![《神奇的书》教案设计]( "《神奇的书》教案设计")
- 《神奇的书》教案设计一、教材分析：这是一首短小精悍的哲理诗。作者以形象的比喻，简明的语言，热情讴歌了书的神奇、书的魅力、书的美丽。二、教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。2、理解课文内容，体会读书的乐趣，学习一些读书方法。3、把握主要内容，...
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![语文课文《神奇的书》教学设计]( "语文课文《神奇的书》教学设计")
- 语文课文《神奇的书》教学设计学习目标：1、感受书籍在我们生活、学习中起到的作用巨大。2、学习作者用对比的方式展示书的神奇的写法。3、有感情地朗读诗歌，背诵这首诗。学习要求：1、在对诗歌的诵读中感受到书的神奇。2、学习作者的写法，试仿写一节。3、背诵这首诗。教学重、...
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![《神奇的手》教学教案设计]( "《神奇的手》教学教案设计")
- 教育目标：1、引导学生学会主动、大胆交流自己感兴趣的问题。2、学习说话时态度大方、声音响亮，听话百认真有礼貌。3、在交际过程中激发学生对口语交际的兴趣。教学重点：培训学生对口语交际的兴趣。教学难点：能较清楚地向别人介绍自己手的神奇。课前准备：1、多媒体课件2、学生...
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![神奇的丝瓜教案设计范文]( "神奇的丝瓜教案设计范文")
- 一、导入1、大家见过丝瓜吗?说说自己见到过的丝瓜是什么样的?谁用一个词概括一下自己印象中的丝瓜?2、下面请同学们欣赏几张丝瓜的图片。3、是呀，丝瓜是一种很普通的植物，可在季羡林老先生的笔下，却成了《神奇的丝瓜》。(出示课题)4、那么，丝瓜到底神奇在什么地方呢?让我们一...
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![《神奇的克隆》教案设计范文]( "《神奇的克隆》教案设计范文")
- 教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课8个生字，两条绿线内的3个字只识不写。理解由生字组成的词语。3、了解克隆技术的发展、成就和意义，激发学生勤于思考、热爱科学的情操。教学重难点：1、体会“克隆”的含义及其奇妙。2、了解克隆技术的发展、成就和意...
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![神奇的画幼儿园教案设计]( "神奇的画幼儿园教案设计")
- 活动目标：1、通过实验感知淀粉遇碘酒会变深蓝色，学习用碘酒检测哪些常见实物中有淀粉。2、激发幼儿探索的欲望，提高分析、比较、判断、以及与同伴的合作能力。活动准备：1、一幅用淀粉水画成的画2、淀粉水、碘酒、醋、黄酒，可乐、米饭（或面包）各种蔬菜水果切片若干。活动过程：1、...
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![神奇的塔教学设计方案]( "神奇的塔教学设计方案")
- 教学理念：抓住小学生语感形成的心理机智和规律，以学生多种形式的读文为基础，在学生自读自悟的基础上品词、品句，进行语言文字的听、说、读、写训练，提高学生的读写和运用语言文字能力，切实提高学生语文素养。教学目标：知识与技能：用自己喜欢的识字方法学习本课生字，能按笔顺规则正...
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![神奇的信息世界教案设计]( "神奇的信息世界教案设计")
- 教学目的：通过学习使学生更充分地了解信息技术在生活中的应用。教学内容：观看“神奇的'信息世界”光碟教学准备：1、调试每台计算机2、打开计算机并由教师机控制3、由各组组长带队有秩序地进电脑室教学过程：一、新授师：这节课，大家来学习了计算机在生活中的应用。你注意到了吗？...
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![关于《神奇的书》的教学设计]( "关于《神奇的书》的教学设计")
- 关于《神奇的书》的教学设计教学目标：1、本诗语言简明，比喻生动形象，要指导学生边读边想象，理解诗的意境，体会作者热情讴歌书的神奇，美丽的思想感情。2、有情感的朗读并背诵这首诗歌，仿照前两段的写法再写一段，抒发自己对书的感情。教学时间：两课时。教学过程：第一课时一、导入课文...
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![《神奇的陀螺》教案设计]( "《神奇的陀螺》教案设计")
- 《神奇的陀螺》教案设计设计意图陀螺是孩子们比较熟悉和喜爱的一种玩具。看看我们的活动区角落，常有孩子三五成群地聚集在一起，为那小小的转动的陀螺而惊叹、沮丧、兴奋、不服气。转动的陀螺里藏着好多秘密，我们的孩子对于秘密的探索欲望是与生俱来的，他们会发现，装饰了漂亮花...
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![《神奇的耳朵》教案设计]( "《神奇的耳朵》教案设计")
- 《神奇的耳朵》中，两只可爱的小白兔，它们“使劲儿地听”，“用心去听”，终于听到了世界上最美好的声音—自然的天籁之声.课文以童话的形式，将孩子们的情感世界，真实地带入到大自然中，从而激发学生热爱大自然、用心去感受大自然的情趣。以下是小编为您带来的《神奇的耳朵》教案设...
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![优秀科学神奇的光教案设计]( "优秀科学神奇的光教案设计")
- 活动目的：让幼儿初步接触光的穿透现象(仅限手电筒的光)，知道光穿过不同的物质会产生变化。活动准备：手电筒，布，毛巾，镜子，皱纸，手工纸，厚纸板，塑料杯碗，玻璃片、不锈钢杯，瓶，水彩颜料，棉签，小盆，筐。活动流程：设置情景观察尝试交流讨论游戏巩固延伸活动一、设置情景，提出问题带幼儿进入比较...
