![实习教师经典教学反思]( "实习教师经典教学反思")
- 实习这么长时间了，上课出现的问题反而越来越多。这使我不得不反思自己的.做法。自从实习以来，自己一直是走在教师的生存阶段，更加关注的是自己如何才能让学生喜欢自己，接受自己。所以呢，我便把更多的心思和努力放在这个上面，对他们是大爱有加，结果造成了他们有些无法无天，甚至个...
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![顶岗实习的教师教学反思]( "顶岗实习的教师教学反思")
- 来三中已经快两月了，时光匆匆如白驹过隙，这两月之间，虽是一晃而过，却也相当充实，每天有孩子们相伴，与同伴分其中的酸甜苦辣，不一二足从紧张不安到渐渐从容，从毫无章法到试探摸索，从关注个人到顾全大局，学生们在进步，我们在成长，成长是在每一次的尝试中，成长在每一次目光的碰撞中，成长在...
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![小学数学教师教学经验反思]( "小学数学教师教学经验反思")
- 我觉得数学教学是一项非常有趣而有研究意义的工作。在数学课上，有思维比拼，也有对错辩论，有积极的合作，也有巅峰的对决。如今的教学和我们儿时接受的教学方式真的是千差万别，我们机械的模仿和固定的思维已经不能被这些小精灵们所接受和满足，他们个个使劲浑身解数，在展示自己的个...
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![实习老师英语教学反思]( "实习老师英语教学反思")
- 自从10月11号在宏村学校实习以来，我一直是以听课为主。一方面听指导老师的课，汲取老师丰富的教学经验，教学方法以及如何较好地组织课堂。另一方面深入了解中学生的特点，为下一阶段真正接手教学工作做准备，努力营造教学相长的和谐教学环境。以下是我的一些感悟。对于英语学习，初...
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![教师顶岗实习教学反思范文]( "教师顶岗实习教学反思范文")
- 转眼顶岗实习生活已经过去小一半了，在忙忙碌碌中也参与了第一次月考和期中考试，而现在我也终于明白了为什么叫做遇到考试学生不急老师急，也理解了有的老师为什么会有那么强的好胜心，其实并不是学生名列前茅而满足自己的虚荣心，掩藏在好胜心下面的是强烈的责任感，是希望每一位自...
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![音乐经典教学反思范文]( "音乐经典教学反思范文")
- 最近发现，自己在上大学时用科学的发声方法来唱歌，声音浑厚，有穿透力。而一旦自己当了老师，来教自己的学生唱歌时就不用方法了，歌声苍白无力，不能感染学生。声音不好听，歌词再好，学生也不愿意学。整个音乐课堂就会显得没有一点生气，枯燥而无味，把音乐课的特色给淹没了。但在音乐课本...
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![经典教学反思]( "经典教学反思")
- 身为一名到岗不久的老师，我们要有一流的教学能力，通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，快来参考教学反思是怎么写的吧！以下是小编精心整理的经典教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。经典教学反思1今天，我教学了略读课文《永生的眼睛》一课，教学中，我让学生找出最受感动的人物，学...
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![实习老师教学反思]( "实习老师教学反思")
- 实习老师教学反思三天的时间，一方面是过得轻松愉快，而另一方面艰苦难熬。顶岗的生活都已经接近尾声，我所教的十三、十四班，也渐渐适应了我们实习老师的存在。跟我们一起生活，一起学习都已经亲如一家人了。也就是这个星期，在十三班发生了特别不愉快的事情，这件事情让我们都重新反...
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![顶岗实习教师教学反思范文]( "顶岗实习教师教学反思范文")
- 在上课的过程中，我也遇到了困难。如课堂秩序、学生不配合。正是这些小小的挫折，让我越战越勇，更让我懂得，作为一名教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系，而且教师要把自己当成活动中的一员、学生们的良师益友。另外，还有一件比较重要的...
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![实习教师教学反思范文]( "实习教师教学反思范文")
- 今天早上6:30，没有早读，我可以睡个小小的懒觉了。突然电话响了，我想是闹钟吧，关掉它。当我看到屏幕时，啊，刘老师啊，接电话，却听到了一个令人惊讶的消息：老师8:30到我们学校，来听课，而且不只是刘老师，还有附中的好多老师以及校长。这个消息使我有点震惊啊，我一下子没有了睡意，我的表情让...
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![《山市》经典教学反思六则]( "《山市》经典教学反思六则")
- 范例一上周，我举行了一节公开课，讲的是《山市》，讲完之后，自己反思了一下教学过程。感觉不甚满意。在教学过程中，教师虽然把学生当作一个完整的人，以学生为主体，但学生的基础太差，自己于是就不敢放手，学生也就成为被动的接受知识的人。自己的课堂就成为死气沉沉的比较传统的一节课...
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![实习支教老师教学反思范文]( "实习支教老师教学反思范文")
- 光阴似箭，日月如梭，来到正定四中已经四周了，渐渐适应了这里的生活节奏。每天伴随着悠扬的歌曲起床，开始新的一天。今天上午又上台讲课了，虽然依旧紧张，讲的仍旧不好，但却所进步，没有之前那么紧张，讲的也比之前有所改进。可见我的努力有效果了，没有辜负指导老师鼓励和教导。我在实习...
