![北师大版六年级数学下册《图形的放缩》教学反思]( "北师大版六年级数学下册《图形的放缩》教学反思")
- 图形的缩放是学习比例尺的前奏，通过观察、操作，体会比例尺产生的必要性和按相同的比扩大和缩小的'实际意义；通过图形的缩放，结合具体情境，感受图形的相似。在教学的过程中，首先创设了一个人人皆知的问题情境----相片，相片上的人或物都比实际照的这个面要小许多，这就是我们要研究...
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![六年级数学下册《图形的放大和缩小》的教学反思]( "六年级数学下册《图形的放大和缩小》的教学反思")
- 1、注重数学术语表述的明确性教学中让学生体会、理解“变大”与“放大”含义的上不同时，教师把图片先进行“变大”后再“放大”，让学生有直观的体验，再直观体验的基础上，教师让学生用自己的语言来描述放大的含义，学生因为是第一次接触，不能准确地用数学的语言来表述清楚，这里就...
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![六年级数学下册《图形的放大与缩小》教学反思（通用11篇）]( "六年级数学下册《图形的放大与缩小》教学反思（通用11篇）")
- 在快速变化和不断变革的新时代，课堂教学是我们的任务之一，所谓反思就是能够迅速从一个场景和事态中抽身出来，看自己在前一个场景和事态中自己的表现。那么你有了解过反思吗？下面是小编整理的六年级数学下册《图形的放大与缩小》教学反思（通用11篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。六...
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![六年级数学下册《图形与变换》教学反思]( "六年级数学下册《图形与变换》教学反思")
- 作为一名人民教师，我们的任务之一就是课堂教学，对教学中的新发现可以写在教学反思中，那么你有了解过教学反思吗？以下是小编收集整理的六年级数学下册《图形与变换》教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。六年级数学下册《图形与变换》教学反思1六年级数学总复习中的“图形与...
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![图形的放大与缩小的教学反思]( "图形的放大与缩小的教学反思")
- 图形的放大与缩小是属于空间与图形领域中图形与变换方面的内容。面对这一新内容的教学，我从学生的原有经验以及这一内容在教材整体中的作用作了一番研究。首先，数学里图形放大或缩小的含义与生活中的变大、变小是不同的。数学里的图形放大或缩小，它的每条边都按一定的比变化...
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![北师大版六年级下册数学《图形的缩放》教学反思]( "北师大版六年级下册数学《图形的缩放》教学反思")
- 图形的放大与缩小是比的实际应用，通过这部分内容的学习，使学生从数学的角度认识放大与缩小现象，知道图形按一定的比放大或缩小后，只是大小发生了变化，形状没变，从而体会图形相似变化的特点，并能在方格纸上按一定的比将简单图形放大或缩小。根据学生对知识的掌握情况以及自己对教...
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![六年级数学下册《图形与测量》教学反思]( "六年级数学下册《图形与测量》教学反思")
- 本节课是一种图形认识与测量的复习课，因此将重点放在了将各部分知识有机的联合起来，形成扎实的知识网络上。1、在课前我布置学生尝试自主整理这部分知识。要求越细越好，最好是能举例说明，并根据整理的结果进行评议加星。从学生整理的情况来看，还是不错的。当然课堂教学不能仅...
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![六年级数学下册《立体图形》教学反思]( "六年级数学下册《立体图形》教学反思")
- 1、注重沟通知识间的相互联系。本节课我抓住两个点：一是空间图形的形成；二是空间图形的相关知识，我就是通过这两个知识点来串成教学主线。在复习空间图形的形成中，让学生感受到立体图形各自的特征和共同点与不同点；在复习空间图形的相关知识中。通过观察、回忆、交流将立体图...
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![一年级数学下册《认识图形》教学反思]( "一年级数学下册《认识图形》教学反思")
- 身为一名到岗不久的老师，教学是我们的任务之一，对学到的教学技巧，我们可以记录在教学反思中，教学反思我们应该怎么写呢？下面是小编整理的一年级数学下册《认识图形》教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。一年级数学下册《认识图形》教学反思1认识图形这节课堂教学...
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![五年级数学下册《图形的旋转》教学反思]( "五年级数学下册《图形的旋转》教学反思")
- 《图形的旋转》是义务教育课程标准实验教科书数学五年级下册第一单元图形的变换的第一课时。那么，《图形的旋转》教学反思应该怎样写？下面给大家分享《图形的旋转》教学反思，欢迎借鉴！《图形的旋转》教学反思1《图形的旋转》是人教版五年级下册第五单元第一课时的内容，也是《...
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![《图形的放大和缩小》教学反思]( "《图形的放大和缩小》教学反思")
- 图形的放大和缩小，它是图形的一种基本变换，是图形的各部分线段按相同的比发生变化的过程，特征就是“形状不变、大小改变”。通过本节课的学习，要求学生不仅能理解图形是按什么标准放大或缩小的，而且能用网格图将一个图形按一定的比放大或缩小。本节课的教学，有了一些体会：1、以...
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![三年级数学下册《轴对称图形》教学反思]( "三年级数学下册《轴对称图形》教学反思")
- 《轴对称图形》是苏教版第六册第7单元的内容。和平移、旋转一样，轴对称也是对图形进行变换的方法之一。本节课内容属于《空间与图形》这个大范畴，学生已有的知识基础是一年级认识方位与简单的平面图形；为以后学习简单图形旋转90°打下基础。本节课教材提供了民间剪纸，飞机、...
