![路桥设计的安全性与耐久性探析论文]( "路桥设计的安全性与耐久性探析论文")
- 【摘要】路桥工程在国家基础设施建设当中占据重要地位，与社会民生息息相关。路桥设计本身具有一定复杂性，涉及的因素较多，设计人员在进行设计的过程中应该对各项因素进行必要的考虑，以严谨负责的态度确保路桥具备较强的安全性和耐久性。但是，我国当前的路桥设计存在较多问题，不...
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![海洋环境下桥梁钢结构耐久性情况的研究论文]( "海洋环境下桥梁钢结构耐久性情况的研究论文")
- 相比于传统的钢筋混凝土结构，钢结构由于轻质高强、方便施工和模块化高等优点而在工程结构，尤其是在大跨结构中得到广泛应用。然而，由于钢结构的构件薄壁特性、基材的电化学性和防护涂层的老化退变等原因，钢结构容易产生腐蚀和疲劳耐久性问题，导致钢结构局部和整体的承载能力下...
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![耐久性混凝土配合比设计与检测方法研究论文]( "耐久性混凝土配合比设计与检测方法研究论文")
- 摘要：为了进一步加强混凝土的耐久性，就需要从混凝土的配合比设计着手，通过一系列的检测方法以及计算手段，充分考虑混凝土耐久性的实际影响，从而得到最佳的设计效果。关键词：混凝土;设计：配合比;检测方法原有的混凝土的基本配合比已经不能够满足工程的结构强化、混凝土抗风性、抗...
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![《耐久跑》优秀说课稿]( "《耐久跑》优秀说课稿")
- 作为一名专为他人授业解惑的人民教师，往往需要进行说课稿编写工作，借助说课稿可以更好地组织教学活动。怎么样才能写出优秀的说课稿呢？下面是小编为大家整理的《耐久跑》优秀说课稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。《耐久跑》优秀说课稿1今天我说课的内容是：田径跑当中的耐久跑...
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![初中耐久跑优秀教案]( "初中耐久跑优秀教案")
- 初中耐久跑教案怎么写？下面是小编整理的相关内容，欢迎阅读参考！一、指导思想：本节课以新课标为依据，树立“健康第一”的指导思想。以发展学生心肺功能，提高有氧耐力为主要目的，通过各种跑的形式激发学生对耐久跑的兴趣和参与意识，鼓励学生探究、合作、互帮互学从而形成良好的学习...
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![耐久文言文]( "耐久文言文")
- 故闻修学则善，然故此失久，而善莫大焉。知识与道德，欣赏的是那块轨迹，人生也一如既往，诸如“被服锦绣，可以为美乎？”知识如同一条大河，可以知善恶，通永久，但通路则无谓，无知，无贤，无德，故知识并不是能够辨别善恶。所以世之不忠不孝，无理无义，纵情而忘身者，留之永久，无奈运久。所以孔孟之道甚...
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![《耐久跑》评课稿]( "《耐久跑》评课稿")
- 今天，听了孝老师的课。感触颇多，该课体现了素质教育的教学思想，营造了和谐、互动、探究、创新的良好的学习情境和氛围。下面，我从教师的主导地位和学生的主体地位两方面略作探讨。一、教师主导地位发挥得当在课堂教学中，教师始终处于主导地位，即在学生练习的必要之处作出适当的...
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![《耐久跑》说课稿]( "《耐久跑》说课稿")
- 篇一：《耐力跑》说课稿一、说教材1、教学内容：耐力跑2、教材分析耐力跑是水平三的教学内容之一，是一种常用的自然活动，也是一切运动项目的基础。但耐力跑是大多数学生觉得很乏味，很不愿学习的运动技能。如何提高学生学习兴趣与积极性是每一位体育教师的难题。所以本节课我以游...
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![高一耐久跑说课稿]( "高一耐久跑说课稿")
- 大家好，今天我说课的内容是耐久跑一、教材(一)教材分析近来，我们经常看到新闻和网上爆料，校运动会，学校的体育考试，甚至是马拉松比赛，都出现了学生和运动员由于跑长跑而导致死亡的事件。探究其原因，经专家们分析，导致耐力素质下降的直接原因是学生体育锻炼时间减少，运动强度过小，尤...
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![《耐久跑》教学反思]( "《耐久跑》教学反思")
- 身为一名刚到岗的人民教师，我们的任务之一就是教学，教学的心得体会可以总结在教学反思中，那么写教学反思需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的《耐久跑》教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。《耐久跑》教学反思1耐久跑既是一项身体锻炼价值很高的运动，又是增强学生耐力素质...
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![初中耐久跑教案]( "初中耐久跑教案")
- 作为一位无私奉献的人民教师，就有可能用到教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编帮大家整理的初中耐久跑教案，仅供参考，大家一起来看看吧。初中耐久跑教案1一、指导思想：本节课以新课标为依据，树立“健康第一”的...
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- 耐久跑评课稿1魏老师上了一节《定向耐久跑》，在教学中，一开始魏老师带着学生先按照放在操场上的标志物的顺序进行慢跑，熟悉一下场地，然后听音乐做徒手操活动身体，学生的学习积极性很快地被调动了起来，很自然的就过渡到主教材的教学上。魏老师把学生分成四组，引导学生去寻宝，两组...
