![《珍珠鸟》教学设计10第二课时]( "《珍珠鸟》教学设计10第二课时")
- 作为一位杰出的教职工，通常需要准备好一份教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的《珍珠鸟》教学设计10第二课时，欢迎大家分享。〖教学目标〗１、理解课文内...
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![《珍珠鸟》第二课时教学设计8篇]( "《珍珠鸟》第二课时教学设计8篇")
- 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常需要准备教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的《珍珠鸟》第二课时教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。《珍...
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![《珍珠鸟》第二课时最新教学设计]( "《珍珠鸟》第二课时最新教学设计")
- 〖教学目标１、理解课文内容，感受到由于“我”为珍珠鸟创造了安逸舒适的生活环境，精心地呵护它们，逐渐得到了它们的信赖。揣摩课文的表达方法。２、指导学生有感情地朗读课文。３、产生喜爱小动物的情感，体会到人与动物的和谐相处要*相互之间的信赖。〖教学重点知道虽然珍珠鸟很怕...
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![《珍珠鸟》的第二课时教学设计范文]( "《珍珠鸟》的第二课时教学设计范文")
- 一、听说训练１、同学们，今天我们继续学习珍珠鸟。２、首先我们进行听说训练，请同学们听仔细，说清楚：信赖，不就能创造出美好的境界吗？３、指名听说。４、齐说。（ＲＧＢ出示）５、对于这句话，你有什么问题吗？（针对一些简单问题，可以当场解决。）同学们提的问题都很有价值，学完课文《珍珠鸟》，你会对这句话有...
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![《珍珠鸟》第二课时教学设计(8篇)]( "《珍珠鸟》第二课时教学设计(8篇)")
- 作为一名老师，就难以避免地要准备教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那要怎么写好教学设计呢？以下是小编整理的《珍珠鸟》第二课时教学设计，欢迎阅读与收藏。《珍珠鸟》第二课时教学设计1一、听说训练1、同学们，今天我们...
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![《珍珠鸟》第二课时教案设计]( "《珍珠鸟》第二课时教案设计")
- 教学目标1、重点学习10～12自然段，通过精读──讨论──精读的过程，加深对文章的理解和感悟，提高学生精读水平。2、学习有声有色地背诵，培养学生的语感，丰富语言积累。3、培养学生爱护生命、善待动物的情感。教学重点精读──讨论──精读，加深对文章的理解和感悟。教学难点通过...
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![《珍珠鸟》第一课时教学设计]( "《珍珠鸟》第一课时教学设计")
- 作为一位无私奉献的人民教师，时常需要准备好教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么教学设计应该怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的《珍珠鸟》第一课时教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。《珍珠鸟》第一课时教学设计1【教学目标】１、学习生字新词。理清...
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![《珍珠鸟》第二课时的教学设计]( "《珍珠鸟》第二课时的教学设计")
- 教学目标：1、正确、有感情地朗读课文。2、理解课文内容，感悟“信赖能创造出美好境界”的深刻含义。教学过程：一、复习导入。1、今天，这节课我们继续学习――（生读课题）。2、上节课，我们知道作者的朋友送给他一对珍珠鸟，他非常关爱它们。在自己的书房里，给它们安了一个温馨而又安全...
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![《珍珠鸟》第二课时教学设计模板]( "《珍珠鸟》第二课时教学设计模板")
- 【教学目标】１、正确、有感情地朗读课文。２、理解课文内容，感悟信赖能创造出美好境界的深刻含义。【教学过程】一、复习导入１、今天，这节课我们继续学习──（生读课题）。２、上节课，我们知道作者的朋友送给他一对珍珠鸟，他非常关爱它们。在自己的书房里，给它们安了一个温馨而又安全的...
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![《珍珠鸟》第二课时优秀教学设计]( "《珍珠鸟》第二课时优秀教学设计")
- 教学目标：1、正确、有感情地朗读课文。2、理解课文内容，感悟信赖能创造出美好境界的深刻含义。教学过程：一、复习导入。1、今天，这节课我们继续学习――（生读课题）。2、上节课，我们知道作者的朋友送给他一对珍珠鸟，他非常关爱它们。在自己的书房里，给它们安了一个温馨而又安全的家...
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![《珍珠鸟》第二课时教学设计三篇]( "《珍珠鸟》第二课时教学设计三篇")
- 篇一：《珍珠鸟》第二课时教学设计师：这节课我们继续学习《珍珠鸟》。通过上一课的学习，谁来说一说这是一只怎么样的珍珠鸟？生：这是一只美丽而又可爱的珍珠鸟。（这是一只很顽皮的珍珠鸟。这是一只很任性的珍珠鸟。这是一只一会儿胆大，一会儿胆小的珍珠鸟?）师：即胆大，又胆小，是这意思...
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![《珍珠鸟》的第二课时教学设计]( "《珍珠鸟》的第二课时教学设计")
- 一、听说训练1、同学们，今天我们继续学习第29课——珍珠鸟。2、首先我们进行听说训练，请同学们听仔细，说清楚：信赖，不就能创造出美好的境界吗？3、指名听说4、齐说（RGB出示）5、对于这句话，你有什么问题吗？（针对一些简单问题，可以当场解决）同学们提的问题都很有价值，学完课文《珍珠鸟》，你...
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![课文珍珠鸟第二课时教学设计]( "课文珍珠鸟第二课时教学设计")
- 一、教学目标：1、读中体会鸟与人之间的亲密关系，感受到“相互信赖，和谐相处”的美好。2、有感情地朗读、背诵课文。3、学习课文第四自然段的写法，运用“居然、不由自主”写一段话。二、教学重点仿写课文第四自然段，利用课文中的语言进行说话、写话训练。三、教学准备小黑板(一...
