![清水湖，梦幻般的湖作文]( "清水湖，梦幻般的湖作文")
- 在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的清水湖，梦幻般的湖作文，仅供参考，欢迎大家阅读。想到美丽，想到悠闲，我的眼前不禁映出清水湖，她那婀娜多姿的身影...
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![《清澈的湖水》课件设计]( "《清澈的湖水》课件设计")
- 【教材分析】本文是一篇具有现实意义的文章。课文记述了小洁随爸、妈出去游玩，被湖里美丽的景色所吸引，不忍心将面包纸扔进清澈的湖水里。看到一个小孩把香蕉皮扔进湖里，小洁十分不满。等船靠了岸，小洁把面包纸扔进了垃圾箱。【教学目标】1、学会本课的生字、新词。2、正确、...
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![回忆清水湖作文]( "回忆清水湖作文")
- 在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的回忆清水湖作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。记忆犹新，那一抹抹蓝色，一张张笑脸，感动的泪水已风干。似火的枫...
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![游清水湖作文(3篇)]( "游清水湖作文(3篇)")
- 在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的游清水湖作文，仅供参考，欢迎大家阅读。游清水...
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![清澈的湖水课件]( "清澈的湖水课件")
- 教学目标:1、学会本课12个生字和由生字组成的词语。认识4个生字。2、理解课文内容使学生懂得保护大自然，增强环保意识。3、有感情地朗读课文。教学重点:1、学会本课生字新词。2、理解课文内容。教学难点:1、学会本课生字新词。2、理解课文内容。教学过程第一课时一、谈话，...
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![最清澈的湖水作文]( "最清澈的湖水作文")
- 眼睛是心灵的窗户，人们只能透过眼睛去看这个世界：父母的样子，自己的样子，以至于世界的样子。人的眼睛犹如一个湖泊。湖中的水反映着湖底的清澈；而眼睛则能反映出心灵的快乐。一个普通的试验，一条街上随机调查，儿童，中年人和老人，仔细观察他们的眼睛，从最后的结果不难看出儿童的.眼...
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![游清水湖小学作文]( "游清水湖小学作文")
- 清水湖并不算是一个出名的景点，可正因为如此，它才能保持着一种自然、纯净的美。进入大门，放眼望去，一块块草坪错落有致地分布上，几棵大树的树冠撑在顶部，让人顿觉心旷神怡。随便寻一个小亭坐下，与三五个好友一起畅谈，自在悠闲，亭子设计古典传统，一笔一画，遒劲有力，倒像一副浓墨重彩的...
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- 俗话说：“逛公园，不如住公园。”美丽的滨河湾就坐落在清水湖公园的西侧。清水湖的景色美不胜收，夕阳西下，我和妈妈散步着来到了清水湖。清水湖的人很多，有的在跳广场舞，有的在钓鱼，有的在运动……我们首先来到了清水湖湖畔，一到这里我就被那美景给深深吸引住了，仿佛完全陶醉在这般...
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![清澈的湖水的教案]( "清澈的湖水的教案")
- 清澈的湖水的教案教学要求1、学会8个生字并书写，认识8个生字。2、正确、流利地朗读课文，知道环境人类生活相关，培养初步的环境保护意识。3、学习比喻句“……像……”。教学重点正确、流利地朗读课文，识字、写字教学。教学难点初步了解环境污染对人类有哪些危害。教学准备1、...
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![《清澈的湖水》的教案]( "《清澈的湖水》的教案")
- 一、激趣导入，感知美。在美妙的音乐中，师激情导入：同学们，今天老师带你们去欣赏一湾清澈的湖水。（出示课件）这一湾清澈的湖水你喜欢吗？好，我们就一同来学习27课《清澈的湖水》，带着你的喜爱之情，齐读课题吧！二、初读课文，感受美。1、风景美，文字更美。同学们，想读一读课文吗？请大家翻开...
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![清水湖一游作文]( "清水湖一游作文")
- 无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的清水湖一游作文，仅供参考，大家一起来看看吧。清水湖一游作文1清水湖，想必住在汉寿的人都已经熟悉得不能再熟悉了吧！它虽...
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- 篇一：俗话说：逛公园，不如住公园。美丽的滨河湾就坐落在清水湖公园的西侧。清水湖的景色美不胜收，夕阳西下，我和妈妈散步着来到了清水湖。清水湖的人很多，有的在跳广场舞，有的在钓鱼，有的在运动……我们首先来到了清水湖湖畔，一到这里我就被那美景给深深吸引住了，仿佛完...
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![清澈的湖水教案]( "清澈的湖水教案")
- 教材分析：《清澈的湖水》是人教版义务教育课程标准实验教科书二年级上册第七组中的一篇课文。本组教材围绕“环保”这一专题，选材新颖别致，贴近儿童生活。课文中的主人翁小洁宁可长时间地把面包纸攥在手里，也不愿弄脏那“清澈的湖水”，从点滴小事中反射出了小洁美好的心灵。教...
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![游清水湖作文]( "游清水湖作文")
- 清水湖并不算是一个出名的景点，可正因为如此，它才能保持着一种自然、纯净的美。进入大门，放眼望去，一块块草坪错落有致地分布上，几棵大树的树冠撑在顶部，让人顿觉心旷神怡。随便寻一个小亭坐下，与三五个好友一起畅谈，自在悠闲，亭子设计古典传统，一笔一画，遒劲有力，倒像一副浓墨重彩的...