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![《神奇的玻璃家族》教案设计]( "《神奇的玻璃家族》教案设计")
- 教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，并分角色朗读自己喜欢的对话。2、把握主要内容，从中了解新兴玻璃的神奇之处，激发学生热爱科学的情感。教学时间：1课时教学过程：一、导入：七单元，我们接触的都是高科技，有纳米新星，记忆移植，神舟五号飞船升天，今天我们一起走进玻璃家族去看...
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![《神奇的书》教学设计方案]( "《神奇的书》教学设计方案")
- 学习目标：1、感受书籍在我们生活、学习中起到的作用巨大。2、学习作者用对比的方式展示书的神奇的写法。3、有感情地朗读诗歌，背诵这首诗。学习要求：1、在对诗歌的诵读中感受到书的神奇。2、学习作者的`写法，试仿写一节。3、背诵这首诗。教学重、难点感受到书对人类的神奇作...
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![《神奇的桥》教学设计]( "《神奇的桥》教学设计")
- 作为一名无私奉献的老师，就难以避免地要准备教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。我们该怎么去写教学设计呢？以下是小编精心整理的《神奇的桥》教学设计，欢迎大家分享。《神奇的桥》教学设计1教学目标：1、认识本课16个生字，会...
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![《神奇的书》优秀教学设计]( "《神奇的书》优秀教学设计")
- 《神奇的书》优秀教学设计教学要求：1、知识与技能。（1）朗读诗歌，学会生字新词。（2）边读边想像，理解诗的意境，体会作者热情讴歌书的神奇、美丽的思想感情。（3）有感情地朗读并背诵这首诗，仿照前两段的写法再写一段。重难点、关键：1、想像诗中描写的意境，体会作者表达的情感。2、发挥想像...
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![《神奇的极光》 教案教学设计]( "《神奇的极光》 教案教学设计")
- 教改课题：主动参与型课型：整体把握,筛选信息.教学目标：一.基础知识目标：丰富知识储备，了解有关极光的神话传说、极光的形态、极光的成因原理。二.能力培养目标：引导学生独立进行信息筛选，促使其逐步形成合理的思维步骤。三.思想教育目标：培养学生对大自然的热爱之情及了解、探索...
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![神奇的书教学设计3篇]( "神奇的书教学设计3篇")
- 通过神奇的书教学，让学生边读边想像，理解诗的意境，体会作者热情讴歌书的神奇、美丽的思想感情。以下是为大家整理的神奇的书教学设计，希望对你们有所帮助！神奇的书教学设计1教材分析：《神奇的书》是一首短小精悍却富有哲理的诗。作者以形象的比喻、简明的语言，热情的讴歌了书的...
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![《神奇的鸟岛》 教案教学设计]( "《神奇的鸟岛》 教案教学设计")
- 一.课文特点：这是一篇介绍地方特点的文章，语言生动活泼，读起来琅琅上口。课文介绍了鸟岛的地理位置；那里的景色令人眼花镣乱；尤其是岛上的十万多只水鸟相融洽，如果遇到敌害能共同对敌。作者把与鸟岛有关的三个内容联系起来，按不同的方面连段成篇。二.教学目标：1．使学生了解鸟岛是...
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![神奇的手教学教案设计]( "神奇的手教学教案设计")
- 《神奇的手》教学设计教学目标：知识与能力：让学生认识手的作用,初步培养学生的动手能力。过程与方法：通过游戏活动激发兴趣，让学生认识手的重要作用,充分体验动手的乐趣。情感态度与价值观：感受手的神奇，认识到手在人类生活中是多么的重要，从而热爱自己的小手，并学会用自己的小手...
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![《神奇的手》教学设计]( "《神奇的手》教学设计")
- 《神奇的手》是小学《品德与生活》第二册第二单元“我的手儿巧”中的“我有两件宝”这一活动主题中的一部分。这一教材内容的设计，意在通过一些动手的活动，让学生去感受和体验动手的乐趣。针对《品德与生活》课程的特点（以儿童的生活为基础，以培养品德良好，乐于探究，热爱生活的...
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![《神奇的鸟岛》优秀教案设计]( "《神奇的鸟岛》优秀教案设计")
- 教学目标：1、理解鸟岛神奇的所在，进而体会自然的神奇奥妙。2、激发学生热爱自然的情感和探索自然的情趣。3、体会描写“鸟多”时的写法，以及结构安排，为仿写作准备。4、在深入理解的基础上有感情朗读课文，背诵第二自然段。5、能讲故事——《鸟岛保卫战》给大家听。教学重点：深...
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![神奇的口袋美术教案教学设计]( "神奇的口袋美术教案教学设计")
- 教材分析：工具和材料是进行美术活动的重要条件，如何对一年级的学生进行这些引导是这一节课的难点。在课堂上我把它定位为美术课教学中的综合。探索领域，目的是想结合儿童以往的（学前）绘画经验，进行延伸由此引发全体孩子对学习美术的欲望。教学目标：1、熟悉和了解美术的表现形式，...
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![神奇的树教案设计（通用10篇）]( "神奇的树教案设计（通用10篇）")
- 作为一名默默奉献的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编帮大家整理的神奇的树教案设计（通用10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。神奇的树教案设计1一、活动目标1、观察叶子的主...
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![神奇的极光 教案教学设计]( "神奇的极光 教案教学设计")
- 吴江自读导言自读要求１．了解有关极光的知识，培养学生关注和了解自然的兴趣。２．了解科普说明文的写作方法。自读重点１．从整体把握文章内容，筛选重要信息。２．科普故事语言表达的准确性、形象性。自读难点如何整体把握，筛选信息。自读准备学生课前通读课文，预习有关字词。自读时数：一课时...
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