![特殊的葬礼的评课稿]( "特殊的葬礼的评课稿")
- 本节课是王老师上的第二课时，这节课王老师通过质疑问难、引发互动，小组合作、生生互动，创设情境、人境互动，使课堂活跃、轻松、自由而又让学生深受启发。首先，质疑问难、引发互动。现代教育学家研究指出，产生学习的主要原因是问题。没有问题，就难以诱发和激起求知欲，学生就不会去...
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![特殊的葬礼说课稿]( "特殊的葬礼说课稿")
- 一、说教材分析《特殊的葬礼》是国标本六年制语文第八册中的一篇有关环境保护的记叙文。课文体现了时代的特点，具有现代意识，通过描写塞特凯达斯由旺盛到衰竭的过程以及人们的表现，说明环境破坏给大自然带来的严重危害，告诉我们要珍惜、爱护环境，爱护我们共同的家园。鉴于对教...
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![特殊的葬礼课堂教案范文]( "特殊的葬礼课堂教案范文")
- 师：我想，先请同学们看教师写几个字（葬礼）看看你是不是理解这个词？（注音）读（语调有点低沉你理解了）师：再看教师写个词：（特殊）（一小组读过去）谁来说说是什么意思？连起来读课题（特殊的葬礼）到底有什么不同一般之处呢？请你读课文：读懂每话，还可以动笔画一画，留下你思考的痕迹。学生自由读课文。师：有...
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![特殊的葬礼课文精品教案]( "特殊的葬礼课文精品教案")
- 教学要求：1．正确、流利、有感情地朗读课文。2．学会本课生字，理解由生字组成的词语。3．培养想象能力，即将枯竭的塞特凯达斯瀑布的样子、游人的感触和话语，写一段话详细描述。4．引导学生领悟保持生态平衡、保护地球的意义教学时间：二课时。【第一课时】一、导人新课1．揭示课题。板书：...
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![《特殊的葬礼》评课稿]( "《特殊的葬礼》评课稿")
- 这是一篇有关环境保护的记叙文，文章描写了塞特凯达斯瀑布由旺盛到枯竭的过程及人们的表现，说明了环境污染给大自然、给生态环境带来的危害，告诉我们要珍惜、保护环境，爱护家园。从整堂课来讲，整体风格为实在、扎实而有效，紧扣文章的重点段落，让学生细细地读，充分地读，真正做到了以...
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![《特殊的葬礼》四年级说课稿]( "《特殊的葬礼》四年级说课稿")
- 一、说教材（一）教材分析《特殊的葬礼》是一篇关于环境保护的记叙文。作者通过描写塞特凯达斯瀑布由旺盛到枯竭的过程及人们的表现，说明环境破坏给大自然带来的严重危害，告诉我们要珍惜、保护环境，爱护我们共同的家园。课文先写巴西总统菲格雷特为塞特凯达斯大瀑布主持葬礼，接着...
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![《特殊的葬礼》第二课时教案]( "《特殊的葬礼》第二课时教案")
- 一、教学目标：1、有感情地朗读3、4、5自然段。2、通过了解塞特凯达斯瀑布由旺盛到枯竭的过程，认识到环境保护与生态、自然景物的关系，认识到保护环境的重要性，激发学生热爱大自然、保护大自然、爱护我们生存的地球的情感。3、联系生活实际，能从自己做起，保护我们赖以生存的地球...
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![特殊的葬礼的读后感]( "特殊的葬礼的读后感")
- 当仔细品读一部作品后，相信你心中会有不少感想，是时候抽出时间写写读后感了。你想好怎么写读后感了吗？以下是小编帮大家整理的特殊的葬礼的读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。特殊的葬礼的读后感1读了《特殊的葬礼》后，我感受到了人们对大自然的破坏有多么严重。以前，塞特凯达...
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![公开课《特殊的葬礼》教学设计]( "公开课《特殊的葬礼》教学设计")
- 【设计理念】借鉴“精致教育”的理念，力求体现“精致语文”的课堂教学特征，尝试构建“精致语文”的课堂教学模式。所谓精致教育是指为了学生又基于学生，通过教师对课程资源的精心开发和教育过程的精心设计，能够不断生成精彩教育细节，能够有效提升学生学科素养、思维品质和个性...
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![特殊的葬礼课文课堂教案]( "特殊的葬礼课文课堂教案")
- 一、渲染气氛，理解“特殊”。1、上节课我们学习了——《特殊的葬礼》，大家都提出了一个相同的问题：这场葬礼究竟特殊在哪里？这节课我们就从探讨这个问题开始。2、自由读读第1小节，想想，从哪里看出葬礼的“特殊”。3、读好这段，再次感受一下这场特殊的葬礼。二、读中感悟，真情体验...
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![《特殊的葬礼》公开课教案]( "《特殊的葬礼》公开课教案")
- 教材分析：这篇课文先写巴西总统菲格雷特为赛特凯达斯大瀑布主持葬礼；接着写了大瀑布发生变化前后的不同景象，大瀑布被葬送的原因以及人们为它举行葬礼的情形；最后，又回到课文开头的场景，写菲格雷特总理在葬礼中号召人们维护生态平衡，保护俺们赖以生存的地球。学情分析：同学已经具...
