![狼牙山五壮士的作文3篇]( "狼牙山五壮士的作文3篇")
- 在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的狼牙山五壮士的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。狼牙山五壮士的作文1班长马宝玉，是一个战斗多年的人；副班长葛振...
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![狼牙山五壮士作文]( "狼牙山五壮士作文")
- 无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的狼牙山五壮士作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。狼牙山五壮士是五年级上学...
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![《狼牙山五壮士》语文说课稿]( "《狼牙山五壮士》语文说课稿")
- “狼牙山五壮士”是指在抗日战争时期，在河北省易县狼牙山战斗中英勇抗击日军和伪满洲国军的八路军5位英雄，下面给大家分享《狼牙山五壮士》优秀说课稿，一起来看看吧！《狼牙山五壮士》语文说课稿1各位，各位老师：大家好！今天我说课的内容是任务教育课程标准实行版小学语文第九册第...
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![狼牙山五壮士的读后感（三）]( "狼牙山五壮士的读后感（三）")
- 当品读完一部作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编精心整理的狼牙山五壮士的读后感（三），仅供参考，大家一起来看看吧。狼牙山五壮士的读后感（三）1今天，我读了《狼牙山五壮士》一文，...
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![狼牙山五壮士优秀教案]( "狼牙山五壮士优秀教案")
- 狼牙山五壮士优秀教案教学要求：1、理解课文内容，了解狼牙山五壮士痛歼敌寇、壮烈牺牲的英雄事迹，学习他们爱护群众、仇视侵略者、为祖国为人民勇于献身的精神。2、学习本课生字新词。抄写自己受感动的句子。3、有感情地朗读课文。背诵五壮士英勇跳崖的部分。教学重点：理解描...
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![五年级狼牙山五壮士教案]( "五年级狼牙山五壮士教案")
- 教学要求：1、理解课文内容，了解狼牙山五壮士痛歼敌寇、壮烈牺牲的英雄事迹，学习他们爱护群众、仇视侵略者、为祖国为人民勇于献身的精神。2、学习本课生字新词。抄写自己受感动的句子。3、有感情地朗读课文。背诵五壮士英勇跳崖的部分。教学重点：理解描写五壮士痛击敌人和英...
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![狼牙山五壮士教案4篇]( "狼牙山五壮士教案4篇")
- 作为一名优秀的教育工作者，就不得不需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编收集整理的狼牙山五壮士教案4篇，希望对大家有所帮助。狼牙山五壮士教案篇1教学中应以培养学生掌握其写法为中心，以理解课文内容为重点，以“壮士”为突破...
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![《狼牙山五壮士》导学案]( "《狼牙山五壮士》导学案")
- 《狼牙山五壮士》导学案教学内容和教时安排：1、第一课时：初读课文，理清文章脉络，并学习理解课文的前三部分。2、第二课时：理解课文四、五两部分，紧扣"壮"字，抓住重点词句，通过有感情地朗读，体会五壮士的英勇豪迈，激发学生对五壮士的崇敬之情。3、第三课时：检查背诵情况，概括文章中...
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![读《狼牙山与五壮士》有感]( "读《狼牙山与五壮士》有感")
- 细细品味一本名著后，你有什么总结呢？此时需要认真思考读后感如何写了哦。那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编为大家整理的读《狼牙山与五壮士》有感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。读《狼牙山与五壮士》有感1前几天，我怀着无比愤怒与激动的心情读了一篇课文《狼...
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![英勇的五壮士 ——读《狼牙山五壮士》有感]( "英勇的五壮士 ——读《狼牙山五壮士》有感")
- 当赏读完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，不能光会读哦，写一篇读后感吧。现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是小编为大家收集的英勇的五壮士——读《狼牙山五壮士》有感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。英勇的五壮士——读《狼牙山五壮士》有感1看了正文《狼...
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![《狼牙山五壮士》教学反思]( "《狼牙山五壮士》教学反思")
- 作为一名人民老师，我们的任务之一就是课堂教学，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，如何把教学反思做到重点突出呢？下面是小编为大家收集的《狼牙山五壮士》教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《狼牙山五壮士》教学反思1《狼牙山五壮士》这篇课文所写的事件是战争年...
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![《狼牙山五壮士》说课稿]( "《狼牙山五壮士》说课稿")
- 作为一位无私奉献的人民教师，通常会被要求编写说课稿，说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的《狼牙山五壮士》说课稿，欢迎大家分享。《狼牙山五壮士》说课稿1各位领导，各位老师；下午好！今天我说课的内容是九...
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![狼牙山五壮士教学设计]( "狼牙山五壮士教学设计")
- 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？以下是小编为大家整理的狼牙山五壮士教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢...
