![《我们的教室》第二课时教案]( "《我们的教室》第二课时教案")
- 教学重点：学习按方位顺序介绍地方或物品课前准备：设计《新建教室》的有关材料教学过程：一、训练点再现1、再现：上节课我们学习了按方位顺序写的课文《我们的教室》下面，谁来说说你是怎样读懂它的。2、小结：是的，阅读按方位顺序写的一段话，应注意写了哪几个方位，每个方位各写了些什...
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![《Shapes》第二课时教案]( "《Shapes》第二课时教案")
- 教学目标：能够听懂教师的指令，找出、画出、数出生活中的集中基本图形。学习11---20的阿拉伯数字和相应的英语数字名称。句型Howmuch…？能够在本单元设计的情境中熟练应用形状和11——20的数词。学生根据造型图形用肢体摆形状。重点难点：twelve,thirteen,twenty中th字母组合的...
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![aoe第二课时教案]( "aoe第二课时教案")
- 在教学工作者实际的教学活动中，常常需要准备教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的aoe第二课时教案，仅供参考，大家一起来看看吧。一、复习字母，导入新课1.抽读卡片：小朋友们上节课我们学习了几个单韵母，谁还记得?...
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![《猫》第二课时的教案]( "《猫》第二课时的教案")
- 一、学习第一段，体会猫的古怪。１、自由轻声朗读第一段，想想你读懂什么？２、指名学生说说读懂什么。板书（卡片）：老实贪玩尽职勇猛高兴时温柔可亲胆小古怪不高兴一声也不吭３、读板书。４、出示：____________________()____________________()____________________(1)(2)要求选自己喜欢的...
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![《我们的教室》第二课时优秀教案设计]( "《我们的教室》第二课时优秀教案设计")
- 教学重点：学习按方位顺序介绍地方或物品课前准备：设计《新建教室》的有关材料教学过程：一、训练点再现1、再现：上节课我们学习了按方位顺序写的课文《我们的教室》下面，谁来说说你是怎样读懂它的。2、小结：是的，阅读按方位顺序写的一段话，应注意写了哪几个方位，每个方位各写了些什...
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![《我们成功了》第1课时教案]( "《我们成功了》第1课时教案")
- 教学目标：1、认识讯、传等14个生字，会写申、匹等10个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容，体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪，指导朗读的语气和表情。4、增强民族自尊心和自豪感，激发学生的爱国情感。5、结合自己的班级情况，充分利用现代教育信息技术，...
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![浙教版三上19课《我们的教室》教案（第一课时）]( "浙教版三上19课《我们的教室》教案（第一课时）")
- 作为一位优秀的人民教师，总归要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那要怎么写好教案呢？以下是小编精心整理的浙教版三上19课《我们的教室》教案（第一课时），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。教学目标1、学会本课的8个生字...
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![《明天,我们毕业》第二课时的教案]( "《明天,我们毕业》第二课时的教案")
- 教学要求：1、精读课文，体会作者对母校生活的眷恋之情。2、抓住关键词、重点句的朗读、吟诵，领悟内涵，训练语感，理解语言，体会情感。教学过程：一、复习：一想到明天就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，心中就涌起深深的眷恋之情。板书：眷恋从上一节课的学习中，你知道这篇课文...
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![《猫》的第二课时教案]( "《猫》的第二课时教案")
- 一、学习第一段，体会猫的古怪。１、自由轻声朗读第一段，想想你读懂什么？２、指名学生说说读懂什么。板书（卡片）：老实贪玩尽职勇猛高兴时温柔可亲胆小古怪不高兴一声也不吭３、读板书。４、出示：____________________()____________________()____________________(1)(2)要求选自己喜欢的...
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![《鲸》第二课时教案]( "《鲸》第二课时教案")
- 教学目标：1、读懂课文，理解鲸的特点和生活习性。2、学习课文抓住事物特点来写的方法。3、激发学生学科学、爱科学的感情。练习朗读课文。教学重点：了解鲸的种类和生活习性。教学难点：学会用打比方、列举数字的方法来说明事物的特点。教学过程：一、师生交流1、我是谁?2、非常亲...
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![《明天,我们毕业》第二课时教案]( "《明天,我们毕业》第二课时教案")
- 教学要求：1、精读课文，体会作者对母校生活的眷恋之情。2、抓住关键词、重点句的朗读、吟诵，领悟内涵，训练语感，理解语言，体会情感。教学过程：一、复习：一想到明天就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，心中就涌起深深的眷恋之情。板书：眷恋从上一节课的学习中，你知道这篇课文...
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![《我们的教室》第二课时优秀教学设计]( "《我们的教室》第二课时优秀教学设计")
- 教学重点：学习按方位顺序介绍地方或物品课前准备：设计《新建教室》的有关材料教学过程：一、训练点再现1、再现：上节课我们学习了按方位顺序写的课文《我们的教室》下面，谁来说说你是怎样读懂它的。2、小结：是的，阅读按方位顺序写的一段话，应注意写了哪几个方位，每个方位各写了些什...
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![第二课我与我们教案]( "第二课我与我们教案")
- 第二课我与我们1、一滴水与大海2课时课题第二课我与我们1、一滴水与大海2课时课型新授教学目标1、认识个人与集体的关系;2、了解什么是集体主义，为什么应该坚持集体主义。重点集体的特征。难点1、认识个人与集体的关系;2、了解什么是集体主义，为什么应该坚持集体主义。教学...