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![关于六年级数学《图形的放缩》教案范文]( "关于六年级数学《图形的放缩》教案范文")
- 作为一位无私奉献的人民教师，可能需要进行教案编写工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么你有了解过教案吗？下面是小编为大家收集的关于六年级数学《图形的放缩》教案范文，仅供参考，欢迎大家阅读。关于六年级数学《图形的放缩》教案范文1一、说教材教学目标：知识和能...
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![六年级数学下册《图形的放大与缩小》教学反思]( "六年级数学下册《图形的放大与缩小》教学反思")
- 图形的放大与缩小是比的实际应用，是在比和比例知识的基础上进行教学的。通过这部分内容的教学，使学生从数学的角度认识放大与缩小现象，知道图形按一定的比放大或缩小后，只是大小发生了变化，形状没变，从而体会图形相似变化的特点，并能在方格纸上按一定的比将简单的图形放大或缩小...
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![小学六年级下册数学教案《图形的放缩》]( "小学六年级下册数学教案《图形的放缩》")
- 作为一位杰出的老师，往往需要进行教案编写工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的小学六年级下册数学教案《图形的放缩》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。教学目标：1、知识和能力：能在方格纸上按要求将图形按...
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![《图形的放缩》教学反思]( "《图形的放缩》教学反思")
- 《图形的放缩》这一课上完了，回顾这节课，我总结了以下几点：一、帮助学生找到新旧知识的连接点。课的开始，我设计了找“相同的比”，为下面的学习做好铺垫，让学生初步感知到要把图画画得像，要按相同的比来画。二、通过交流讨论、合作、操作为学生提供展示自己的动手和思维过程。在...
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![六年级数学下册《图形的放大和缩小》的教学反思（精选5篇）]( "六年级数学下册《图形的放大和缩小》的教学反思（精选5篇）")
- 作为一位到岗不久的教师，我们需要很强的课堂教学能力，通过教学反思可以有效提升自己的教学能力，那么写教学反思需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的六年级数学下册《图形的放大和缩小》的教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。六年级数学下册《图形的放大和缩小》的教学反...
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![六年级数学下册《平面图形的认识》教学反思]( "六年级数学下册《平面图形的认识》教学反思")
- “认识平面图形”是在“认识立体图形”的基础上进行学习的，平面图形的认识要比立体图形抽象。因此，我在设计这节课时从学生的已有知识和生活经验出发，将体和面有机结合起来，让学生在充分感知的基础上，再抽象出平面图形，便于学生较好地理解和把握新知。通过教学，现将反思如下：一、...
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![《图形的放大与缩小》教学反思]( "《图形的放大与缩小》教学反思")
- 《图形的放大与缩小》教学反思篇一：图形放大与缩小的教学反思图形的放大与缩小是比的实际应用，通过这部分内容的学习，使学生从数学的角度认识放大与缩小现象，知道图形按一定的比放大或缩小后，只是大小发生了变化，形状没变，从而体会图形相似变化的特点，并能在方格纸上按一定的比将...
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![六年级下册《图形的放大与缩小》的教学反思]( "六年级下册《图形的放大与缩小》的教学反思")
- 本节课的教材说明：本课教学内容是课程标准人教版六年级(下)教科书第56—58页“图形的放大和缩小”。这部分内容是在学生认识了比例的意义以及有关平面图形知识的基础上进行教学的。通过教学，使学生逐步理解图形的放大和缩小，并能利用方格纸按指定的比将一个简单的'图形放大...
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![四年级下册《数图形中的学问》教学反思]( "四年级下册《数图形中的学问》教学反思")
- 身为一名人民教师，我们要有一流的课堂教学能力，对教学中的新发现可以写在教学反思中，那么你有了解过教学反思吗？以下是小编帮大家整理的四年级下册《数图形中的学问》教学反思，欢迎阅读与收藏。四年级下册《数图形中的学问》教学反思1本节课是北师大教材四年级下册36页的内容...
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![人教版六年级数学下册《扇形统计图》教学反思]( "人教版六年级数学下册《扇形统计图》教学反思")
- 在统计教学中，学生已经学过条形统计图和折线统计图，对条形统计图和折线统计图的特征和表现形式有一些基本认识。但学生没学扇形，却要学习扇形统计图，这就要老师居高临下，化难为易，突出重点，突破难点。扇形统计图的学习是基于折线统计图、条形统计图以及圆的知识。但是，学生对于扇...
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![小学六年级数学《图形的放缩》教案]( "小学六年级数学《图形的放缩》教案")
- 作为一名优秀的教育工作者，就难以避免地要准备教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编为大家整理的小学六年级数学《图形的放缩》教案，欢迎大家分享。小学六年级数学《图形的放缩》教案1教学目标：1、知识和能力：能在方格纸上按要求将图...
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![一年级数学下册认识图形教学反思]( "一年级数学下册认识图形教学反思")
- 身为一名人民老师，我们需要很强的课堂教学能力，通过教学反思可以有效提升自己的教学能力，教学反思我们应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的一年级数学下册认识图形教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。一年级数学下册认识图形教学反思1学生在上个学期已经学习了长方体、正方体、...
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![六年级数学上册《放大与缩小》教学反思]( "六年级数学上册《放大与缩小》教学反思")
- 上完这节课，感觉本节课内容虽不是很复杂。但从教学过程来看，有些地方还是值得思考的，我觉得本节课中较成功的地方有如下几点；一、导入恰当。教学中的导入是我们熟知的教学环节，但现在的课堂导入不同于过去的复习导入，过去的复习导入主要是从数学知识系统上考虑如何建立新旧知识...
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