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![新老师实习教学反思]( "新老师实习教学反思")
- 新老师实习教学反思时光匆匆，转眼间半年的实习期过完了，对于一个新教师来说最重要的是反思，从反思中总结经验，这样才能促进自己的成长，实习期教学反思。在这半年的工作中我找到了自己的不足之处，这些都是我今后需要改进的：1、在备课中，还没有做到对教材的充分理解和把握，对学生活...
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![实习教师的教学反思]( "实习教师的教学反思")
- 今天收拾办公室，看到自己抽屉里厚厚的一摞听课记录。不禁感叹时间有多快，看完这好几十篇儿听课记录，我就自己在心里想别人上课和自己上课到底有哪些不同？我听的课八分之八十都是我师父的课，我师父是一位特别优秀的老师。他的优秀不光是专业课上的好，而且他在生活中也给我以思想...
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![数学实习教师反思]( "数学实习教师反思")
- 通过最近几周我对学生的平时观察与课下交流，我发现存在学生当中很多或大或小的问题，其中也不乏存在着我个人认为比较严重的问题，那就是有关于学生在数学课堂上的表现情况。我所教的班级数学科目教材为冀教版，目前教学进度停留在了第八章，在学习8.1同底数幂的乘法的时候学生普...
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![实习支教教学反思]( "实习支教教学反思")
- 身为一名优秀的人民教师，我们都希望有一流的课堂教学能力，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，那么你有了解过教学反思吗？以下是小编为大家收集的实习支教教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。实习支教教学反思1不经意间一周的教学活动就这样圆满结束了，下面，我把自己的一些...
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![经典诵读的教学反思]( "经典诵读的教学反思")
- 经典诵读的教学反思篇一：经典诵读教学反思为传播国学文化，建设和谐校园，提高学生的人文素养，我校开展了实施了“读经典的书，做有根的人”经典诵读活动。各年级老师结合学生特点和兴趣爱好，精选喜欢的经典诗文，如《三字经》、《论语》等，以晨诵、午读、暮省的形式组织学生诵读学习...
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![实习老师的教学反思]( "实习老师的教学反思")
- 实习老师的教学反思三天的时间，一方面是过得轻松愉快，而另一方面艰苦难熬，实习老师教学反思。顶岗的生活都已经接近尾声，我所教的十三、十四班，也渐渐适应了我们实习老师的存在。跟我们一起生活，一起学习都已经亲如一家人了。也就是这个星期，在十三班发生了特别不愉快的事情，这件...
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![实习生教学反思]( "实习生教学反思")
- 身为一名刚到岗的教师，课堂教学是我们的工作之一，通过教学反思可以快速积累我们的教学经验，快来参考教学反思是怎么写的吧！以下是小编为大家收集的实习生教学反思，希望能够帮助到大家。实习生教学反思1一、初始状态教学反思，我们每周都需要写一篇教学反思，直到老师给我们教学反...
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![教师实习教学反思]( "教师实习教学反思")
- 身为一名到岗不久的老师，我们的工作之一就是教学，教学的心得体会可以总结在教学反思中，如何把教学反思做到重点突出呢？下面是小编精心整理的教师实习教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。教师实习教学反思1今天早上6:30，没有早读，我可以睡个小小的懒觉了。突然电话响了，我想是闹钟吧，...
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![《学棋》经典教案及反思]( "《学棋》经典教案及反思")
- 《学棋》经典教案及反思教材简析：《学棋》是篇浅显易懂的寓言故事，讲了古时候两个学生向围棋能手“秋”学下棋，一个专心致志，一个心不在焉，所学结果截然不同，告诉人们学习必须专心致志的道理。全文共3个自然段。第一自然段讲秋是古时候一位下棋能手。第二自然段讲两个学生在跟...
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![《观潮》经典教学反思]( "《观潮》经典教学反思")
- 《观潮》一课是小学语文四年级上册的一篇课文，课文通过作者的所见、所闻、所感，向读者介绍了自古以来被称为“天下奇观”的钱塘江大潮。潮来时雄伟壮观的景象这一部分是课文的重点。抓住重点词句品味是难点。学习这一部分时，我充分发挥学生的主体地位，让学生充分读，体会，并发动...
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![教师教学反思经典范文]( "教师教学反思经典范文")
- 经过一段时间的努力，教学工作已经结束了，是时候进行教学反思了，今天我们就一起来看看教师教学反思经典范文吧！教师教学反思经典范文本学期我所任学科是三年级的语文，并兼班主任工作。回忆自己的十年教学生涯，做班主任的经历是少之又少，而今年由于学校的合并，我又重新走上了班主任...
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![诵读经典教学反思]( "诵读经典教学反思")
- 经典诵读，重在诵读。但对于六年级的学生来说，他们之前已经记诵了不少文章，具有一定的学习古文的经验，所以在梳理大意的基础上进行诵读，不仅可以让学生容易成诵，也有利于学生进行感悟和运用。而要理解文章的大意，就少不了对创作背景和典故来源的查阅，故此，学生的课前预习就变得尤为...
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![音乐教师教学工作反思经典范文]( "音乐教师教学工作反思经典范文")
- 教学反思，是指教师在教学实践中，考察自我主体的行为表现及行为依据，通过观察、回顾、诊断、自我监控等给予肯定，支持与强化、思索与修正，将“学会教学”和“学会学习”结合起来，从而努力提升教学实践合理性，提高教学效能的过程。作为一名音乐教师，虽然音乐课并不涉及升学考试，但作...
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文书都
