![《花地毯》教学反思]( "《花地毯》教学反思")
- 《花地毯》教学反思本次磨课我讲了一年级下册第三课《花地毯》一课，属于“设计?应用”领域的课程。根据课标要求，本课旨在在学习中，学生能够尝试不同工具，用身边容易找到的各种材料，通过看看、说说、想想、画画、做做等方法，进行简单的组合与装饰，体验设计制作的乐趣。考虑一年...
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![花地毯教学反思（通用3篇）]( "花地毯教学反思（通用3篇）")
- 作为一名优秀的教师，我们的任务之一就是课堂教学，写教学反思能总结我们的教学经验，教学反思应该怎么写呢？下面是小编精心整理的花地毯教学反思（通用3篇），欢迎阅读与收藏。花地毯教学反思1本次磨课我讲了一年级下册第三课《花地毯》一课，属于“设计?应用”领域的课程。根据课标要...
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![《花地毯》教案]( "《花地毯》教案")
- 学习领域：造型与表现教学目标:1.认知目标：了解地毯的实用性和装饰性。2.操作目标：尝试用不同的工具材料和形式进行表现，培养学生自主、合作、探究的学习能力。3.情感目标：体验进行“地毯”设计制作活动的乐趣。教学重点和难点重点：引导学生在生活和艺术的互动中，体验“地毯”设...
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![花地毯美术教学反思]( "花地毯美术教学反思")
- 花地毯美术教学反思这一课是一节很贴近生活的课，试着从身边的地毯、窗帘、餐桌布让学生自己去发现图形的魅力所在。一上课，我随便摆了几个方块，学生都发现了这样摆不好看，这时候让他们用自己的眼光来摆一个他们认为好看的图形。上学期和他们学习了各种形状，让他们用自己的方块...
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![地理教学反思2_地理教学反思]( "地理教学反思2_地理教学反思")
- 身为一位优秀的老师，课堂教学是重要的任务之一，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，教学反思我们应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的地理教学反思2_地理教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。地理教学反思2_地理教学反思1在教授中东一节的居民与经济时，我采用了如下的...
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![花地毯教学反思]( "花地毯教学反思")
- 《花地毯》是人教版义务教育课程标准实验教科书美术一年级下册中的一个课例，是让学生运用剪贴、绘画方法来设计制作一块小地毯，并指导学生用许多“小地毯”拼成一张“大地毯”。我在教学过程中，主要引导学生主动寻找、尝试不同的材料，通过看看、画画、做做等方法，大胆、自由的...
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![地理教学反思_地理教学反思]( "地理教学反思_地理教学反思")
- 作为一位刚到岗的教师，我们的工作之一就是教学，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，来参考自己需要的教学反思吧！下面是小编精心整理的地理教学反思_地理教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。地理教学反思_地理教学反思1我从教已有十三年，我们的初中地理新课程改革，也已...
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![一年级美术下册花地毯的教学反思]( "一年级美术下册花地毯的教学反思")
- 《花地毯》这一课是一节很贴近生活的课，试着从身边的地毯、窗帘、餐桌布让学生自己去发现图形的魅力所在。一上课，我随便摆了几个方块，学生都发现了这样摆不好看，这时候让他们用自己的眼光来摆一个他们认为好看的图形。上学期和他们学习了各种形状，让他们用自己的方块摆出各种...
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![一年级美术下册花地毯教学反思]( "一年级美术下册花地毯教学反思")
- 《花地毯》这一课是一节很贴近生活的课，试着从身边的地毯、窗帘、餐桌布让学生自己去发现图形的魅力所在。一上课，我随便摆了几个方块，学生都发现了这样摆不好看，这时候让他们用自己的眼光来摆一个他们认为好看的图形。上学期和他们学习了各种形状，让他们用自己的方块摆出各种...
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![《花草地》教学反思]( "《花草地》教学反思")
- 身为一名刚到岗的人民教师，我们需要很强的教学能力，借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧，教学反思我们应该怎么写呢？以下是小编收集整理的《花草地》教学反思，欢迎阅读与收藏。《指南》中指出：艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情...
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![《花儿遍地开》的教学反思]( "《花儿遍地开》的教学反思")
- 《花儿遍地开》的教学反思（一）成功之处：1、美国教育家罗恩菲德说过：“教师的目标是激发更多的思想，扩大参照框架，以便儿童自己的经验内容更精确复杂。”创设问题情境就是为学生提供扩大了的“参照框架”，促使学生发现新的问题，激发问题解决的动机，调动学生的学习积极性，让他们快乐...
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![《兰花花》教学反思教学反思]( "《兰花花》教学反思教学反思")
- 《兰花花》的歌唱教学，是在欣赏了两节课的陕北民歌信天游之后进行的。在之前，学生通过；两节课的欣赏已经对陕北民歌信天游的风格特点和这首歌曲的内容梗概有了大致的了解，所以在学习的时候不像以往对传统民间歌曲的抵触，而是有了进一步学唱的愿望，这是一个好的起点。我认为这节...
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![花地毯教学课件]( "花地毯教学课件")
- 课题：花地毯课时：一课时学习领域：设计*应用教材简析：本课是引导学生用绘画或剪贴的方法来设计一小块地毯，然后再拼成一块大地毯。教学目标：１、让学生了解地毯的实用性和装饰性。２、引导学生运用剪贴及绘画方法来设计一块小地毯。３、指导学生用许多“小地毯”拼成一张“大地毯”，从...
