![题西林壁教案参考]( "题西林壁教案参考")
- 导语：中华文化源远流长，尤其是各类的诗词歌赋，涵盖了生活的方方面面。以下是小编为大家整理的题西林壁教案参考文章，希望大家喜欢，更多内容请浏览()。教学目标：1、认识3个生字。2、有感情地朗读并背诵《题西林壁》古诗。3、理解古诗的意思，体会诗人的心境，能把读的感受与他人交流...
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![《题西林壁》教案]( "《题西林壁》教案")
- 教学目标1.有感情地朗读并背诵、默写古诗。2.体会诗人在庐山时，观察的地点和角度不同，所看到的景象也不一样。3.理解诗句的意思，体会诗人的心境，能把读诗的感受与他人交流。教学重点1.借助以前学过的读诗方法，理解诗句的意思，体会诗人的心境。2.引导学生把握好朗读的节奏，掌握抑...
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![题西林壁教案设计]( "题西林壁教案设计")
- 《题西林壁》将自己亲游庐山的经历，与人生阅历相结合，借此说明当局者迷，旁观者清、看问题应从整体全方位关照的道理。教材说明：这首诗是作者苏轼在元丰七年(1084年)春末夏初畅游庐山时，书写在庐山西林寺墙壁上的。作者通过写观察庐山的各种不同感受，提示出一个带有哲理性的问题...
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![小学《题西林壁》教案]( "小学《题西林壁》教案")
- 《题西林壁》是宋代苏轼所写的一首记游诗,古诗前两句写景,后两句写理,旨在告诉学生要全面、客观地看待问题，那么，《题西林壁》的教案应该怎么写?教学目标：1.会写一个字，理解识缘等字在诗句中的意思，说出诗句的意思。2.有感情的朗读这首诗。在熟读的基础上背诵背诵、默读。3.读...
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![题西林壁教案4篇]( "题西林壁教案4篇")
- 作为一位杰出的教职工，编写教案是必不可少的，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编帮大家整理的题西林壁教案4篇，欢迎阅读与收藏。题西林壁教案篇1教学目标：1、能用自己的话或自己喜欢的方式说出诗的大意，感悟诗的意境和诗人的...
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![苏轼题西林壁教案]( "苏轼题西林壁教案")
- 《题西林壁》不单单是诗人歌咏庐山的奇景伟观，同时也是苏轼以哲人的眼光从中得出的真理性的认识。教学目标：1、能用自己的话或自己喜欢的方式说出诗的大意，感悟诗的意境和诗人的思想感情。2、能借助词典等工具书和生活积累理解诗中的词句。3、背诵古诗，对重要词句能够默写。4...
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![《题西林壁》教案示例]( "《题西林壁》教案示例")
- 《题西林壁》是苏轼游观庐山后的总结，整理《题西林壁》教案，一起来看看吧!【教学目标】1、能用自己的话或自己喜欢的方式说出诗的大意，感悟诗的意境和诗人的思想感情。2、能借助词典等工具书和生活积累理解诗中的词句。3、背诵古诗，对重要词句能够默写。4、体会富有人生哲理...
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![题西林壁教案五篇]( "题西林壁教案五篇")
- 作为一名老师，就有可能用到教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案要怎么写呢？以下是小编帮大家整理的题西林壁教案5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。题西林壁教案篇1教材分析：《题西林壁》是苏轼在1084年游庐山时题在西林寺墙壁上的一首诗。这首诗不写...
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![《题西林壁》参考教学案例]( "《题西林壁》参考教学案例")
- 引言：《题西林壁》是游观庐山后的总结，它描写庐山变化多姿的面貌，并借景说理，指出观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。下面就是小编整理的《题西林壁》参考教学案例，欢迎大家阅读!教学目的：1、借助字典弄请词句的意思;2、在明白古诗意思的基础上理解诗中所含的...
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![《题西林壁》教案设计]( "《题西林壁》教案设计")
- 导语：《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作。前两句描述了庐山不同的形态变化。后两句写出了作者深思后的感悟：之所以从不同的方位看庐山，会有不同的印象，原来是因为身在此山中。全诗紧紧扣住游山谈出自己独特的感受，借助庐山的形象，用通俗的语言深入浅出地表达哲理，故而亲切自然...
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![题西林壁教案3篇]( "题西林壁教案3篇")
- 作为一名默默奉献的教育工作者，总归要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。教案要怎么写呢？下面是小编帮大家整理的题西林壁教案3篇，欢迎大家分享。题西林壁教案篇1教学目标1、知识能力目标:理解“识”,“缘”,“真面目”等词语在诗中的意思,重点指导“缘”的写法,注意...
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![《题西林壁》中考题]( "《题西林壁》中考题")
- 《题西林壁》描写庐山变化多姿的面貌，并借景说理，指出观察问题应客观全面，提供了《题西林壁》中考题答案及赏析，一起来看看吧!题西林壁苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。《题西林壁》中考题答案一：解释下列词题：__西林：____只缘：_____不识：____横...
