![圆圆的沙粒课文教学反思]( "圆圆的沙粒课文教学反思")
- 《圆圆的沙粒》是北师大版三年级上册中的一篇童话故事，课文采用对话的形式叙述了一颗圆圆的沙粒不被同伴们的议论动摇，钻进蚌壳里，几十年后变成了一颗闪闪发光的珍珠。从而告诉人们只要朝着预定的目标，坚定不移的努力，就能实现美好的愿望。可当我向学生提出：“读完这篇文章，你有...
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![圆圆的沙粒的教学反思]( "圆圆的沙粒的教学反思")
- 圆圆的沙粒的教学反思《圆圆的沙粒》是北师大版三年级上册中的一篇童话故事，课文采用对话的形式叙述了一颗圆圆的沙粒不被同伴们的议论动摇，钻进蚌壳里，几十年后变成了一颗闪闪发光的珍珠。从而告诉人们只要朝着预定的目标，坚定不移的努力，就能实现美好的愿望。可当我向学生提...
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![《圆圆的沙粒》的教学设计]( "《圆圆的沙粒》的教学设计")
- 《圆圆的沙粒》的教学设计第一课时教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、认识生字9个。3、理解课文内容，了解这篇童话故事的寓意，朝着预定目标坚定不移地努力，就能实现美好愿望。教学重难点：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、知道童话故事的寓意。教学准备：小黑...
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![圆圆的沙粒教学反思]( "圆圆的沙粒教学反思")
- 《圆圆的沙粒》是北师大版三年级上册中的一篇童话故事，课文采用对话的形式叙述了一颗圆圆的沙粒不被同伴们的议论动摇，钻进蚌壳里，几十年后变成了一颗闪闪发光的珍珠。从而告诉人们只要朝着预定的目标，坚定不移的努力，就能实现美好的愿望。以下是小编整理的关于圆圆的沙粒教学...
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![听《圆圆的沙粒》反思范文]( "听《圆圆的沙粒》反思范文")
- 4月26日我们参加了市教研中心组织的语文教学观摩活动，有幸聆听了北京市海淀区中关村第一小学的马敬老师执教的《圆圆的沙粒》一课，一节课下来，实实在在才是真是我最直接，最实在的感受。开课环节没有一鸣惊人的设计，却给人最实在朴实的感受，马老师边板书边提示“粒”的写法，“圆...
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![《圆圆的沙粒》教案]( "《圆圆的沙粒》教案")
- 教材简介：这是北师大版语文教材三年级上册第十单元的一篇课文，是一个童话故事。课文采用对话形式叙述了一颗圆圆的沙粒不被同伴的议论所动摇，钻进蚌壳里，几十年后变成了一颗闪闪发光的珍珠；说明了朝着预定的目标，坚定不移地努力，就能实现美好的愿望。教学目标：1．通过学习课文，领悟...
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![《圆圆的沙粒》教学设计]( "《圆圆的沙粒》教学设计")
- 教学目标：1、学习本课的生字新词。2、正确、流利、有感情、有语气地朗读课文，分角色朗读课文。3、理解课文内容，领悟“只要朝着预定目标坚定不移地努力，就能实现愿望”，从而激励学生朝着目标，奋发前进。4、通过查找资料，了解沙粒变珍珠的过程，从而了解奇妙的海底世界，激发学生探索...
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![圆圆的沙粒教学设计]( "圆圆的沙粒教学设计")
- 作为一名老师，就难以避免地要准备教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的圆圆的沙粒教学设计，希望能够帮助到大家。教学目标：1、会认会写文中8个生字，理解“真...
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![圆圆的沙粒教学设计13篇]( "圆圆的沙粒教学设计13篇")
- 作为一位杰出的老师，就难以避免地要准备教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。我们该怎么去写教学设计呢？以下是小编帮大家整理的圆圆的沙粒教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。圆圆的沙粒教学设计1教学理念：《新课标》中指出：语文课程...
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![《圆圆的沙粒》教学设计(8篇)]( "《圆圆的沙粒》教学设计(8篇)")
- 作为一无名无私奉献的教育工作者，时常需要用到教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？下面是小编帮大家整理的《圆圆的沙粒》教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《圆圆的沙粒》教学设计1教学目...
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![《圆圆的沙粒》的优秀教学反思]( "《圆圆的沙粒》的优秀教学反思")
- 《圆圆的沙粒》是北师大版三年级上册中的一篇童话故事，课文采用对话的形式叙述了一颗圆圆的沙粒不被同伴们的议论动摇，钻进蚌壳里，几十年后变成了一颗闪闪发光的珍珠。从而告诉人们只要朝着预定的.目标，坚定不移的努力，就能实现美好的愿望。可当我向学生提出：“读完这篇文章，你...
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![圆圆的沙粒教学反思范文]( "圆圆的沙粒教学反思范文")
- 在结束这节课的教学后，我回顾了整个教与学的过程，认为本节课无论是教学目标的达成，还是教学效果的呈现，都比较令人满意。而信息技术与语文教学的整合，在其中起到了非常重要的作用。首先在媒体资源的选用上我慎之又慎，认真筛选那些真正能够开启学生思维，拓宽思路，启发学生想象的素...
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![《圆圆的沙粒》教学反思范文7篇]( "《圆圆的沙粒》教学反思范文7篇")
- 篇一：《圆圆的沙粒》教学反思《圆圆的沙粒》是一篇童话故事。课文采用对话形式叙述了一颗圆圆的沙粒不被同伴的议论所动摇，钻进蚌壳里，几十年后变成了一颗闪闪发光的珍珠的故事。说明了朝着预定的目标，坚定不移地努力，才能实现美好的愿望。在备课时我仔细研究了文本，并用心设计...