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![《珍珠鸟》第二课时教学设计范文]( "《珍珠鸟》第二课时教学设计范文")
- 教学目的:思想教育：教育学生关爱小动物，体会到信赖能创造出美好的境界。知识教育：领悟课文是怎样具体表达“信赖，往往创造出美好的境界”的意思。能力培养：有感情地朗读课文。教学内容：领悟课文是怎样具体表达“信赖，往往创造出美好的境界”的意思。学习重难点：体会到信赖能创造...
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![课文《珍珠鸟》第二课时教学设计]( "课文《珍珠鸟》第二课时教学设计")
- 教学目标：1．通过语言文字，体会珍珠鸟的可爱和作者对珍珠鸟的喜爱，培养学生爱鸟护鸟的情感。2．理解“信赖，就能创造出美好境界”的深刻含义。教学过程：一、复习明标1．课文讲了哪四个内容？2．从中你体会到了些什么？3．明标：细读“活动情景”“悟出道理”体会珍珠鸟的可爱和作者对珍珠鸟的...
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![课文《珍珠鸟》第二课时的教学设计]( "课文《珍珠鸟》第二课时的教学设计")
- 【研究目标】通过小组合作学习，使小组成员之间相互配合形成一种积极互赖的关系，并形成小组共同的学习成果，从而知道小组合作的成果是合作学习的共同成果，每个成员必须付出，也要得到每个成员的认可。【教学目标】１、正确、流利、有感情地朗读课文。２、理解课文内容，着重理解“信赖...
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![《珍珠鸟》第二课时教学设计]( "《珍珠鸟》第二课时教学设计")
- 一、复习导入１、音乐背景（停顿３０秒左右），引读课文：真好！……（教师暗示学生打开课本，可引读或范读课文１～２自然段，同时出示舒适而温暖的巢。）２、过渡：作者为珍珠鸟精心设计了这个舒适而又温暖的巢，告诉大家一个好消息，三个月后，这对珍珠鸟有了他们的雏儿！听，你听到什么了？（尖细而又娇嫩的鸣叫）那么，你...
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![珍珠鸟第三课时教学设计]( "珍珠鸟第三课时教学设计")
- 教学目标：1．学习第七节，理解反问句的.意思。2.会用“居然”、“不由自主”造句。教学过程：一、复习检查齐读课文二、学习第7自然段1.名读，想想这一自然段共几句话？作者称珍珠鸟是可爱的小家伙，这些概括了上文的哪些方面的内容？2.指名回答3.“不由自主”是什么意思？4.课文最后一句...
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![《珍珠鸟》第二课时教学设计5篇]( "《珍珠鸟》第二课时教学设计5篇")
- 作为一无名无私奉献的教育工作者，有必要进行细致的教学设计准备工作，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。我们该怎么去写教学设计呢？以下是小编精心整理的《珍珠鸟》第二课时教学设计，希望能够帮助到大家。《珍珠鸟》第二课时教学设计1【教学目标】１、重点学习１０～１２...
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![珍珠鸟第二课时教学设计]( "珍珠鸟第二课时教学设计")
- 一、复习，回味“爱抚”1.板题，读题这节课我们继续学习——《珍珠鸟》。通过上节课的学习，珍珠鸟给你留下了怎样的印象？结合课文中的描写，用自己的话说说。2.如此娇小可爱、谨小慎微的珍珠鸟，作者冯骥才可喜欢它了，亲切的称呼它为“小家伙”，还不止一处呢？（四句含有“小家伙”的句子...
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![课文《珍珠鸟》第二课时教学设计范文]( "课文《珍珠鸟》第二课时教学设计范文")
- 【教学目标】1、通过语言文字，体会珍珠鸟的可爱和作者对珍珠鸟的喜爱，培养学生爱鸟护鸟的情感。2、理解信赖，就能创造出美好境界的深刻含义。【教学过程】一、复习明标1、课文讲了哪四个内容?2、从中你体会到了些什么?3、明标：细读活动情景悟出道理体会珍珠鸟的可爱和作者对...
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![《珍珠鸟》第二课时教学设计7篇]( "《珍珠鸟》第二课时教学设计7篇")
- 作为一名老师，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。一份好的教学设计是什么样子的呢？以下是小编帮大家整理的《珍珠鸟》第二课时教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。《珍珠鸟》第二课时教学设计1▲教学内容：苏教版四年级下...
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![《珍珠鸟》第二课时的教学设计范文]( "《珍珠鸟》第二课时的教学设计范文")
- 课前：整理收集小学教材关于“鸟”的课文插图，引导学生感悟人鸟和谐的美妙画面。一、复习导入1、音乐背景(停顿30秒左右)，引读课文：真好!……(教师暗示学生打开课本，可引读或范读课文1～2自然段，同时出示舒适而温暖的巢。)2、过渡：作者为珍珠鸟精心设计了这个舒适而又温暖的巢，告诉...
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![珍珠鸟第二课时教学设计范文]( "珍珠鸟第二课时教学设计范文")
- 《珍珠鸟》（第二教时）教学目标：1．通过语言文字，体会珍珠鸟的可爱和作者对珍珠鸟的喜爱，培养学生爱鸟护鸟的情感，《珍珠鸟》（第二教时）。2．理解“信赖，就能创造出美好境界”的深刻含义。教学过程：一、复习明标1．课文讲了哪四个内容？2．从中你体会到了些什么？3．明标：细读“活动情景”“悟出道...
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![《珍珠鸟》第二课时教学设计4篇]( "《珍珠鸟》第二课时教学设计4篇")
- 作为一名教师，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。那么你有了解过教学设计吗？下面是小编帮大家整理的《珍珠鸟》第二课时教学设计，欢迎阅读与收藏。《珍珠鸟》第二课时教学设计...
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