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![《题西林壁》教案15篇]( "《题西林壁》教案15篇")
- 作为一名教职工，就不得不需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编为大家收集的《题西林壁》教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。《题西林壁》教案1师：岭和峰有什么区别？生：岭就是山岭，峰就是山峰。师：那山岭和山峰又有什么不一样呢？...
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![小学题西林壁教案]( "小学题西林壁教案")
- 《题西林壁》是苏轼在1084年游庐山时题在西林寺墙壁上的一首诗。写了庐山景色秀美，山中奇花异木险峰怪穴，流泉飞瀑山亭云阁，气象万千，不可胜数。年级：四年级课型：新授课课时：一课时课题：九年义务教育六年制小学语文第八册第十九课《题西林壁》教学目的：1、借助字典弄请词句的意思;...
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![题西林壁教案5篇]( "题西林壁教案5篇")
- 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那要怎么写好教案呢？以下是小编帮大家整理的题西林壁教案5篇，欢迎大家分享。题西林壁教案篇1教材分析：《题西林壁》是苏轼在1084年游庐山时题在西林寺墙壁上的一首诗。这...
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![题西林壁教学方案]( "题西林壁教学方案")
- 活动目标感受和想象古诗的意境有感情地朗读背诵古诗活动准备幻灯片、录音磁带活动过程一、导入现在请小朋友看黑板上老师画的这幅画，你看到了什么，能讲给老师和小朋友听么？看谁说得又完整又全面而且声音洪亮。（我看到了绿绿的柳树，很多高高的.山、还有人、云彩）那老师现在问小...
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![题西林壁教案范文]( "题西林壁教案范文")
- 教学目标：1、能用自己的话或自己喜欢的方式说出诗的大意，感悟诗的意境和诗人的思想感情。2、能借助词典等工具书和生活积累理解诗中的词句。3、背诵古诗，对重要词句能够默写。4、体会富有人生哲理的诗句。5、激发学生对祖国山河的喜爱之情。教学重点、难点：1、体会诗中描绘的...
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![题西林壁教案]( "题西林壁教案")
- 《题西林壁》教学设计教学目标：1、有感情的朗读古诗，会默写古诗。2、正确理解诗句的意思，联系生活体会诗中所蕴含的哲理。教学重点：正确理解诗句的意思，感悟诗境。教学难点：联系生活实际，体会当局者迷，旁观者清的哲理思想。教学课时：1课时教学准备：多媒体教学课件教学过程：一、激发...
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![题西林壁 优秀教案]( "题西林壁 优秀教案")
- 《题西林壁》是游观庐山后的总结，它描写庐山变化多姿的面貌，并借景说理，指出观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。第一课时一、指导预习《题西林壁》1.听范读2.自读古诗，要求读准字音，读通诗句。3.检查预习缘庐峰4.指名读《题西林壁》5.齐读6.用自己的话说说这...
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![题西林壁教案七篇]( "题西林壁教案七篇")
- 作为一位无私奉献的人民教师，编写教案是必不可少的，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么你有了解过教案吗？下面是小编帮大家整理的题西林壁教案7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。题西林壁教案篇1教学目标1.有感情地朗读并背诵、默写古诗。2.体会诗人在庐山时，观察的地点和...
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![《题西林壁》参考教案及读书笔记]( "《题西林壁》参考教案及读书笔记")
- 导语：《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作，理蕴含在对庐山景色的描绘之中。下面就是小编为大家分享的《题西林壁》参考教学设计及读书笔记，希望对你们有帮助。《题西林壁》参考教案【教学目标】1、能用自己的话或自己喜欢的方式说出诗的大意，感悟诗的意境和诗人的思想感情。2...
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![《题西林壁》教学教案]( "《题西林壁》教学教案")
- 教学准备1.橡皮泥。2.学生收集有关苏轼的资料。rpoint。[教学过程一、导入(师吟诵)：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。师：你们都知道老师吟诵的是哪首古诗吧?(题西林壁)今天，让我们随着诗人一起，到庐山去领略一下那神奇的自然风光。请全班打开课...
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![题西林壁教案四篇]( "题西林壁教案四篇")
- 作为一名教职工，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编为大家收集的题西林壁教案4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。题西林壁教案篇1《题西林壁》是人教版小学语文教材中的一首古诗。宋朝著名诗人苏轼在...
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![2017题西林壁教案]( "2017题西林壁教案")
- 《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作。这是一首诗中有画的写景诗，又是一首哲理诗，哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。教学目标：1、认识3个生字。2、有感情地朗读并背诵《题西林壁》古诗。3、理解古诗的意思，体会诗人的心境，能把读的感受与他人交流。4、体会观察的地点和角度不...
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![《题西林壁》教学设计参考]( "《题西林壁》教学设计参考")
- 引言：《题西林壁》不仅写出了诗人观景的所见所闻，更重要的是还写了从观察事物中得到的启示。下面就是小编整理的《题西林壁》教学设计参考，欢迎大家阅读!教学目标：1、认识3个生字。2、有感情地朗读并背诵《题西林壁》古诗。3、理解古诗的意思，体会诗人的心境，能把读的感受与他...
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文书都
