![《跑进家来的松鼠》教学设计及课堂实录]( "《跑进家来的松鼠》教学设计及课堂实录")
- １、理解课文内容，体会松鼠与我们一家建立的深厚情感。２、学习作者如何将动物与人之间的感情写得真实具体的。３、有感情地朗读课文。【教学重点】理解课文内容，体会松鼠与我们一家建立的深厚情感。【教学难点】学习作者如何将动物与人之间的感情写得真实具体的。【教学过程】一...
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![《跑进家来的松鼠》的教学设计范文]( "《跑进家来的松鼠》的教学设计范文")
- 作为一无名无私奉献的教育工作者，常常要写一份优秀的教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么教学设计应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的《跑进家来的松鼠》的教学设计范文，仅供参考，欢迎大家阅读。教学目标1、快速阅读课文，理解课文内容，体会作者一家对松...
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![《跑进家来的松鼠》教学设计]( "《跑进家来的松鼠》教学设计")
- 在教学工作者实际的教学活动中，就难以避免地要准备教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。那么什么样的教学设计才是好的呢？下面是小编为大家整理的《跑进家来的松鼠》教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希...
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![课文《跑进家来的松鼠》优秀教学设计]( "课文《跑进家来的松鼠》优秀教学设计")
- 教学目标1.读读记记储备、干脆、失踪、不甘落后、千方百计、哭笑不得等词语。2.有感情地朗读课文。理解课文内容，体会作者对松鼠的喜爱之情，激发学生爱动物、爱自然的情感。教学重点：理解课文内容，体会松鼠与我们一家建立的深厚情感。教学难点：学习作者如何将动物与人之间的感...
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![《跑进家来的松鼠》优秀教学设计及反思]( "《跑进家来的松鼠》优秀教学设计及反思")
- 【教学设想】让略读课成为课、课外阅读的桥梁。力求实现得法于课内，得益于课外的目标。【三维目标】１、知识：在学习课文的过程中识记生字新词，理解课文内容。２、能力：学会明大意，悟感情的阅读方法。３、情感：有感情地朗读课文，体会作者的喜爱之情，油然而生对小动物关爱之意。【教学重...
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![跑进家来的松鼠教学设计]( "跑进家来的松鼠教学设计")
- 《跑进家来的松鼠》是一篇略读课文，篇幅相对较长，但文字浅显，对于六年级的学生来说，内容理解起来还是比较轻松的。下面是小编收集整理的跑进家来的松鼠教学设计，欢迎阅读参考！教学目标:1、学习“储备、贮存、不甘落后，哭笑不得”等新词。2、用较快的速度阅读课文，理解课文，体会松...
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![《跑进家来的松鼠》课文教学设计范文]( "《跑进家来的松鼠》课文教学设计范文")
- 教学目标1.理解课文内容，体会松鼠与我们一家建立的深厚情感。2.学习作者如何将动物与人之间的感情写得真实具体的。3.有感情地朗读课文。教学重点：理解课文内容，体会松鼠与我们一家建立的深厚情感。教学难点：学习作者如何将动物与人之间的感情写得真实具体的。教学准备：课前阅...
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![《跑进家来的松鼠》优秀公开课教学设计]( "《跑进家来的松鼠》优秀公开课教学设计")
- 作为一名专为他人授业解惑的人民教师，有必要进行细致的教学设计准备工作，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么问题来了，教学设计应该怎么写？下面是小编帮大家整理的《跑进家来的松鼠》优秀公开课教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。【设计理念...
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![《跑进家来的松鼠》教学设计及反思]( "《跑进家来的松鼠》教学设计及反思")
- 【设计理念】阅读是个性化的行为。指导学生通过自学，重点体会人物与动物之间的情感，强化感悟，采用情景引领，以读为本，相机点拨，带领学生去读去思考去吸取，力图让学生体验到学习的乐趣。【教学目标】１、知识技能目标：⑴读读记记“储备、干脆、不甘落后、千方百计、哭笑不得”等词语...
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![《跑进家来的松鼠》教案设计]( "《跑进家来的松鼠》教案设计")
- 教学目标1.理解课文内容，体会松鼠与我们一家建立的深厚情感。2.学习作者如何将动物与人之间的感情写得真实具体的。3.有感情地朗读课文。教学重点：理解课文内容，体会松鼠与我们一家建立的深厚情感。教学难点：学习作者如何将动物与人之间的感情写得真实具体的。教学准备：课前阅...
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![跑进家来的松鼠优秀教学设计]( "跑进家来的松鼠优秀教学设计")
- 教学目标1.理解课文内容，体会松鼠与我们一家建立的深厚情感。2.学习作者如何将动物与人之间的感情写得真实具体的。3.有感情地朗读课文。教学重点：理解课文内容，体会松鼠与我们一家建立的深厚情感。教学难点：学习作者如何将动物与人之间的感情写得真实具体的。教学准备：课前阅...
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![《跑进家来的松鼠》教学计划及课堂实录]( "《跑进家来的松鼠》教学计划及课堂实录")
- １、理解课文内容，体会松鼠与我们一家建立的深厚情感。２、学习作者如何将动物与人之间的感情写得真实具体的。３、有感情地朗读课文。【教学重点】理解课文内容，体会松鼠与我们一家建立的深厚情感。【教学难点】学习作者如何将动物与人之间的感情写得真实具体的。【教学过程】一...
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![课文跑进家来的松鼠教学设计]( "课文跑进家来的松鼠教学设计")
- 教学目标1.理解课文内容，体会松鼠与我们一家建立的深厚情感。2.学习作者如何将动物与人之间的感情写得真实具体的。3.有感情地朗读课文。教学重点：理解课文内容，体会松鼠与我们一家建立的深厚情感。教学难点：学习作者如何将动物与人之间的感情写得真实具体的。教学准备：课前阅...
