![春笋优秀教案推荐]( "春笋优秀教案推荐")
- 春笋优秀教案推荐【教学目标】１、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。２、学会本课１７个生字，认识４个偏旁；理解由生字组成的词语。绿线内的８个字只识不写。３、知道春笋具有冲破重重障碍，不断向上生长的顽强生命力。【教学重点、难点】学会生字，理解词语；感情朗读、背诵课文。【教...
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![春笋优秀教案（精选5篇）]( "春笋优秀教案（精选5篇）")
- 作为一名教师，常常需要准备教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编收集整理的春笋优秀教案（精选5篇），希望对大家有所帮助。春笋优秀教案1【教学目标】1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课...
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![《笋芽儿》优秀教案范文]( "《笋芽儿》优秀教案范文")
- 【学习目标】１、会认“笋”等１４个生字，会写“冈”等９个字。２、正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文，体会笋芽儿对春光的向往和奋发向上的精神。３、爱读科学童话故事，能从童话故事中吸取力量，陶冶情操。【课前准备】布置学生收集春天的一些植物生长的资料。【生字课件】教学挂图、...
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![春笋的教案]( "春笋的教案")
- 教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.学会本课9个生字，认识4个偏旁；理解由生字组成的词语。绿线内的8个字只识不写。3.了解春笋具有战胜重重困难、不断向上生长的顽强生命力。教学重点、难点课文第二自然段写了春笋节节向上、茁壮成长的情景，教师要指导学...
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![《春笋》的教案]( "《春笋》的教案")
- 教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.学会本课9个生字，认识4个偏旁；理解由生字组成的词语。绿线内的8个字只识不写。3.了解春笋具有战胜重重困难、不断向上生长的顽强生命力。教学重点、难点课文第二自然段写了春笋节节向上、茁壮成长的情景，教师要指导学...
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![笋芽儿优秀教案]( "笋芽儿优秀教案")
- 学习目标：1、会认14个生字。会写9个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会笋芽儿对春光地向往和奋发向上的精神。3、爱读科学童话故事，能从童话故事中吸取力量，陶冶情操。学习重难点：目标1、2。学习时间：2课时学习准备：1、学生熟读课文，自己学习生字。2、教师准备笋芽儿生长...
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![《笋芽儿》优质教案]( "《笋芽儿》优质教案")
- 第一课时教学目标：1、学会本课12个生字，给多音字“撒”、“和”据词定音，理解22个词语的意思。2、初读课文，给课文分段。3、感受春天的美丽与笋芽儿自强自立的精神。教学重点：初读课文教学难点：掌握生字新词教学过程：一、提示课题，导入新课读题。说说笋芽儿是什么？二、范读课文。...
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![《春笋》教案模板]( "《春笋》教案模板")
- 《春笋》教案模板教学目标：1．学会16个生字，田字格上的7个只识不写。认识4个偏旁，理解由生字组成的词语。2．正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。3．了解春笋冲破重重障碍，不断向上生长的顽强生命力，学习春笋努力向上的精神。教学重点：学会16个生字，认识4个偏旁，理解由生字组成的词语...
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![笋芽儿优秀教案设计范文]( "笋芽儿优秀教案设计范文")
- 【学习目标】1、会认“笋”等14个生字，会写“冈”等9个字。2、正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文，体会笋芽儿对春光的向往和奋发向上的精神。3、爱读科学童话故事，能从童话故事中吸取力量，陶冶情操。【课前准备】布置学生收集春天的一些植物生长的资料。【生字课件】教学...
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![《春笋》教案]( "《春笋》教案")
- 作为一名教学工作者，就有可能用到教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。教案应该怎么写呢？下面是小编精心整理的《春笋》教案，希望能够帮助到大家。《春笋》教案1【教学目标】1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课17个生字，...
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![春笋优秀教案设计]( "春笋优秀教案设计")
- 一、教学目标1．了解课文中放牛娃的优秀品质。2．进一步领会通过具体事例表达中心思想的写法。3．初步学会用普通话正确地朗读课文，能将人物对话的不同语气读出来。二、教学过程（－）对学生的书面作业进行讲评。（二）导人新课：课文首先简要交代了“我”家乡的特点和我对漫山遍野的春笋的...
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![《春笋》教案设计]( "《春笋》教案设计")
- 《春笋》教案设计教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.学会本课9个生字，认识4个偏旁；理解由生字组成的词语。绿线内的8个字只识不写。3.了解春笋具有战胜重重困难、不断向上生长的顽强生命力。教学重点、难点：课文第二自然段写了春笋节节向上、茁壮成长的...
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![《春笋》优秀教案设计]( "《春笋》优秀教案设计")
- 教学设想：《春笋》是国标本苏教版一年级下册中的课文，写的是春笋在美好的春天到来之际，破土而出，旺盛生长的情景，热情赞美了春笋不怕困难，顽强生长的生命力。课文语言生动、活泼，情趣盎然，节奏感强。本文的精妙之处在于所提炼的一系列传情达意的动词，给人以强烈的艺术感染力。所以...