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![耐久跑教学反思]( "耐久跑教学反思")
- 耐久跑教学反思长期以来，耐久跑，对大多数学生来说都不会积极的主动的去从事这项锻炼。当然这不能排除客观的场地条件因素，最主要的还是学生主观的能动性。因此如何调动学生的积极性，激发学生的热情，成了上好耐久跑教材的关键问题。第一，创造良好的学习氛围，使学生从主观上感知耐...
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![耐久跑教学心得体会]( "耐久跑教学心得体会")
- 从某件事情上得到收获以后，心得体会是很好的记录方式，这样就可以总结出具体的经验和想法。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编整理的耐久跑教学心得体会，欢迎大家分享。耐久跑教学心得体会1我曾经问学生们：你知道什么是体育课吗？你希望体育课怎样上呢？80%以上的学生说：体育课就...
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![《耐久跑》说课稿范文]( "《耐久跑》说课稿范文")
- 在教学工作者开展教学活动前，通常会被要求编写说课稿，说课稿有助于提高教师的语言表达能力。那么大家知道正规的说课稿是怎么写的吗？下面是小编帮大家整理的《耐久跑》说课稿范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《耐久跑》说课稿1一、教学设计思想本课贯彻体育...
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![高中耐久跑说课稿]( "高中耐久跑说课稿")
- 耐久跑是中学体育课教学中的基本内容之一,以下是“高中耐久跑说课稿”希望能够帮助的到您！教材分析：途中跑又是中长距离跑全程中距离最长的一段，所以途中跑的技术，将对耐久跑的成绩起到十分重要的影响。通过本节课的学习，让学生了解、掌握正确的途中跑技术，使学生对“跑”这个...
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![耐久跑说课稿推荐]( "耐久跑说课稿推荐")
- 今天我说课的内容是：田径跑当中的耐久跑和。下面我将从指导思想、教材分析、学情分析、教学目标、教学重、难点等几个方面进行说课。望评委老师们提出宝贵的意见。一、指导思想：根据新课程理念，树立以“健康第一”为指导思想。以学生为主体，教师为主导，练习为主线，领悟为目的，促...
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![耐久跑的说课反思]( "耐久跑的说课反思")
- 本课是以树立“健康第一”为指导思想,结合“新课改”设计的一节以耐久跑为主教材的体育课。以学生发展为中心，将确保每一个学生都受益作为指导理念，从学生身心发展的规律出发，充分注意他们在身体条件，兴趣爱好，运动能力等方面的差异来确定耐力跑的学习目标与学习内容，并在教学...
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![体育《耐久跑》说课课件]( "体育《耐久跑》说课课件")
- 下面是小编收集整理的体育《耐久跑》说课课件，希望对您有所帮助!如果你觉得不错的话,欢迎分享!一、教材概述：耐久跑是九年义务教育《全日制初级中学体育教学大纲》规定的必修教材，是广大青少年锻炼身体、增强体质行之有效的手段，对培养青少年坚韧不拔、吃苦耐劳等优良品质和...
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![耐久跑的教学反思]( "耐久跑的教学反思")
- 小学体育教学反思,耐久跑是周期性的大强度运动项目，能培养持久奔跑能力和速度耐力。经过长时间实际锻炼，心脏功能、呼吸功能得到提高。在冬冷夏热和疲劳的耐久跑练习中还培养学生的意志品质。耐久跑既要求有一定的速度，又要求有一定的耐力，因而在教学力要紧紧抓住速度、耐力...
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![耐久跑说课稿]( "耐久跑说课稿")
- 作为一无名无私奉献的教育工作者，往往需要进行说课稿编写工作，认真拟定说课稿，那么什么样的说课稿才是好的呢？下面是小编精心整理的耐久跑说课稿，仅供参考，欢迎大家阅读。一、教学设计思想本课贯彻体育课程标准精神，以学生“健康第一”为指导思想，培养学生的创新实践能力，让学生掌...
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![耐久的解释和造句]( "耐久的解释和造句")
- 【注音】：naijiu【意思】：能够经久。耐久造句：1、人们住在由耐久的材料制作的房屋里。2、一瓶历经缓慢陈年，刚好成熟的耐久佳酿绝不是任何年轻的葡萄酒可以相比得上的。3、听说工人需要耐久的裤子，施特劳斯就雇佣了一名裁缝，用帐篷布来制作衣服。4、考虑到矿工们需要耐久的工装...
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![《耐久跑》的说课稿]( "《耐久跑》的说课稿")
- 一、教材分析及学情分析今天我说课的内容是，九年义务教育小学《体育与健康》三年级教材《耐久跑》，第二课时，途中跑技术。本节课是小学体育课教学中最基础的一节课，也是较为单一、枯燥的一节课。对学生而言虽然比较枯燥，但是对学生成长素质过程中，则是一节必须掌握的一节训练课...
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![《耐久跑》观课报告]( "《耐久跑》观课报告")
- 随着个人的素质不断提高，报告的使用频率呈上升趋势，报告具有双向沟通性的特点。写起报告来就毫无头绪？以下是小编收集整理的《耐久跑》观课报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。本次研修认真观课了三节体育课，其中费县东蒙镇初级中学周景娜老师的趣味耐久跑印象深刻！耐久跑的特点...
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![初中耐久跑说课稿]( "初中耐久跑说课稿")
- 说课的内容是说课的关键,不同的说课类型说课的内容自然也不同。本文为初中耐久跑说课稿，希望对大家有帮助！初中耐久跑说课稿1一、设计理念坚持以“健康第一、学子为主体”的指导思想，以新课标理念为依据，在体育教学中，充分发挥学子的主体作用，培养学子的创新意识和自我锻炼意识...
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