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![《跑进家来的松鼠》的优秀教学设计]( "《跑进家来的松鼠》的优秀教学设计")
- 教学目标1.读读记记“储备、干脆、失踪、不甘落后、千方百计、哭笑不得”等词语。2.有感情地朗读课文。理解课文内容，体会作者对松鼠的喜爱之情，激发学生爱动物、爱自然的情感。教学重点：理解课文内容，体会松鼠与我们一家建立的深厚情感。教学难点：学习作者如何将动物与人之间...
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![《跑进家来的松鼠》教学设计四篇]( "《跑进家来的松鼠》教学设计四篇")
- 《跑进家来的松鼠》教学设计（一）教学设想：让“略读课”成为课、课外阅读的桥梁。力求实现“得法于课内，得益于课外”的目标。三维目标：知识：在学习课文的过程中识记生字新词，理解课文内容。能力：学会“明大意，悟感情”的阅读方法。情感：有感情地朗读课文，体会作者的喜爱之情，油然而生...
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![《跑进家来的松鼠》课件设计]( "《跑进家来的松鼠》课件设计")
- 教学目标：1、知识目标认识3个生字，会写3个生字。2、能力目标让学生了解一些小动物的生活习性。3、情感目标培养学生热爱大自然热爱小动物。教学重点：1、自主识字识词。2、培养学生热爱大自然热爱小动物。教学媒体：有关课文的课件教学时间：1课时教学过程：一、猜谜揭题，激发兴趣同...
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![《跑进家来的松鼠》的教学设计方案]( "《跑进家来的松鼠》的教学设计方案")
- 教学目标1.理解课文内容，体会松鼠与我们一家建立的深厚情感。2.学习作者如何将动物与人之间的感情写得真实具体的。3.有感情地朗读课文。教学重点：理解课文内容，体会松鼠与我们一家建立的深厚情感。教学难点：学习作者如何将动物与人之间的感情写得真实具体的。教学准备：课前阅...
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![课文《跑进家来的松鼠》教学设计]( "课文《跑进家来的松鼠》教学设计")
- 一、谈话导入，揭示课题教师指着课前画的三只不同样子的松鼠，这是什么？（松鼠）松鼠在你脑海中是一个怎样的印象？（活泼可爱、灵活乖巧、惹人喜爱）是啊，松鼠被成为“大森林的精灵”，你手头上有多少关于这小精灵的资料？交流一下吧！板书：贮存粮食、灵巧可爱、树上搭窝如果有一天松鼠跑到我们...
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![课文《跑进家来的松鼠》的教学设计]( "课文《跑进家来的松鼠》的教学设计")
- 教学目标1.理解课文内容，体会松鼠与我们一家建立的深厚情感。2.学习作者如何将动物与人之间的感情写得真实具体的。3.有感情地朗读课文。教学重点：理解课文内容，体会松鼠与我们一家建立的深厚情感。教学难点：学习作者如何将动物与人之间的感情写得真实具体的。教学准备：课前阅...
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![跑进家来的松鼠 学案设计]( "跑进家来的松鼠 学案设计")
- 学习目标1、理解课文内容，体会松鼠与我们一家建立的深厚情感。2、有感情地朗读课文，养成关心热爱小动物的良好习惯。3、学习作者如何将动物与人之间的感情写得真实具体的，并能在习作和课外阅读中尝试使用。学习重点：理解课文内容，体会作者的喜爱之情。学习难点：学会“通过抓具...
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![《跑进家来的松鼠》教学设计12篇]( "《跑进家来的松鼠》教学设计12篇")
- 作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常要开展教学设计的准备工作，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那要怎么写好教学设计呢？下面是小编帮大家整理的《跑进家来的松鼠》教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《跑进家来的松鼠》教学设计1教学设想：让“略读课”...
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![跑进家来的松鼠教学设计模板]( "跑进家来的松鼠教学设计模板")
- 作为一名默默奉献的教育工作者，常常需要准备教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。我们应该怎么写教学设计呢？下面是小编整理的跑进家来的松鼠教学设计模板，希望对大家有所帮助。教学目标:1、学习“储备、贮存、不甘落后，哭笑不得”等新词。2、用较快的速度阅读...
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![《跑进家来的松鼠》教学设计8篇]( "《跑进家来的松鼠》教学设计8篇")
- 作为一名教师，就难以避免地要准备教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。如何把教学设计做到重点突出呢？以下是小编收集整理的《跑进家来的松鼠》教学设计，希望能够帮助到大家。《跑进家来的松鼠》教学设计1教学目标1、快速阅读课文，理解课文内容，体会作者一家对...
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![关于《跑进家来的松鼠》的教学设计]( "关于《跑进家来的松鼠》的教学设计")
- 【教学目标】１、理解课文内容，体会松鼠与我们一家建立的深厚情感。２、学习作者如何将动物与人之间的.感情写得真实具体的。３、有感情地朗读课文。【教学重点】理解课文内容，体会松鼠与我们一家建立的深厚情感。【教学难点】学习作者如何将动物与人之间的感情写得真实具体的。...
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![人教新课标跑进家来的松鼠教学设计]( "人教新课标跑进家来的松鼠教学设计")
- 人教新课标跑进家来的松鼠教学设计教学设想：让“略读课”成为课内外阅读的桥梁，不留痕迹地进行课外阅读方法的指导，让学生学会将课堂所学阅读方法在课外阅读中自主运用，提高课外阅读的目的性和实效性。三维目标：知识：在学习课文的过程中识记生字新词，理解课文内容。能力：学会“通...
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