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![《我们爱你啊，中国》第二课时教案]( "《我们爱你啊，中国》第二课时教案")
- 作为一名专为他人授业解惑的人民教师，总不可避免地需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编帮大家整理的《我们爱你啊，中国》第二课时教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。教学目标：1、知识与技能：正确、流利、有...
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![明天,我们毕业第二课时教案]( "明天,我们毕业第二课时教案")
- 第二课时[教学要求]1、精读课文，体会作者对母校生活的眷恋之情。2、抓住关键词、重点句的朗读、吟诵，领悟内涵，训练语感，理解语言，体会情感。[教学过程]一、复习：一想到明天就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，心中就涌起深深的眷恋之情。板书：眷恋从上一节课的学习中，你...
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![苏教版四下《走，我们去植树》教案（第二课时）]( "苏教版四下《走，我们去植树》教案（第二课时）")
- 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常需要用到教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。教案应该怎么写才好呢？以下是小编收集整理的苏教版四下《走，我们去植树》教案（第二课时），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。第二课时教学目标：1、正确、流利、有感...
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![课文《我的菜园》第二课时教案]( "课文《我的菜园》第二课时教案")
- 教学内容：义务教育课程标准实验教科书四年级（下）22课我的菜园教材简析：本课选自曼德拉的自传《自由路漫漫》。曼德拉于1994-1999年任南非总统。他从青年时代起就为争取黑人的自由解放进行了不屈的斗争。本文反映的是曼德拉在狱中的一段菜园生活，表现了他对自由的渴望和追求，显...
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![桥的第二课时教案]( "桥的第二课时教案")
- 教学要求：1、学会7个字，会认8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过课文学习。感受桥的奇妙，从而培养学生对科学探究的兴趣。教学重点：朗读课文，感受桥的奇妙，培养学生对科学探究的兴趣。教学准备：生字卡片、挂图课时安排：2课时第二课时一、学习新课1、游戏：听音找卡片...
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![《我们成功了》第二课时优秀教案设计]( "《我们成功了》第二课时优秀教案设计")
- 【设计理念】以学生为主体，重视学生民族自豪感的培养，依据学生的认知特点，尽可能给学生直观的形象感受，把学生引入民主宽松的学习氛围，让学生在具体的语言环境中感悟语言，习得语言【设计特色】以学习汉字及训练语言文字的能力为重点，运用形象直观的现代化教学手段，提高学生自主学...
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![《你我他》 第二课时教案]( "《你我他》 第二课时教案")
- 一、组织教学二、交流导入1、展示同学搜集的资料。2、请个别同学说说自身的搜集过程和感受。3、欣赏罗中立《父亲》。三、授新1、看“图”写“话”出示赵延年的版画《鲁迅像》《阿Q像》。同学仔细观察、体验。各小组任选其一，写100个字左右的肖像描写。小组派代表读一下，其...
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![《猫》第二课时教案]( "《猫》第二课时教案")
- 一、学习第一段，体会猫的古怪。１、自由轻声朗读第一段，想想你读懂什么？２、指名学生说说读懂什么。板书（卡片）：老实贪玩尽职勇猛高兴时温柔可亲胆小古怪不高兴一声也不吭３、读板书。４、出示：____________________()____________________()____________________(1)(2)要求选自己喜欢的...
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![《明天,我们毕业》第二课时教案设计]( "《明天,我们毕业》第二课时教案设计")
- 教学要求：1、精读课文，体会作者对母校生活的眷恋之情。2、抓住关键词、重点句的朗读、吟诵，领悟内涵，训练语感，理解语言，体会情感。教学过程：一、复习：一想到明天就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，心中就涌起深深的眷恋之情。板书：眷恋从上一节课的学习中，你知道这篇课文...
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![《早》第二课时教案]( "《早》第二课时教案")
- 教学目的：精读课文，完成课后练习4、5。从课文的语言文字中体会并学习鲁迅先生时时早、事事早的精神。教学过程：一、复习检查：1、听写课后练习3的词语：2、这篇课文主要写什么？3、齐读第一段二、精读课文：精读第二段：（1）出示：三味书屋的挂图这就是鲁迅小时侯就读的书塾三味书屋。请仔...
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![家第二课时教案]( "家第二课时教案")
- 教学目标1．重点理解“祖国是我们的家”，感受到祖国就是我们温暖可爱的家，我们都爱自己的家，更爱伟大的祖国，家(第二课时)。2．理解“祖国”一词，能正确、有感情地朗读课文。3．指导书写；鱼、山、儿。教学过程一、复习引入。1．卡片认读基本笔画。2．卡片认读生字。3．这节课，老师和小朋友一...
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![猫第二课时教案]( "猫第二课时教案")
- 猫（第二课时）一、学习第一段，体会猫的古怪。１、自由轻声朗读第一段，想想你读懂什么？２、指名学生说说读懂什么。板书（卡片）：老实贪玩尽职勇猛高兴时温柔可亲胆小古怪不高兴一声也不吭３、读板书。４、出示：要求选自己喜欢的一种形式，填进黑板上写猫性格的词。５、指名学生在黑板上按一种形式...
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