![关于《动物过冬》优秀教案的范文]( "关于《动物过冬》优秀教案的范文")
- 【教学目标】1、能正确、通顺地朗读课文。能分角色读通小动物间的对话。2、认识本课10个四会生字和7个二会生字，重点关注“量、钻、藏、巢”的读音，关注“商、暖、第”的字形，并能正确书写“商、暖”二字。3、能结合课文内容，用不同的方式理解“商量、暖和、春暖花开、钻到、...
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![《动物过冬》优秀教学设计范文]( "《动物过冬》优秀教学设计范文")
- 一、读题质疑1.今天我们一起来读一个“小动物过冬”的故事，好吗？（板书课题）2.谁来把这个故事的题目读一读？3.读了题目你最想知道什么？（引导学生质疑，如有哪些小动物，它们什么时候开始过冬的，用什么方式过冬，到什么时候结束的……）从课文题目入手，引导学生质疑，一方面有利于激发学生主动...
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![《动物过冬》课文教案]( "《动物过冬》课文教案")
- 【教学要求】1.能借助拼音读好课文。2.能借助字典自学字词，懂得有关词语的意思。3.读懂课文内容。能够说出课文写了几种动物，它们是怎样过冬的。【教学重点难点】重点：课文第二、三自然段。难点：比较青蛙、蚂蚁过冬方式的相同与不同。【教具准备】小黑板一块，与课文中有关的动...
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![动物过冬课件教案]( "动物过冬课件教案")
- 《动物过冬》.教案教学目标：1、能有感情、分角色朗读课文。2、了解不同的动物有不同的过冬方式。3、主动在课外查找有关动物过冬方式的资料，激发学生探索自然界奥秘的兴趣。教学重难点：了解不同动物不同的过冬方式，从而产生探索自然界奥秘的兴趣。教学过程：一、启发谈话，导入新...
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![大班优秀科学教案《动物是怎么过冬的》]( "大班优秀科学教案《动物是怎么过冬的》")
- 在教学工作者开展教学活动前，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。教案要怎么写呢？以下是小编整理的大班优秀科学教案《动物是怎么过冬的》，仅供参考，欢迎大家阅读。设计意图：小动物是孩子们乐于观察的对象，各种小动物的不同...
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![关于动物过冬的教案]( "关于动物过冬的教案")
- 活动目标:1、了解动物过冬的不同方式。2、幼儿能大胆选择并讲述选择的理由。3、激发幼儿探索动物生活的兴趣。活动准备:操作卡人手一份、小动物图片若干、课件、投影仪、枕头、沙包、南方标记。活动过程:一、谈话引起兴趣。1、(放映幻灯片)“图片上是什么季节的景色?”(...
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![小动物过冬教案]( "小动物过冬教案")
- 小动物过冬教案【教学目标】１．能分角色、有感情地朗读课文。２．理解课文内容，知道文中小动物的过冬方式。适当了解其他动物的过冬方式。３．通过创设分别的情境练习说话，培养学生的说话能力，懂得朋友之间要互相关心。【课前活动】小朋友，你们都有自己的好朋友吧！他们是谁，你们常常在一起...
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![《动物过冬》优秀教案]( "《动物过冬》优秀教案")
- 教学目标：认识与了解动物的基本特征。用橡皮泥抓住动物的特征做自己喜欢的动物，进一步掌握做泥塑过程中捏、粘、卷、揉、搓、揉等技能，培养学生的立体造型能力。激发学生爱护动物的情感与团结合作的精神。教学重点：用橡皮泥做自己喜欢的动物。教学难点：动物的特征教学过程：一、...
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![过冬至优秀教案]( "过冬至优秀教案")
- 作为一名无私奉献的老师，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。来参考自己需要的教案吧！下面是小编收集整理的过冬至教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。过冬至教案1活动名称：香香的饺子学生情况：本班共8名学生，实际年...
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![动物过冬教案]( "动物过冬教案")
- 动物过冬教案一、教学目标：1、学会本课10个生字。2、能正确、流利地分角色朗读课文。3、会用“一边……一边……”说句子、写句子。4、通过学习课文，了解一些动物过冬的常识,懂得一些动物过冬的科学道理，激发学生进一步学习自然科学知识的兴趣。5、激发学生课外阅读的兴趣....
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![动物过冬的课文教案]( "动物过冬的课文教案")
- 教学要求：1、理解课文内容，知道燕子、青蛙和蜜蜂等小动物过冬的方式，激发学生探索大自然奥秘的兴趣。2、有感情地朗读，练习分角色朗读。教学过程：一、复习导入昨天，我们初步学习了19课《小动物过冬》，课文向我们介绍了哪几个小动物过冬的故事呢？（学生回答后，板书。）那它们准备怎样过...
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![二年级上册《小动物过冬》优秀教案]( "二年级上册《小动物过冬》优秀教案")
- 作为一名优秀的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么应当如何写教案呢？以下是小编收集整理的二年级上册《小动物过冬》优秀教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。教学要求：1、能正确，流利，有感情地朗读课文，会分角色朗...
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![最新《动物过冬》教案]( "最新《动物过冬》教案")
- 最新《动物过冬》教案《动物过冬》教案一、教学目标1、了解小蚂蚁、啄木鸟、黄莺、燕子。青蛙等小动物是怎样过冬的。2、学会本课的12个生字，认识青字旁，理解：“四周、静悄悄、忽然、声音、消灭、青蛙、冬眠、准备、粮食”等词语的意思。3、学会分角色朗读课文。二、教学重...