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![《圆圆的沙粒》说课稿范文]( "《圆圆的沙粒》说课稿范文")
- 教材分析：一颗圆圆的沙粒，立志要成为一颗璀灿的珍珠，于是，它钻进了蚌壳中，在时光的磨砺下，它终于羽化成蝶，实现了自己的梦想，成为了一颗溢光流彩的珍珠。《圆圆的沙粒》是一篇短小的童话，在主人公圆圆的沙粒身上，寄托了为了实现自己的目标，坚定不移，不理会外界的诱惑与他人的嘲笑，向着...
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![《圆圆的沙粒》教学反思]( "《圆圆的沙粒》教学反思")
- 《圆圆的沙粒》是北师大版三年级上册中的一篇童话故事，课文采用对话的形式叙述了一颗圆圆的沙粒不被同伴们的议论动摇，钻进蚌壳里，几十年后变成了一颗闪闪发光的珍珠。从而告诉人们只要朝着预定的目标，坚定不移的努力，就能实现美好的愿望。可当我向学生提出：“读完这篇文章，你有...
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![《圆圆的沙粒》教学设计8篇]( "《圆圆的沙粒》教学设计8篇")
- 作为一名教职工，就难以避免地要准备教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。我们应该怎么写教学设计呢？下面是小编精心整理的《圆圆的沙粒》教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《圆圆的沙粒...
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![《圆圆的沙粒》教学设计11篇]( "《圆圆的沙粒》教学设计11篇")
- 作为一名人民教师，编写教学设计是必不可少的，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的《圆圆的沙粒》教学设计，欢迎阅读与收藏。《圆圆的沙粒》教学设计1教学目标1、认识本课的新词。2、读通、读...
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![《圆圆的沙粒》第二课时教学设计]( "《圆圆的沙粒》第二课时教学设计")
- 一、导1、今天我们一起来学习（圆圆的沙粒），什么样的沙粒？（再读，突出圆圆的）2、师问：在什么地方见过沙粒？二、品读课文（一）过渡：今天，我们要认识的这颗沙粒并不寻常。1、读课文1、2行。读读，想想，它不平常在哪里？2、它是怎样说的呢？再去读课文，用读告诉老师。抽读——齐读3、是呀！变珍珠是它...
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![《圆圆的沙粒》教学设计(11篇)]( "《圆圆的沙粒》教学设计(11篇)")
- 作为一名教职工，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么问题来了，教学设计应该怎么写？以下是小编帮大家整理的《圆圆的沙粒》教学设计，欢迎大家分享。《圆圆的沙粒》教学设计1〖教学目标〗1.认会9个生字，写会10个汉字；能正确、...
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![《圆圆的沙粒》说课稿]( "《圆圆的沙粒》说课稿")
- 作为一名人民教师，可能需要进行说课稿编写工作，借助说课稿可以提高教学质量，取得良好的教学效果。快来参考说课稿是怎么写的吧！下面是小编为大家收集的《圆圆的沙粒》说课稿，仅供参考，大家一起来看看吧。《圆圆的沙粒》说课稿1教材分析：一颗圆圆的沙粒，立志要成为一颗璀灿的珍珠，...
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![课文《圆圆的沙粒》的教学反思]( "课文《圆圆的沙粒》的教学反思")
- 《圆圆的沙粒》是北师大版三年级上册中的一篇童话故事，课文采用对话的形式叙述了一颗圆圆的沙粒不被同伴们的议论动摇，钻进蚌壳里，几十年后变成了一颗闪闪发光的珍珠。从而告诉人们只要朝着预定的目标，坚定不移的努力，就能实现美好的愿望。可当我向学生提出：“读完这篇文章，你有...
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![《圆圆的沙粒》教学设计模板]( "《圆圆的沙粒》教学设计模板")
- 【教学目标】1、通过学习课文，理解课文内容，引导学生领悟“朝着预定目标、坚定不移的努力就能实现愿望”的道理，从而激励学生朝着目标，奋发前进的积极态度。2、指导学生有感情地朗读课文。【教学重点】1、引导学生领悟“朝着预定目标、坚定不移的努力就能实现愿望”的道理。2...
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![《圆圆的沙粒》的教学反思]( "《圆圆的沙粒》的教学反思")
- 【1】《圆圆的沙粒》是北师大版三年级上册中的一篇童话故事，课文采用对话的形式叙述了一颗圆圆的沙粒不被同伴们的议论动摇，钻进蚌壳里，几十年后变成了一颗闪闪发光的珍珠。从而告诉人们只要朝着预定的目标，坚定不移的努力，就能实现美好的愿望。可当我向学生提出：“读完这篇文...
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![圆圆的沙粒说课稿]( "圆圆的沙粒说课稿")
- 作为一位杰出的教职工，很有必要精心设计一份说课稿，编写说课稿助于积累教学经验，不断提高教学质量。我们该怎么去写说课稿呢？以下是小编整理的圆圆的沙粒说课稿，希望能够帮助到大家。圆圆的沙粒说课稿1教材分析：《圆圆的沙粒》是北师大小语教材第五册第十单元的一篇课文，本单元...
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![语文教案《圆圆的沙粒》]( "语文教案《圆圆的沙粒》")
- 一、导1、今天我们一起来学习(圆圆的沙粒)，什么样的沙粒?(再读，突出圆圆的)2、师问：在什么地方见过沙粒?二、品读课文(一)过渡：今天，我们要认识的这颗沙粒并不寻常。1、读课文1、2行。读读，想想，它不平常在哪里?2、它是怎样说的呢?再去读课文，用读告诉老师。抽读——齐读3、是呀!...
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