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![《地毯上的面积》的教学反思范文]( "《地毯上的面积》的教学反思范文")
- 本节课从设计上讲，我充分考虑到学生是主体的新理念，采用小组合作、探索交流的教学形式，在大胆猜测、积极尝试中寻找解决问题的策略，对于不同的情况进行优化选择。这节课成功之处：⒈小组交流的前提是独立思考，教师巧妙地运用课前的对话，激发起学生的探索欲望，鼓励学生自己寻找解决...
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![《地毯下的尘土》教学反思2篇]( "《地毯下的尘土》教学反思2篇")
- 身为一名人民老师，我们要有一流的课堂教学能力，对教学中的新发现可以写在教学反思中，教学反思应该怎么写呢？以下是小编收集整理的《地毯下的尘土》教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。《地毯下的尘土》教学反思1《地毯下的尘土》是一则充满浪漫色彩的童话故事：生活情趣与大...
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![花地毯教学反思（通用7篇）]( "花地毯教学反思（通用7篇）")
- 作为一名优秀的教师，教学是我们的任务之一，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，那么大家知道正规的教学反思怎么写吗？以下是小编收集整理的花地毯教学反思，欢迎大家分享。花地毯教学反思篇1本次磨课我讲了一年级下册第三课《花地毯》一课，属于“设计·应用”领域的课程。根...
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![花地毯小学美术教案]( "花地毯小学美术教案")
- 课题：花地毯课时：1课时课堂类型：设计应用教学目标：1、让学生了解地毯的实用性和装饰性。2、引导学生运用剪贴及绘画方法来设计一块小地毯。3、引导学生用许多"小地毯"拼成一张大地毯，从中感受美术活动的乐趣。教学重、难点：1、是否能积极参与讨论、绘制、拼贴、欣赏等活动。2、...
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![一年级美术下册花地毯教学反思范文]( "一年级美术下册花地毯教学反思范文")
- 《花地毯》这一课是一节很贴近生活的课，试着从身边的地毯、窗帘、餐桌布让学生自己去发现图形的魅力所在。一上课，我随便摆了几个方块，学生都发现了这样摆不好看，这时候让他们用自己的眼光来摆一个他们认为好看的图形。上学期和他们学习了各种形状，让他们用自己的方块摆出各种...
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![《花地毯》教学设计]( "《花地毯》教学设计")
- 《花地毯》教学设计课时：一课时学习领域：设计*应用教材简析：本课是引导学生用绘画或剪贴的方法来设计一小块地毯，然后再拼成一块大地毯。教学目标：１、让学生了解地毯的实用性和装饰性。２、引导学生运用剪贴及绘画方法来设计一块小地毯。３、指导学生用许多“小地毯”拼成一张“大...
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![《花地毯》的教学反思]( "《花地毯》的教学反思")
- 《花地毯》的教学反思《花地毯》是人教版义务教育课程标准实验教科书美术一年级下册中的一个课例，是让学生运用剪贴、绘画方法来设计制作一块小地毯，并指导学生用许多“小地毯”拼成一张“大地毯”。我在教学过程中，主要引导学生主动寻找、尝试不同的材料，通过看看、画画、做...
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![荷花 教学反思_教学反思]( "荷花 教学反思_教学反思")
- 身为一名人民老师，我们要有一流的教学能力，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，写教学反思需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家整理的荷花教学反思_教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。作者叶圣陶先生在《荷花》这篇精读课文描写了夏日清晨一池荷花的美丽姿态，以及作者欣...
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![《花儿遍地开》教学反思]( "《花儿遍地开》教学反思")
- （一）成功之处：1、美国教育家罗恩菲德说过：“教师的目标是激发更多的思想，扩大参照框架，以便儿童自己的经验内容更精确复杂。”创设问题情境就是为学生提供扩大了的“参照框架”，促使学生发现新的问题，激发问题解决的动机，调动学生的学习积极性，让他们快乐学习，这一点在本课教学中得...
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![《地毯下的尘土》教学反思]( "《地毯下的尘土》教学反思")
- 《地毯下的尘土》是一篇充满了神奇浪漫的想像、富有生活情趣的童话作品。本文的故事情节并不复杂，内容也比较简单，人物形象也好分析。故本课的教学设计着眼于放手让学生自主合作学习，通过听说读写等实践活动，让学生在理解和掌握了教材的基础上，培养学生的语文能力。本课的教学...
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![小学美术花地毯教案范文]( "小学美术花地毯教案范文")
- 作为一名教师，就有可能用到教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编精心整理的小学美术花地毯教案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。课题：花地毯课时：1课时课堂类型：设计应用教学目标：1、让学生了解地毯的实用性和装饰性。2、引导学生运...
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![《花地毯》美术教学反思]( "《花地毯》美术教学反思")
- 现在是一个学年的第二个学期，对一年级的学生，已经不能再称为新生了，经过了一个学期的训练，我想应该在这个学期开始进行“分小组合作”了。《花地毯》这一课，是分小组合作的极佳题材，老师要指导学生用许多“小地毯”拼成一张“大地毯”。过去上这一课的时候，我要求学生一人做一张...
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