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- 教学要求：1、根据课文内容理解生词。2、分角色朗读课文。3、了解燕子、青蛙、蜜蜂等小动物过冬的不同方式。教学准备：图片、.课件、词卡第二课时教学过程：一、谈话导入猜谜语：雪花冬天到了天气变得怎么样？（寒冷）人们是怎样过冬的呢？（穿棉衣，戴棉帽，外出活动少，躲在房间里……（出示.课...
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![《小动物过冬》优秀教学设计]( "《小动物过冬》优秀教学设计")
- 教材分析：《小动物过冬》是一篇拟人童话故事，讲的是青蛙、小燕子、小蜜蜂一起商量过冬的事。学习这篇课文，了解动物过冬的有关知识。设计理念：本节课的设计力求体现课堂生活化，并鼓励学生创造性地学，强调学生自主、合作、探究的学习过程。一、导入：师：小朋友，平时你见过哪些小动物...
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![《动物过冬》的教案]( "《动物过冬》的教案")
- 教学目的：1．使学生了解课文中讲的几种动物是怎样过冬的，激发学生探索自然界奥秘的兴趣。2．学会汉字“晨、池、岸、春、粮”。3．正确、流利、有感情地朗读课文。教学重点：正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。教具准备：投影片，生字卡片。教学时间：2课时。教学过程：第1...
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![动物过冬-教案]( "动物过冬-教案")
- 动物过冬-教案教材简介：本课是一篇童话，讲的是动物怎样过冬的故事。课文以小蚂蚁找朋友为主线，分别讲了燕子、杜鹃、黄鹂、喜鹊以及青蛙的过冬方式。最后点到小蚂蚁也在准备过冬的粮食。课文语言生动活泼，充满情趣，非常适合低年级学生阅读。教学目标：1学会本课10个生字。2能正...
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![《动物过冬》的教案设计]( "《动物过冬》的教案设计")
- 一、教学要求1毖Щ岜究10个生字。2蹦苷确读写要求学会的词语，会用“一边……一边……”写句子。3蹦芊纸巧朗读课文。4蓖ü学习课文，了解一些动物过冬的情况，激发学生进一步学习自然科学知识的兴趣。二、教材说明本课是一篇童话，讲的是动物怎样过冬的故事。课文以小蚂蚁找朋友...
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![幼儿园大班科学优秀教案《动物过冬》]( "幼儿园大班科学优秀教案《动物过冬》")
- 作为一位优秀的人民教师，就有可能用到教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的幼儿园大班科学优秀教案《动物过冬》，欢迎大家分享。活动目标：1、知道动物会采用不同的过冬方式。2、愿意通过游戏的方式表达自己对过冬...
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![《动物过冬》教案]( "《动物过冬》教案")
- 一、教学目标1、了解小蚂蚁、啄木鸟、黄莺、燕子。青蛙等小动物是怎样过冬的。2、学会本课的12个生字，认识青字旁，理解：“四周、静悄悄、忽然、声音、消灭、青蛙、冬眠、准备、粮食”等词语的意思。3、学会分角色朗读课文。二、教学重点、难点重点：分角色朗读课文，读出招呼、...
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- 学习目标：1、有感情地分角色朗读课文。2、理解课文内容，了解动物过冬的有关知识，懂得对好朋友要关心。教具：课件教学课时：第二课时一、激情导课1、导入课题：这节课我们继续学习《小动物过冬》，板书课题，读课题。在上节课的学习中，我们认识了一些新的生字和词语，（PPT出示）这些词语都排...
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![《小动物过冬》的优秀教学设计]( "《小动物过冬》的优秀教学设计")
- 《小动物过冬》的优秀教学设计【教学目标】1.能正确、通顺地朗读课文。能分角色读通小动物间的对话。2.认识本课10个四会生字和7个二会生字，重点关注“量、钻、藏、巢”的读音，关注“商、暖、第”的字形，并能正确书写“商、暖”二字。3.能结合课文内容，用不同的方式理解“商...
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![《动物怎样过冬》教案]( "《动物怎样过冬》教案")
- 《动物怎样过冬》教案【活动目标】1、激发幼儿喜爱小动物和探索动物生活的兴趣，培养保护小动物的情感。2、初步了解小动物的过冬方式，帮助幼儿理解动物和季节的关系。【活动准备】1、带领幼儿搜集小动物过冬的图片资料。2、小动物过冬课件。【活动过程】1、激发幼儿兴趣,谈...
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![动物怎样过冬的教案]( "动物怎样过冬的教案")
- 动物怎样过冬的教案活动目的：1.进一步知道动物会采用不同的过冬方式（冬眠、迁徙、躲藏、换毛）保护自己。2.对动物的过冬方式感兴趣。3.乐于探索、交流与分享。4.能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。活动准备：1.棉衣、取暖器、跑步的孩子图片2.小动物图片（蚂蚁、蜜...
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![《动物过冬》教案设计]( "《动物过冬》教案设计")
- 《动物过冬》教案设计《动物过冬》教案设计教学要求：1、根据课文内容理解生词。2、分角色朗读课文。3、了解燕子、青蛙、蜜蜂等小动物过冬的不同方式。教学准备：图片、。课件、词卡教学过程：一、谈话导入猜谜语：雪花冬天到了天气变得怎么样？（寒冷）人们是怎样过冬的呢？（穿棉衣，戴棉...
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