![一年级数学下认识钟表练习题]( "一年级数学下认识钟表练习题")
- 一年级数学下认识钟表练习题一、基础训练1.钟面上的又细又长的针的针叫()针，又短又粗的针叫()。2.时针走一圈是()个小时，分针走一圈是()小时，时针走一格是()小时。3.下面钟面上的'时间是几时。4.连一连。5.请你给下面的钟面画上时针或分针。二、能力提高1.你能画出最右边钟...
- 14812
![五年级下册数学认识方程课后练习题]( "五年级下册数学认识方程课后练习题")
- 一、填一填。1、比m的2倍少b的数是()。2、四(2)班女生有a人，男生有b人，平均分成6组，每组有()人。3、郭强家养了n只鸭，养鸡的只数比鸭的3倍少5只，养鸡和鸭共()只。4、食堂计划每月烧煤a吨，实际每月节约了b吨，实际一年烧煤()吨5、学校买来m本练习本，发给a个班，每班b本，还剩()本。6、...
- 13578
![一年级《认识钟表》数学教学反思]( "一年级《认识钟表》数学教学反思")
- 身为一名优秀的人民教师，我们的工作之一就是课堂教学，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，那么你有了解过教学反思吗？以下是小编收集整理的一年级《认识钟表》数学教学反思，希望能够帮助到大家。一年级《认识钟表》数学教学反思1本节课的教学，我遵循生活中处处有数学的理...
- 15964
![一年级数学认识钟表说课稿]( "一年级数学认识钟表说课稿")
- 作为一名教师，就有可能用到说课稿，认真拟定说课稿，如何把说课稿做到重点突出呢？下面是小编为大家整理的一年级数学认识钟表说课稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。一、说教材：《认识钟表》是一年级上册第十一单元的内容。`本节课要求学生对整时的认识，是学生建立时...
- 32350
![一年级数学认识钟表教学反思]( "一年级数学认识钟表教学反思")
- 《认识钟表》一课是义务教育课程标准实验教材一年级上册的内容。这个内容是学生建立时间观念的初次尝试。教材以一个孩子一天的生活场景作为学习线索，通过调动学生已有的经验和认知水平，让学生在生活中潜移默化地感知“时间”这一抽象的概念，体会数学与生活的密切联系。通过...
- 13842
- 一、精卫填海，写一写。(每空1分，共20分)1.里面有()个;8吨的等于1吨的()。2.在(a为自然数)中，当a=()时，它是最小的假分数;当a=()时，它是最小的合数。3.在括号里填上或=。()()1()4.最简分数的分子和分母有()个公因数。5.在、、、、中，最简分数有()。6.的分子和分母同时加上()后就...
- 18564
![小学数学一年级下册《认识钟表》说课稿]( "小学数学一年级下册《认识钟表》说课稿")
- 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常需要用到说课稿，借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。那么应当如何写说课稿呢？以下是小编收集整理的小学数学一年级下册《认识钟表》说课稿，欢迎大家分享。小学数学一年级下册《认识钟表》说课稿篇1一、说教材：本节课要求学生对整...
- 30050
![一年级下册数学认识钟表课后练习题]( "一年级下册数学认识钟表课后练习题")
- 一、填空钟面上有（）个数，（）个大格。又细又长的是（）针，又短又粗的是（）针。分针指向（），时针指向（），是（）时。考查目的：考查学生对钟面的认识，看钟面认整时的方法是否掌握。答案：12、12、分、时、12、9、9。解析：借助填空的.形式，帮助学生正确用语言表述认识整时的方法。二、看钟表写时间考查目的：考...
- 14146
![一年级数学《认识钟表》教案范文]( "一年级数学《认识钟表》教案范文")
- 一、教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》一年级上册P91—92认识整时二、教学准备：课件、学生每人一个学具钟面。三、教学目标与策略选择：关于“时、分、秒”这一内容，老教材（浙教版）在第五册才出现，在新教材中分三个阶段来编排，第一阶段在一年级上册。为什么提前...
- 32122
- 随着科学的发展，人们设计、制造了各种各样的钟和表（闹钟、石英钟、音乐钟、工艺钟、手表、怀表），给人类生活带来方便，还可以美化人们的生活。以下是小编整理的钟面的认识练习题，欢迎阅读。一、填空。1、我们学过的时间单位有（）、（）、（）。2、钟面上有（）个大格，有（）个小格。3、时针走１大格是（）...
- 8594
![《认识钟表》一年级数学说课稿]( "《认识钟表》一年级数学说课稿")
- 一.说教材：《认识钟表》是一年级上册第八单元的内容。`本节课要求学生对整时的认识，是学生建立时间概念的初次尝试，也为以后“时、分”的教学奠定了基础。教材在编写上注意从学生的生活经验出发,让学生生动具体的学习数学。按照“认识钟面结构——整时的读写法——时间观念...
- 27078
![认识钟表一年级数学教学设计]( "认识钟表一年级数学教学设计")
- 作为一名无私奉献的老师，常常要根据教学需要编写教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。我们应该怎么写教学设计呢？下面是小编帮大家整理的认识钟表一年级数学教学设计，希望能够帮助到大家。认识钟表一年级数学教学设计1教学目标：1、会认，读整时；2、能够用...
- 20878
![《认识钟表》一年级数学教学反思]( "《认识钟表》一年级数学教学反思")
- 作为一名优秀的人民教师，课堂教学是我们的任务之一，对学到的教学新方法，我们可以记录在教学反思中，教学反思应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的《认识钟表》一年级数学教学反思，希望对大家有所帮助。《认识钟表》一课是人民教育出版社一年级上册的内容。目标是学生初步建立时...