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![《狼牙山五壮士》教案范文]( "《狼牙山五壮士》教案范文")
- 《狼牙山五壮士》教案范文情感态度与价值观学习五壮士坚贞不屈的英雄气概和为人民利益壮烈献身的精神。知识与能力1、按照提纲给课文分段，知道哪段详写哪段略写及其与中心的关系。2、学会生字新词，理解词义，会用“斩钉截铁”“坚强不屈”造句。3、有感情地朗读课文。背诵五...
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![读狼牙山五壮士后有感]( "读狼牙山五壮士后有感")
- 当赏读完一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，这时最关键的读后感不能忘了哦。那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编整理的读狼牙山五壮士后有感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。读狼牙山五壮士后有感1通过认真学习《狼牙山五壮士》这篇课文，使我深感到中国...
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![狼牙山五壮士课文教案]( "狼牙山五壮士课文教案")
- 作为一位兢兢业业的人民教师，总不可避免地需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编为大家收集的狼牙山五壮士课文教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。教材简析：这篇课文记叙了抗日战争时期，八路军某部七连...
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- 狼牙山，古称郎山，位于河北省保定市易县西部的'太行山东麓，属太行山脉。因其奇峰林立、峥嵘险峻、状若狼牙而得名。狼牙山属暖温带半湿润季风气候，春季干燥，多风少雨，夏季炎热，雨量集中，秋季凉爽，雨量不定，冬季寒冷，降水稀少。狼牙山属华北植物区系，在中国植被区划上属暖温带落叶阔叶...
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![《狼牙山五壮士》教学设计]( "《狼牙山五壮士》教学设计")
- 作为一位不辞辛劳的人民教师，编写教学设计是必不可少的，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。一份好的教学设计是什么样子的呢？下面是小编收集整理的《狼牙山五壮士》教学设计，欢迎阅读与收藏。《狼牙山五壮士》教学设计1一、教学目标：1、通过朗读，了解五壮士的英勇豪...
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![《狼牙山五壮士》读后感]( "《狼牙山五壮士》读后感")
- 当阅读完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。可是读后感怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的《狼牙山五壮士》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《狼牙山五壮士》读后感1当你面对着许多日伪军之时；当...
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![狼牙山五壮士的读后感]( "狼牙山五壮士的读后感")
- 狼牙山五壮士的读后感读了《狼牙山五壮士》这篇文章,我的心里久久不能平静,想了很多很多.《狼牙山五壮士》一文叙述了1941的秋天,五位抗日英雄胜利地完成了阻击敌人,掩护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务.在弹尽粮绝,就要被敌人俘虏时,毅然跳崖,以身殉国,谱写了一曲...
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![让我感动的《狼牙山五壮士》]( "让我感动的《狼牙山五壮士》")
- 让我感动的《狼牙山五壮士》1读了《狼牙山五壮士》这篇课文，我深有感触，文中的英雄们宁死不屈的精神给我留下了深刻难忘的印象。这篇课文的作者沈重为读者讲述了七连六班的五位战士接受了掩护群众和连队转移的任务，痛击敌人，将敌人引上绝路，最后在顶峰歼敌后跳下悬崖的感人故...
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![《狼牙山五壮士》阅读答案]( "《狼牙山五壮士》阅读答案")
- 在各个领域，我们时常需要做些阅读题，而与阅读题如影随形的则是阅读答案，阅读答案是我们在解答阅读题时的参考。什么样的阅读答案才能有效帮助到我们呢？下面是小编为大家整理的《狼牙山五壮士》阅读答案，欢迎大家分享。五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向...
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![《狼牙山五壮士》读后感_读《狼牙山五壮士》的感想作文]( "《狼牙山五壮士》读后感_读《狼牙山五壮士》的感想作文")
- 《狼牙山五壮士》读后感一、书籍简介《狼牙山五壮士》收入自部编人教版六年级上册第6课、北京课改版六年级上册第25课、冀教版小学五年级下册22课、人教统编版五年级上册22课、沪教版四年级上册13课和鲁教版四年级下册14课，作者沈重。-----------------------------------...
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![《狼牙山五壮士》有感]( "《狼牙山五壮士》有感")
- 《狼牙山五壮士》有感1今天，我们学习了一篇课文——《狼牙山五壮士》，让我对五壮士竖起了大拇指。这篇课文讲了，1941年敌人向晋察冀根据地大举进犯，八路军某七连决定向龙王庙转移。为了拖住敌人，六班班长马宝玉、副班长葛振林、战士宋学义、小战士胡德林和胡福才五壮士完成了...
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![《狼牙山五壮士 》教学设计]( "《狼牙山五壮士 》教学设计")
- 《狼牙山五壮士》教学设计教学目标1.了解狼牙山五壮士英勇战斗，坚贞不屈，壮烈牺牲的英雄事迹，学习他们爱护群众，英勇杀敌，为了祖国和人民的利益勇于献身的崇高精神。2.学习根据表现中心思想的要求，有详有略的写法。3.学会本课生字，学习新词，会用“斩钉截铁”、“坚强不屈”造句。...
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