通读懂课文,并能很流畅的读。2、能根据课下注解理解课文内容。3、能对课文中的描写部分展开丰富的想象。4、了解对山市的科学的解释。二、重点和难点:1、第2、3、4点为重点。2、第3、为难点。三、课时安排:共四课时(本教案主要为第4课时)教学过程:一、导入:...
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山市说课稿
  • 山市说课稿

  • 尊敬的各位评委专家,你们好!我是号我今天说课的题目是《山市》,下面我将从教材、学情、教法、学法、教学过程及板书设计六个方面来谈谈我的课堂教学设想:一、说教材第一点、教材地位及作用本课是苏教版八年级语文下册第3单元中诵读欣赏课文。本单元主要反映的是对自然世界进...
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《山市》教学设计
  • 《山市》教学设计

  • 作为一名辛苦耕耘的教育工作者,就难以避免地要准备教学设计,借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。教学设计应该怎么写才好呢?以下是小编为大家整理的《山市》教学设计,欢迎大家分享。《山市》教学设计1【教材的地位及课文的特点】《山市》是一篇文言文,它所涉及的自然...
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《山市》阅读答案
  • 《山市》阅读答案

  • 在现实的学习、工作中,我们经常跟阅读答案打交道,阅读答案有助于我们领会解题思路,掌握答题技巧。大家知道什么样的阅读答案才是规范的吗?以下是小编为大家整理的《山市》阅读答案,仅供参考,欢迎大家阅读。《山市》阅读答案1阅读下面文章,完成后面的1~4题。山市蒲松龄奂山山市,邑...
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  • 山市原文和翻译

  • 中华文化博大精深、源远流长,古诗词更是多不胜数。下面是小编为您带来的是山市原文和翻译,希望对您有所帮助。原文奂(huàn)山山市,邑(yì)八景之一也,然数(shù)年恒(héng)不一见。孙公子禹(yǔ)年与同人饮楼上,忽见山头有孤塔耸起,高插青冥(míng),相顾惊疑,念近中无此禅(chán)院。无何,见宫...
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初一语文《山市》教学设计(通用3篇)
  • 初一语文《山市》教学设计(通用3篇)

  • 作为一位不辞辛劳的人民教师,编写教学设计是必不可少的,教学设计是连接基础理论与实践的桥梁,对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。教学设计应该怎么写才好呢?下面是小编整理的初一语文《山市》教学设计(通用3篇),希望对大家有所帮助。初一语文《山市》教学设计1【学习目...
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《山市》的教学设计
  • 《山市》的教学设计

  • 【教学目标】知识目标1.能读会写“蜃景、睥睨、高垣、逾时、倏忽、连亘、窗扉””等字词。2.理解、积累“孤塔耸起、高插青冥、碧瓦飞甍、历历在目、风定天清、一切乌有、直接霄汉、黯然缥缈”等语汇。3.熟悉课文内容,了解、认识文中描述的山市蜃楼现象。能力目标1.顺畅诵读,培...
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《山市》文言文教案设计
  • 《山市》文言文教案设计

  • ○教学目标①学习积累一些文言词语,理解课文大意。②体会“山市”的形成及神奇、壮丽的幻景。③探究“山市”形成的科学原理,培养学生主动探索的科学精神。○教学重点反复诵读课文,积累文言词语,体会山市的形成及神奇壮丽的幻景,培养学生的探究能力、联想及想像能力。○课前准...
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初一文言文翻译:《山市》译文
  • 初一文言文翻译:《山市》译文

  • 奂山的“山市”,是淄川县八景中的一景,但经常好几年也不出现一次。(有一天)孙禹年公子跟他的同业朋友在楼上喝酒,忽然看见山头有一座孤零零的宝塔耸立起来,高高地直插青天,(大家)你看我,我看你,又惊奇又疑惑,心想这附近并没有佛寺啊。不多久,(又)看见几十座宫殿,瓦是碧绿的,屋脊高高翘起,这...
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文言文《山市》教案设计
  • 文言文《山市》教案设计

  • 【教学目标】1、学习积累一些文言词语,理解课文大意。2、体会山市的形成及神奇、壮丽的幻景。3、探究山市形成的科学原理,培养学生主动探索的科学精神。【教学重点】反复诵读课文,积累文言词语,体会山市的形成及神奇壮丽的幻景,培养学生的探究能力、联想及想像能力。【课前准备】...
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  • 山市原文、翻译、赏析

  • 山市原文、翻译、赏析1寿阳曲·山市晴岚花村外,草店西,晚霞明雨收天霁。四周山,一竿残照里,锦屏风又添铺翠。赏析这支曲子写傍晚小山村雨过天晴的秀美景色。仰望天空,天空明净如洗,晚霞又照得满天光华绚艳,景色极为迷人。山村小镇四周的山峦,笼罩在夕阳的光辉里,给人一种柔和而明...
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山市教案
  • 山市教案

  • 山市教案知识目标:1、能够熟练说出作者及其作品的相关常识。2、熟读课文,准确解释课文中的时间词、形容词,熟练翻译课文大意。能力目标:能够概括出山市的形成顺序,描绘其神奇壮丽的幻境。情感目标:探究山市形成的科学道理,增强学生科学探究的兴趣。教学重点熟读课文,准确解释课文...
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《山市》的教学设计6篇
  • 《山市》的教学设计6篇

  • 作为一名专为他人授业解惑的人民教师,往往需要进行教学设计编写工作,教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。那么什么样的教学设计才是好的呢?以下是小编为大家整理的《山市》的教学设计,希望能够帮助到大家。《山市》的教学设计1教材分析:《山市...
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蒲松龄《山市》原文阅读及译文赏析
  • 蒲松龄《山市》原文阅读及译文赏析

  • 奂山山市,邑八景之一也。然数年恒不一见。孙公子禹年,与同人饮楼上,忽见山头有孤塔耸起,高插青冥。相顾惊疑,念近中无此禅院。无何,见宫殿数十所,碧瓦飞甍,始悟为山市。未几,高垣睥睨,连亘六七里,居然城郭矣。中有楼若者,堂若者,坊若者,历历在目,以亿万计。忽大风起,尘气莽莽然,城市依稀而...
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  • 苏教版八年级下册语文诵读欣赏《山市》学案(教师版)

  • 教师版1课时一、【学习目标】2分钟知识目标1.我会找能理解时间等字词。2.我能翻译重点句子。3.我读熟课文内容,描述的山市蜃楼现象。二、【自主学习】5分钟1.学生主动介绍作者:蒲松龄(1640~1715)字留仙,别号柳泉,山东淄川人,清代文学家。出身于没落的地主家庭,早岁即有文名,多次参加省...
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关于山市的白话文续写范文
  • 关于山市的白话文续写范文

  • 奂山的“山市”,是淄川县八景中的一景,但经常好几年也不出现一次。(有一天)孙禹年公子跟他的同业朋友在楼上喝酒,忽然看见山头有一座孤零零的宝塔耸立起来,高高地直插青天,(大家)你看我,我看你,又惊奇又疑惑,心想这附近并没有佛寺啊。不多久,(又)看见几十座宫殿,瓦是碧绿的,屋脊高高翘起,这...
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