- 13931
- 一、填空。在430097800这个数中，3在（）位上，万位上的数是（），省略万后面的尾数四舍五入求近似数是（）。二、将下面的数填在适当的括号里。-1524.752820％4.953021.火星表面上，白天最高温度约为5℃，而夜间最低温度为（）℃。2.某班女生比男生少（）3.2008年北京奥运会的比赛项目是（）个大项目，（）个小项目...
- 22251
- 认识钟表练习题11、钟面上有()大格，()小格。2、时针走一个大格是()时，走一圈是()个小时;分针走一个小格是()分，走一个大格是()分，走一圈是()分。3、分针指着10，时针快指向5，这时是()时()分。4、2∶10再过30分钟后是()时()分。5、现在时间是上午7时45分，再过()分是8时正。6、现在...
- 33656
![一年级数学《认识钟表》说课稿]( "一年级数学《认识钟表》说课稿")
- 一、说教材《认识钟表》是人民教育出版社小学数学一年级上册第八单元的内容。本节课要求学生认识整时，是学生建立时间概念的初次尝试，也为以后“时、分”的教学奠定了基础。教材在编写上注意从学生的生活经验出发，让学生生动具体的学习数学。按照“认识钟面结构——整时的读...
- 18703
![三年级数学认识分数练习题精选]( "三年级数学认识分数练习题精选")
- 一、填空。数学认识分数练习题：1.的分子是()，分母是()，读作();十二分之七写作()2.分子是4，比分母少5，这个分数是()。3.把1条绳子平均分成8份，每份是这条绳子的，3份是这条绳子的。4.是()个，()个是。5.天是一个星期的();5个月是一年的()。6.妈妈买了9支铅笔，给小冬5支，小立4支，小冬拿...
- 11340
![一年级数学《认识钟表》评课稿]( "一年级数学《认识钟表》评课稿")
- 一年级数学《认识钟表》评课稿1《认识钟表》这节课主要是让学生初步认识钟面，会看钟面上的整时和过一小时是几时，让学生从小建立时间观念，养成按时作息和珍惜时间的良好习惯。总体来说杨老师的这节课教学目标明确，思路相当清晰。教学过程中，主要让学生通过看一看、数一数、说...
- 29361
![数学五年级《认识小数》练习题]( "数学五年级《认识小数》练习题")
- 数学五年级《认识小数》练习题1【编者按】为了丰富同学们的学习生活，小学频道搜集整理了数学五年级：《认识小数》练习题，供大家参考，希望对大家有所帮助!(1)填单位名称。8.6元=8()6()2.8米=2()8()50.25元=50()2()5()(2)填适当的数。0.3米=()/()米=()分米0.6元=()/()元=()角3....
- 15134
![幼儿园认识钟表练习题]( "幼儿园认识钟表练习题")
- 一、写出钟面上所指的时刻。二、先拨一拨，再画一画。三、填空。1．时针从一个数走到下一个数的时间是（），分针走一小格的'时间是（），分针走一大格的时间是（）。2．时针走一大格，分针正好走（）小格，也就是（）分，所以说1时＝（）分。3．时针从“2”走到“5”走了（）小时。分针从“2”走到“5”走了（）分钟。四、填...
- 20182
![一年级数学《认识11～20各数》练习题]( "一年级数学《认识11～20各数》练习题")
- 一年级数学《认识11～20各数》练习题一、基础训练1.看图填数。()()()2.填空。(1)1个十和8个一合起来是()。(2)17里面有()个十和()个一。(3)2个十是()。(4)一个数个位上是3，十位上是1，这个数是()。3.1817151211142019数一数一共有()个数。最大的数是()。最小的数是()。从左边...
- 26327
![认识直角二年级下册数学课后练习题]( "认识直角二年级下册数学课后练习题")
- 一、经过下面的点(o)，画一个角，角的大小不限。二、判断，下面图形中，请你在是角的图形下面画“√”三、判断下面的话是否正确。对的画“√”，错的画“×”。(1)角的两边越长，这个角就越大。()(2)一张正方形的纸，用剪刀剪去1个角以后，还有3个角。()(3)用纸折角，折出的角的大小，与这张...
- 33431
![数学整数的认识练习题]( "数学整数的认识练习题")
- 一、填空题。1.二十万七千写作()，四舍五入省略万后面的尾数后约是()万。2.905086900读作()，它由()亿、()万和()个1组成的。3.一个数的亿位、千万位、万位、千位都是9，其他各位都是0，这个数读作()，省略亿位后面的尾数约是()亿。4.自然数的单位是()，85由()个1组成。5.最小的五位...
- 17031
![一年级数学《认识钟表》教案设计]( "一年级数学《认识钟表》教案设计")
- 一、教学内容人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》一年级上册P91-93认识钟表。二、教学准备实物钟、课件、学具钟三、教学目标与策略选择（一）教学目标钟表是我们的日常生活用品，尽管学生是第一次学习“认识钟表”，但对学生而言已有一定的生活经验。经课前调查，大部分学生...
- 6487
- 一、填空1、钟面上有（）个大格，（）个小格。分针走一小格是（）分，时针走一大格是（）时。2、分针走一圈，时针走（）个大格，是（）分，也就是（）时。秒针走一圈，分针走（）个小格，是（）秒，也就是（）分。3、分针从12走到3经过了（）分；从12走到9经过了（）分；从3走到6经过了（）分；从7走到11经过了（）分。4、时针从12走到5经过了（）时；从12走到...
- 18147
文书都