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![《春笋》优秀教案]( "《春笋》优秀教案")
- 教学设想：《春笋》是国标本苏教版一年级下册中的课文，写的是春笋在美好的春天到来之际，破土而出，旺盛生长的情景，热情赞美了春笋不怕困难，顽强生长的生命力。课文语言生动、活泼，情趣盎然，节奏感强。本文的精妙之处在于所提炼的一系列传情达意的动词，给人以强烈的艺术感染力。所以...
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![语文A版《笋娃娃》优秀教案]( "语文A版《笋娃娃》优秀教案")
- 设计思路：《笋娃娃》是一堂识字教学课，这节课采用随文识字的方法。教学中，遵循字不离词，词不离句，句不离篇的基本原则，把字、词、句、篇有机地结合起来。在识字教学过程中，我注意了以下几点：一、充分借助汉语拼音，让学生自主拼读。二、重点突出，汉字是音、形、义的统一体，在识字时，我...
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![《笋芽儿》的优秀教案设计范文]( "《笋芽儿》的优秀教案设计范文")
- 设计理念：本节课的设计力求贴近生活，贴近实际，以学生的主体活动作为教学活动的中心，以情为基础，以“读”的训练为主线，让学生自主发展，主动探究，增强合作意识。学习目标：1．认识14个生字，会写3个字。2．确、流利、有感情地朗读课文，体会笋芽儿对春光的向往和奋发向上的精神。3．爱读科学童...
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![春笋精选教案]( "春笋精选教案")
- 春笋精选教案【教学目标】１、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。２、学会本课１７个生字，认识４个偏旁；理解由生字组成的词语。绿线内的８个字只识不写。３、知道春笋具有冲破重重障碍，不断向上生长的顽强生命力。【教学重点、难点】学会生字，理解词语；感情朗读、背诵课文。【教学准...
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![笋芽儿的优秀教案]( "笋芽儿的优秀教案")
- 第一课时一、创境揭题，诱发情感出示两幅画面：笋芽儿、竹子。（画外音：小小的笋芽儿不到2个月就能长成健壮的竹子，多么奇妙啊，成长后的竹子浑身都是宝，给人们带来无数的好处。想知道笋芽儿是怎么一天天长大的吗？）揭示课题：4笋芽儿二、初读感知，学习生字1．学生自由读文。2．小组合作学习生...
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![语文《春笋》教案]( "语文《春笋》教案")
- 【教学目标】１、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。２、学会本课１７个生字，认识４个偏旁；理解由生字组成的词语。绿线内的８个字只识不写。３、知道春笋具有冲破重重障碍，不断向上生长的顽强生命力。【教学重点、难点】学会生字，理解词语；感情朗读、背诵课文。【教学准备】生字卡片...
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![关于课文春笋的优秀教案设计]( "关于课文春笋的优秀教案设计")
- 关于课文春笋的优秀教案设计课前准备：玻璃缸、泥土、石块、春笋一、复习1、认读词语（小黑板出示）春笋唤醒冲破掀翻石块冒出来浅褐色外衣娃娃迎着又一节再向上笑长2、师板书课题：春笋二、新授[学习第一自然段]1、指名读。学习第一句。师：春雷的声音响吗？第一句该怎么读？（生读）“轰...
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![《春笋》优秀教案设计范文]( "《春笋》优秀教案设计范文")
- 教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课9个生字，两条绿线内的8个只识不写，认识4个偏旁，理解由生字组成的词语。3、了解春笋能冲破重重阻碍，不断向上生长，具有顽强的生命力。重、难点：1、能通过朗读来体会春笋顽强生长的品质。2、帮助学生理解重点词语...
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![沪教版春笋优秀教学设计]( "沪教版春笋优秀教学设计")
- 沪教版春笋优秀教学设计教学目标：1、认识生字12个。积累词语11个。积累1句句子。2、能正确朗读课文，并能挑选自己喜欢的小节背诵。3、能根据课文内容，找出描写春笋的.词或句。4、激发学生热爱大自然的情感。教学过程：一、揭题：1、出示：春笋（拿出实物）师：这就是笋（读）笋生长在春天，所...
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![《笋芽儿》优秀教案设计范文]( "《笋芽儿》优秀教案设计范文")
- 教学目标:1.会认14个生字，会写9个字。2.有感情地朗读课文，重点读好笋芽儿和春雨姑娘等人物的对话，感受笋芽儿对美好春光的向往和奋发向上的精神，体验投身大自然的情趣。3.爱读科学童话故事，能从童话故事中吸取力量，陶冶情操。教学重点：识记生字，读好不同角色的语气，体会童话中蕴涵...
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![课文《笋芽儿》的优秀教案设计]( "课文《笋芽儿》的优秀教案设计")
- 设计理念：本节课的设计力求贴近生活，贴近实际，以学生的主体活动作为教学活动的中心，以情为基础，以读的训练为主线，让学生自主发展，主动探究，增强合作意识。学习目标：1．认识14个生字,会写3个字。2．确、流利、有感情地朗读课文，体会笋芽儿对春光的向往和奋发向上的精神。3．爱读科学童话...
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![小学语文《春笋》教案]( "小学语文《春笋》教案")
- 教学要求：1、学会本课生字，认识4个新偏旁，理解由生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3、知道春笋具有冲破重重障碍、不断向上生长的特点。教学重点、难点：第二自然段是教学重点，要通过朗读体会春笋顽强生长的品质。教学准备：挂图、生字卡片。教学时间...
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