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![清清湖水悠悠我心作文]( "清清湖水悠悠我心作文")
- 一个音乐家登台穿得非常朴素，有人问他为什么不穿得华丽些。他说人要隐没于音乐之后。这原本应该是很正常的事情，因为他只是一个音乐家，而不是一个模特。但刚看到这则材料时，我却觉得他很做作。这是为什么呢？深刻反思之后，终于找到了问题的所在。我那样认为，是因为我们处在这个光...
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![清澈的湖水说课稿]( "清澈的湖水说课稿")
- 作为一无名无私奉献的教育工作者，总不可避免地需要编写说课稿，编写说课稿是提高业务素质的有效途径。我们应该怎么写说课稿呢？下面是小编整理的清澈的湖水说课稿，仅供参考，欢迎大家阅读。清澈的湖水说课稿1一、说教材《清澈的湖水》是义务教育课程标准实验教科书人教版第三册...
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![清清南湖水悠悠故乡情作文]( "清清南湖水悠悠故乡情作文")
- 无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的清清南湖水悠悠故乡情作文，仅供参考，大家一起来看看吧。从小到大，我走过很多路，仰望过很多座高山，凝视过很多朵云。但...
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![《清澈的湖水》说课稿]( "《清澈的湖水》说课稿")
- 今天我说课的内容是小学语文二年级上册第27课《清澈的湖水》。文本解读：这是一篇文质兼美，寓德育、审美、环保于一体的文章。课文记叙了一位名为小洁的女孩自觉保护环境的故事，小洁不仅是保护环境、珍惜美的孩子，还是一个会发现美、欣赏美的孩子。文本的内容贴近儿童生活，对于...
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![诗歌长寿湖水清清]( "诗歌长寿湖水清清")
- 从前的日子站在生活之外遥望诗歌孤独地与远山为伴湖水清清天际蓝蓝白云悠悠遥不可及那些日子真好啊青涩的枝头挂满了一个个小小的希望一些日子向我们走来无论开心与否谁也无法挣脱成长的渴望父兄的身影在日复一日的劳作中复制成你手中的文件你开始阅读那些沉重的文字那是...
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![迷人的清水湖作文]( "迷人的清水湖作文")
- 在遥远的山的那方，有一潭清澈的湖水，在蓝天白云的映衬下形成一种强大的磁场，像极了爱人博大的胸怀，显得无与伦比的亲切迷人！令人有种不顾一切去追随的欲望。六月底的天空太阳格外的娇艳，仙岭农庄里有一大片的荷塘，荷塘的荷花正值盛开的季节。满塘的荷叶张开了热情的怀抱。那些怒...
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![《清澈的湖水》教案]( "《清澈的湖水》教案")
- 教材分析：本文是一篇具有现实意义的文章。课文记述了小洁随爸、妈出去游玩，被湖里美丽的景色所吸引，不忍心将面包纸扔进清澈的湖水里。看到一个小孩把香蕉皮扔进湖里，小洁十分不满。等船靠了岸，小洁把面包纸扔进了垃圾箱。教学目标：1、学会本课的生字、新词。2、正确、流利、有...
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- 清水湖是汉寿县的一个旅游景点，听朋友说，那里的景色十分美丽怡人。在周末时，同学邀我一起去清水湖，我也没有拒绝，因为还想和姐姐一起去呢，于是，我们就一起去了。去清水湖的路，很是通畅，沿着新修的公路一直走，走到最后一段路时，有一个很大的牌子，上面书写着"清水湖旅游中心"，到了这里...
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![关于清水湖的作文]( "关于清水湖的作文")
- 拂晓，天空还笼罩在灰色薄纱中，我们就带着对清水湖的无限遐想与向往，驾车上路了。一条宽阔整齐的大路延伸到远处如巨人般耸立的大门，两旁的参天树木郁郁葱葱，五彩缤纷的彩旗随风舞动。这便是那远近闻名风光迷人的清水湖吗？我深深吸一口清晨的空气，夹杂着青草的芬芳和湿润的泥土特...
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![清水湖,梦幻般的湖作文600字]( "清水湖,梦幻般的湖作文600字")
- 想到美丽，想到悠闲，我的眼前不禁映出清水湖，她那婀娜多姿的身影，迷倒了我，迷倒了所有对她怀着向往的人。汽车在树林中飞快驶过，前面终于露出一丝明亮，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，此时，一座巨石压在路边，上面赫然写着三个大字—清水湖。我们下了车，沿着平坦的水泥路往前走...
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![《清澈的湖水》词语理解]( "《清澈的湖水》词语理解")
- 【近义词】消失──消亡、消逝清澈──明净、明澈欣赏──观赏、鉴赏缓缓──慢慢、徐徐【反义词】生怕──无忧、不怕欣赏──讨厌、厌恶消失──出现、存在缓缓──急忙、急速卷：juǎn（卷尺、卷逃）觉：jué（觉得、发觉）juàn（试卷、答卷）jiào（睡觉）扔（扔掉、扔球）失（失误、失明）仍（仍...
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