![《桃花源记》初中教学设计第二课时]( "《桃花源记》初中教学设计第二课时")
- 在学习课文内容的基础上进行讨论：如何看待作者描绘的这个理想社会？这是一个没有阶级、没有剥削、没有压迫、没有战乱、自食其力、自给自足、和平恬静、怡然自乐的社会。是黑暗现实的鲜明对照，是作者不满现实的一种精神寄托，也是千百年来被压迫人民的理想境界——理想化了的小...
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![桃花源记课文教案设计]( "桃花源记课文教案设计")
- 《桃花源记》以渔人进出桃花源的行踪为线索，把发现、访问、离开后再寻找桃花源的情形，贯穿起来，写得曲折回环，若有其事，引人入胜。下面是yjbys小编和大家分享的桃花源记课文教案设计，请访问()。一、教材分析;《桃花源记》是义务教育课程标准实验教材语文版八年级下册第七单元的...
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![初中语文观摩课《桃花源记》教学设计]( "初中语文观摩课《桃花源记》教学设计")
- 在教学工作者开展教学活动前，可能需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。那么你有了解过教学设计吗？下面是小编整理的初中语文观摩课《桃花源记》教学设计，欢迎大家分享。【教学目标】1、积累文言词语，品味语言...
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![《桃花心木》的第二课时教学设计]( "《桃花心木》的第二课时教学设计")
- 【教学目标】１、体会种树人的用心，理解作者从中领悟的道理。２、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。３、引导学生联系生活实际谈自己的看法。使学生感悟到作者是借种树喻育人，懂得人应经得起生活的考验，学会锻炼出一颗独立自主的心，学会自立、自强。４、学习文章叙事事物层次清...
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![《桃花源记》第二课时课堂实录(本站论坛稿) 教案教学设计]( "《桃花源记》第二课时课堂实录(本站论坛稿) 教案教学设计")
- 《桃花源记》第二课时课堂实录师：这节课我们继续学习陶渊明的《桃花源记》（板书课题、作者）。课下有同学问，老师啊，桃花源是真实的还是虚构的？生杂说：有说是真实的，有说是虚构的。师：是作者虚构的。作者虚构的桃花源有怎样的魅力令古今中外的游客痴迷地探寻？他为什么虚构这个桃花源...
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![《桃花源记》课堂教学设计]( "《桃花源记》课堂教学设计")
- 《桃花源记》艺术构思精巧，借武陵渔人行踪这一线索，把现实和理想境界联系起来。采用虚写、实写相结合手法，也是其一个特点。增添了神秘感。语言生动简练、隽永，看似轻描淡写，但其中的描写使得景物历历在目，令人神往。下面是yjbys小编分享的《桃花源记》课堂教学设计，更多内容请...
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![桃花源记教学设计]( "桃花源记教学设计")
- 教学目标：1.指导学生掌握、积累一部分文言常用词语，了解古今异义现象。2.使学生理解本文记叙的顺序、详略，体会本文优美、精炼的语言。3.认识作者通过描写世外桃源所表达的不满黑暗现实，追求理想社会的思想感情。教学重点、难点：教学重点：1.掌握课文中古今异义词和省略句的用法...
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![课文桃花源记的教学设计]( "课文桃花源记的教学设计")
- 【教学目的】1、朗读、背诵文育课文。2、理解积累一些文言实词。3、认识作者通过描写“世外桃源所表达的不满黑暗现实，追求理想社会的思想感情。【教学重点】掌握课文中古今异义词和省略句的用法;把握课文的思想内容和艺术特色;加强诵读训练。【教学难点】认识评价课文所...
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![《桃花源记》的第二课时教学设计]( "《桃花源记》的第二课时教学设计")
- 在学习课文内容的基础上进行讨论：如何看待作者描绘的这个理想社会？这是一个没有阶级、没有剥削、没有压迫、没有战乱、自食其力、自给自足、和平恬静、怡然自乐的社会，《桃花源记》第二课时。是黑暗现实的鲜明对照，是作者不满现实的一种精神寄托，也是千百年来被压迫人民的理想...
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![课文《桃花源记》教学设计]( "课文《桃花源记》教学设计")
- 《桃花源记》的故事和其他仙境故事有相似之处，描写了一个美好的世外仙界。下面是课文《桃花源记》教学设计，和小编一起看一下吧。学习目标1.理解本文所寄托的社会理想。2.借助工具书和课下注释，初步感知文章文意，了解世外桃源的故事，并能加以复述。3.反复诵读，达到熟读成诵，体会...
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![第二课时《桃花源记》的教学设计]( "第二课时《桃花源记》的教学设计")
- 第二课时《桃花源记》的教学设计在学习课文内容的基础上进行讨论：如何看待作者描绘的这个理想社会？这是一个没有阶级、没有剥削、没有压迫、没有战乱、自食其力、自给自足、和平恬静、怡然自乐的社会。是黑暗现实的鲜明对照，是作者不满现实的一种精神寄托，也是千百年来被压迫...
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![《桃花源记》课程教学设计]( "《桃花源记》课程教学设计")
- 【教学目标】1、在疏通文意的基础上，培养学生通过多种诵读的形式，个性化解读文本，把握文章内容。2、在诵读的基础上，培养学生品味赏析文章语言，同时将个人审美情感融入其中，充分的展开想象，进行文学再创作。3、培养学生研读文章的能力，走进陶渊明的精神世界，同时形成自我的情感体...
