![两种阅读与语文教学(苏教版七年级)]( "两种阅读与语文教学(苏教版七年级)")
- 人的生活离不了阅读，学好语文更需要多读书，常积累，勤思考。阅读大体分两种：一种是题化阅读，即我们日常所说的精读；一种是普通阅读，即大致略读。这两种阅读都与语文教学密切相关。一、两种阅读的区别普通阅读是人类社会常用的一种获取信息的方式。无论男女老少，学问深浅，只要有一定...
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![《赵普》教学案 (苏教版七年级)]( "《赵普》教学案 (苏教版七年级)")
- 【教学目标】1、背诵全文，掌握文言实词：阖.薨.龌龊.及.寡.等;提高文言文阅读能力。2、疏通文意,翻译第一段及重点句子.【教学重难点】1、准确翻译、背诵全文，提高文言文阅读能力。2、学习本文叙事简洁、运用细节描写人物的方法.一自主学习1．走进赵普赵普（922-992）()大臣。字()...
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- 识字1教学内容：课文认字表、写字表。教学目标：知识与能力：1、学会本课7个生字，认识2个偏旁，图文结合，理解词语。2、能正确、流利、有韵味地朗读词串。情感态度价值观：欣赏金秋水乡的美景，培养学生观察自然的好习惯，激发学生热爱自然、热爱生活的思想感情。教学重点：.学会本课的生字...
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![让阅读成为悦读(苏教版七年级) 教案教学设计]( "让阅读成为悦读(苏教版七年级) 教案教学设计")
- 让阅读成为“悦读”-语文教案教学目标1、朗读课文，知道文中毛毛、亮亮、冬冬三位小朋友在爸爸回来后的不同表现。2、明辨是非，懂得要热爱自己的父母、学会体谅父母。3、理解课文中有关字词。教学过程及设计意图一、巩固字词，导入新课。二、做记号--在游戏中感知。1、用自己...
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![苏教版小学五年级语文下册教案《古诗两首》]( "苏教版小学五年级语文下册教案《古诗两首》")
- 在日常学习、工作或生活中，大家都对那些朗朗上口的古诗很是熟悉吧，古诗的篇幅可长可短，押韵比较自由灵活，不必拘守对仗、声律。你所见过的古诗是什么样的呢？以下是小编收集整理的苏教版小学五年级语文下册教案《古诗两首》，仅供参考，希望能够帮助到大家。【教学目标】1、引导学...
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![两小儿辩日(苏教版七年级必修) 教案教学设计]( "两小儿辩日(苏教版七年级必修) 教案教学设计")
- 教学目标：（一）知识与能力1．了解孔子的生平资料。2．读懂课文，明白天下之理，人不能尽知，应当实事求是的道理3.初步感受文言文的特点，产生学习文言文的兴趣。（二）过程与方法根据课后注释理解文章内容，并反复诵读课文，产生自己的独特感受，力争达到“熟读成诵”。（三）情感态度与价值观感受两小...
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![《两小儿辩日》 学案设计(苏教版七年级)]( "《两小儿辩日》 学案设计(苏教版七年级)")
- 教学目标：1、能根据课后注释疏理文意。2、有感情地朗读课文。背诵课文，并复述故事。3、理解课文内容，学习古人为认识自然、探求真理而善于动脑、大胆质疑的精神及孔子谦虚谨慎、实事求是的科学态度，体会学无止境的道理。目标重难点：理解课文内容，学习古人为认识自然、探求真理...
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![苏教版八年级语文下册短文两篇教学设计]( "苏教版八年级语文下册短文两篇教学设计")
- 作为一位兢兢业业的人民教师，有必要进行细致的教学设计准备工作，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？下面是小编整理的苏教版八年级语文下册短文两篇教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。苏教版八年级语...
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![种子 教学案例(苏教版四年级上册)]( "种子 教学案例(苏教版四年级上册)")
- 教学目标：1、从小女孩交树种、推想她捡树种的具体描述中，体会小女孩做事认真的美好品德和作者赞美小女孩的思想感情。2、学习抓住人物外貌、动作、语言、神情细致描写，表现人物特点的写作方法。3、有感情地朗读课文。4、认识“槐、掺、涩、撩、俊”等5个生字，会写“掺、涩、...
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![苏教版八年级上册语文教学计划 (苏教版八年级)]( "苏教版八年级上册语文教学计划 (苏教版八年级)")
- 一、班级基本情况分析：本班现有在籍学生47人，其中男生37人，女生20人。在实施新课改中，教师热心进行语文教学改革，培养学生的自学能力，开展自主、合作、探究的教改实验，取得了很好的效果，提高了学生的语文素养，培养了综合实践能力，对推进新一轮教学改革积累了成功的经验。但是，部分学...
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![苏教版七年级语文教案]( "苏教版七年级语文教案")
- 在教学工作者开展教学活动前，可能需要进行教案编写工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的苏教版七年级语文教案，欢迎大家分享。苏教版七年级语文教案1教学目标：1、了解小传特点，理清顺序。2、品味俭省、平实的语...
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![苏教版七年级上语文教案]( "苏教版七年级上语文教案")
- 作为一名教师，很有必要精心设计一份教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编帮大家整理的苏教版七年级上语文教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。苏教版七年级上语文教案1今天这节课，我们先不进入我们的课...
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![苏教版七年级语文上册教案]( "苏教版七年级语文上册教案")
- 作为一名老师，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以有效提升自己的教学能力。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编收集整理的苏教版七年级语文上册教案，希望对大家有所帮助。苏教版七年级语文上册教案1教学目标：1、掌握文中出现的生字、新词。2、了解写作时间以及作者的基...
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![成与功的阅读答案苏教版]( "成与功的阅读答案苏教版")
- 现代文阅读是非常重要的一类题型，下面就是小编为您收集整理的成与功阅读答案苏教版的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！成与功失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由“成”与“功”两字...
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![苏教版七年级语文《柳叶儿》教学反思]( "苏教版七年级语文《柳叶儿》教学反思")
- 《柳叶儿》以一个儿童的视角，回忆了三年自然灾害时期饥荒严重，人们借柳叶儿生存的情景。比起八岁的“我”过着无油无豆饥饿难耐、每天一大早在寒凉的天气里抢摘柳叶儿，偶尔吃饱都不敢乱跑怕跌倒了，把纸一般的肚皮摔破的日子，现在的孩子过的不啻为“锦衣玉食”的生活，所以这篇文...
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![苏教版2年级下册语文《古诗两首》教学设计]( "苏教版2年级下册语文《古诗两首》教学设计")
- 在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定没少看到经典的古诗吧，古诗泛指中国古代诗歌。那么都有哪些类型的古诗呢？下面是小编为大家收集的苏教版2年级下册语文《古诗两首》教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。教学目标：1.学会本课5个生字。认识“离、枯、荣、野...
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![《论语八则》 教案教学设计(苏教版七年级)]( "《论语八则》 教案教学设计(苏教版七年级)")
- 【教学目标】１、熟练背诵并正确翻译这篇课文。２、理解课文思想，对照反省自己。３、积累文言词汇。【教学重点】背诵、翻译、理解课文。【教学课时】２课时。【教学过程】第一课时〖教学〗１、介绍孔子及其《论语》。２、朗读、背诵课文。３、研读前五段。〖教学步骤〗一、导入新课中华...
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![《两小儿辩日》教学设计 (苏教版七年级下册)]( "《两小儿辩日》教学设计 (苏教版七年级下册)")
- 《两小儿辩日》教学设计教材分析：《两小儿辩日》是一篇文言课文。讲的是古时候两个小孩凭自己的直觉，一个认为太阳在早晨离人近，一个认为太阳在中午离人近，为此，各持一端，争执不下，就连孔子这样博学的人也不能作出判断。这个故事既渗透了要主动认识自然、探求客观真理，并大胆质疑...
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![苏教版六年级语文上册《古诗两首》教学反思]( "苏教版六年级语文上册《古诗两首》教学反思")
- 在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是古诗了吧，古诗的格律限制较少。那么你有真正了解过古诗吗？下面是小编收集整理的苏教版六年级语文上册《古诗两首》教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。大才子朱熹的一首小诗《观书有感》，给我们诸多启示，多读一点好书，会让自己思想永...
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![成与功阅读答案苏教版]( "成与功阅读答案苏教版")
- 《成与功》是一篇现代文，很多同学在学习的时候没有把握其重点中心内容。今天小编给大家分享的是成与功阅读答案苏教版，同学们动手完成下。如果想快速提高语文阅读能力，还需要在反复完成阅读习题中积累和磨练哦！成与功失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得...
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![苏教版七年级语文下册教案]( "苏教版七年级语文下册教案")
- 作为一位优秀的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的苏教版七年级语文下册教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。苏教版七年级语文下册教案1教学目标：1.自我介绍，建立良好...
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![苏教版七年级语文教学工作计划]( "苏教版七年级语文教学工作计划")
- 教材分析：本册教材是按照《课程标准》编排的新教材，体现了新理念和新目标，致力于构建新的教材系统，促进学生综合素质的提高，确立学生在学习中的主体地位。全书按主题合成单元，每个单元按照主题进行综合训练，努力吸引学生，提高学生的学习积极性。在综合学科中提高学生的语文素养，在...
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![苏教版七年级下册语文教学计划(苏教版七年级必修备课资料)]( "苏教版七年级下册语文教学计划(苏教版七年级必修备课资料)")
- 苏教版七年级下册语文教学计划教材分析：本册教材是按照《课程标准》编排的新教材，体现了新理念和新目标，致力于构建新的教材系统，促进学生综合素质的提高，确立学生在学习中的主体地位。全书按主题合成单元，每个单元按照主题进行综合训练，努力吸引学生，提高学生的学习积极性。在综...
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- 第1课时：名著推荐与阅读--《西游记》（一）学习目的：1、理清小说结构，了解小说内容。2、通过学习，激发学生阅读小说的兴趣，鼓励学生课外阅读古今中外名著，培养学生欣赏文学作品的能力，提高学生的人文素养，培养创新精神。课前学习：利用课余时间阅读《西游记》，并做笔记，了解故事内容并对...
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![苏教版七年级语文教学设计]( "苏教版七年级语文教学设计")
- 单元教学目标：一、能熟练朗读课文，了解文中介绍的一些科学知识。二、能通过学习科学家的科学思想、科学精神和科学方法，在学习与生活中初步培养自己的创新意识。三、能指出文中运用主要的表达方式：记叙和描写相结合，议论和说明，并能说说它们在文中的作用。四、能写简单的说明文...
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文书都