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![《桃花源记》第二课时教学设计]( "《桃花源记》第二课时教学设计")
- 第二课时一、复习旧知1.回忆上节课所学内容，如作者、字词句的意思和用法、线索、顺序、故事内容等方面。2.展示背诵成果，此时的你，觉得桃花源是一个什么样的世界?二、品读课文第一段：故事开端，写渔人捕鱼时偶然发现桃花林的经过。1.渔人怎样发现桃花源的?为什么会甚异之?这一...
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![桃花源记课文教学设计]( "桃花源记课文教学设计")
- 写《桃花源记》时诗人已经不限于个人，而想到整个社会的出路和广大人民的幸福。陶渊明迈出这一步与多年的躬耕和贫困的生活体验有关。虽然桃花源只是空想，只是作者理想当中的社会，但是能提出这个空想是难能可贵的。下面是yjbys小编分享的桃花源记课文教学设计，更多相关信息请...
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- 《桃花源记》（第二课时）教学设计嘉鱼县南嘉中学周珑玲【教学目标】1、知识和技能：能背诵课文，概括作者在文中所表现的思想。2、过程与方法：师生合作探究，品味课文语言，培养想象能力。3、情感态度及价值观：进一步理解作者通过描写“世外桃源”所表达的不满黑暗现实，追求理想社会的...
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![《桃花源记》第二课时教学反思]( "《桃花源记》第二课时教学反思")
- 我这堂课是《桃花源记》的第二课时。在前堂课疏通文意的基础上，我把这堂课的教学目标定为复习旧知和理解主旨。古文的字词解释比较枯燥，为了激发学生的兴趣，我设计了两个检查的环节：“大家来找茬”和“古今大不同”，让学生找错纠错，辨析古今词义，学生发言踊跃，达到了复习的效果。...
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![《桃花心木》第二课时教学设计]( "《桃花心木》第二课时教学设计")
- 作为一名专为他人授业解惑的人民教师，总归要编写教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么教学设计应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的《桃花心木》第二课时教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《桃花心木》第二课时教学设计1【教学目的】继...
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![《桃花源记》 教学设计]( "《桃花源记》 教学设计")
- 《桃花源记》通过对桃花源的安宁和乐、自由平等生活的描绘，表现了作者追求美好生活的理想和对现实生活的不满。下面是《桃花源记》的教学设计，一起来看一下吧。教学目标1.理解文章内容，感受世外桃源所描绘的理想社会;2.理解作者寄托的社会理想;3.掌握出自本文的四个成语;教...
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![《桃花源记》第一课时教学设计及练习]( "《桃花源记》第一课时教学设计及练习")
- 作为一名老师，编写教学设计是必不可少的，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。那么你有了解过教学设计吗？下面是小编为大家整理的《桃花源记》第一课时教学设计及练习，欢迎大家分享。一、教学目标（一）知识目标1、读准下列字音：豁然俨然衣...
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![《桃花心木》第二课时教学教案设计]( "《桃花心木》第二课时教学教案设计")
- 《桃花心木》是台湾作家林清玄的一篇散文。课文借平凡的生活小事给树苗浇水，喻深刻的育人道理。学习本文的目的，是让学生通过阅读，领会作者的见解，理解含义深刻的句子，提高阅读能力，并联系生活实际，发表自己的见解。本课教学设计宜依据《课程标准》精神，注重工具性和人文性的统一...
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![初二语文《桃花源记》教案设计]( "初二语文《桃花源记》教案设计")
- 教学目的1．朗读、背诵文育课文。2．理解积累一些文言实词。3．认识作者通过描写“世外桃源＂所表达的不满黑暗现实，追求理想社会的思想感情。重点、难点重点：（1）朗读、背诵文言文。（2）理解积累一些文言实词。（3）理解文章的叙事线索。难点：理解文章故事曲折回环，悬念迭起，引人入胜的写法。教...
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![《桃花源记》教学设计]( "《桃花源记》教学设计")
- 作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常要开展教学设计的准备工作，借助教学设计可以更好地组织教学活动。我们该怎么去写教学设计呢？下面是小编整理的《桃花源记》教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。《桃花源记》教学设计篇1【教学目的】1、朗读、背诵文育课文。2、理解积累...
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![关于《桃花源记》第二课时教学设计]( "关于《桃花源记》第二课时教学设计")
- 在学习课文内容的基础上进行讨论：如何看待作者描绘的这个理想社会？这是一个没有阶级、没有剥削、没有压迫、没有战乱、自食其力、自给自足、和平恬静、怡然自乐的社会，《桃花源记》教学设计第二课时。是黑暗现实的鲜明对照，是作者不满现实的一种精神寄托，也是千百年来被压迫人...
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![《桃花源记》第二课时教学设计及练习答案]( "《桃花源记》第二课时教学设计及练习答案")
- 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，总归要编写教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？下面是小编精心整理的《桃花源记》第二课时教学设计及练习答案，仅供参考，欢迎大家阅读。在学...
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![《桃花源记》课文教学设计]( "《桃花源记》课文教学设计")
- 《桃花源记》就像一朵“清水出芙蓉，天然去雕饰”的奇葩，如此独到的文字功夫真是令人称奇。，同时借用了小说笔法，以一个捕渔人的经历为线索展开故事。【教学目标】1、朗读、背诵课文。2、理解积累一些文言实词。3、认识作者通过描写“世外桃源"所表达的不满黑暗现实，追求理想社...
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