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![《特殊的葬礼》教案]( "《特殊的葬礼》教案")
- 一、教学要求1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课10个生字。绿线中的6个生字只识不写，理解新词语的意思。3.了解课文主要内容，重点感受瀑布昔日与现在的反差，了解瀑布消失的原因。4.读中感悟课文内容，认识到保护环境的重要性，从而激发学生热爱大自然、爱护我们生存...
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![课文《特殊的葬礼》教案范文]( "课文《特殊的葬礼》教案范文")
- 教学要求：1．正确、流利、有感情地朗读课文。2．学会本课生字，理解由生字组成的词语。3．培养想象能力，即将枯竭的塞特凯达斯瀑布的样子、游人的感触和话语，写一段话详细描述。4．引导学生领悟保持生态平衡、保护地球的意义教学时间：二课时。第一课时一、导人新课1．揭示课题。板书：葬礼...
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![特殊的葬礼评课稿]( "特殊的葬礼评课稿")
- 特殊的葬礼评课稿1本节课是王老师上的第二课时，这节课王老师通过质疑问难、引发互动，小组合作、生生互动，创设情境、人境互动，使课堂活跃、轻松、自由而又让学生深受启发。首先，质疑问难、引发互动。现代教育学家研究指出，产生学习的主要原因是问题。没有问题，就难以诱发和激起...
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![《特殊的葬礼》说课稿范文]( "《特殊的葬礼》说课稿范文")
- 尊敬的各位专家、老师们：大家好！我是李继东，来自江苏如皋。我说课的内容是苏教版小语教材《特殊的葬礼》。这是一篇有关环保的记叙文，描写了巴西塞特凯达斯瀑布由盛及衰的过程以及人们的表现，说明破坏环境的严重危害，告诉我们要保护环境，爱护地球。四年级学生已经初步具备一定的...
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![特殊的葬礼的说课稿]( "特殊的葬礼的说课稿")
- （朗读指导必须让学生理解文本，做到循序渐进，这样才能让朗读达到最优化。学生在读中才能感悟到“保护环境、爱护地球”的重要性。）自由读第四自然段用“因为……所以……”的句式说说由盛到衰的原因。从而使学生感悟出“浪费水资源”、“乱砍滥伐”，造成了“水土大量流失”。再...
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![《特殊的葬礼》听课教学反思]( "《特殊的葬礼》听课教学反思")
- 今天听了张丹君老师的《特殊的葬礼》一课，这是一篇关于环境保护的记叙文。作者通过描写塞特凯达斯瀑布由旺盛到枯竭的过程，说明环境破坏给大自然带来严重危害，告诉我们要珍惜、保护环境，保护地球。“给学生多大的舞台，他就能跳出多美的舞蹈。”课堂是什么？课堂是激情燃烧的动感...
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![特殊的葬礼说课稿8篇]( "特殊的葬礼说课稿8篇")
- 作为一位无私奉献的人民教师，总不可避免地需要编写说课稿，认真拟定说课稿，说课稿要怎么写呢？下面是小编为大家收集的特殊的葬礼说课稿，欢迎阅读与收藏。特殊的葬礼说课稿1苏教版小学语文第八册18课《特殊的葬礼》是一篇有关环保的记叙文。作者描写了巴西著名景观塞特凯达斯瀑...
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![《特殊的葬礼》说课稿]( "《特殊的葬礼》说课稿")
- 《特殊的葬礼》说课稿现代教育理念认为，现在的教师应该是组织者、引导者、合作者，要强化主体意识、训练意识、发展意识。《全日制九年义务教育语文课程标准》（以下简称“课程标准”）以全新的视角揭示了语文课程的特点和发展方向，特别是将课程目标以“知识能力”、“过程和方法...
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![《特殊的葬礼》的说课稿范文]( "《特殊的葬礼》的说课稿范文")
- 一、说教材分析《特殊的葬礼》是国标本六年制语文第八册中的一篇有关环境保护的记叙文。课文体现了时代的特点，具有现代意识，通过描写塞特凯达斯由旺盛到衰竭的过程以及人们的表现，说明环境破坏给大自然带来的严重危害，告诉我们要珍惜、爱护环境，爱护我们共同的家园。鉴于对教...
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![《特殊的葬礼》说课稿范文（精选4篇）]( "《特殊的葬礼》说课稿范文（精选4篇）")
- 作为一名老师，时常要开展说课稿准备工作，编写说课稿助于积累教学经验，不断提高教学质量。如何把说课稿做到重点突出呢？下面是小编收集整理的《特殊的葬礼》说课稿范文（精选4篇），仅供参考，大家一起来看看吧。《特殊的葬礼》说课稿1一、说教材（一）教材分析《特殊的葬礼》是一篇关于环...
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![《特殊的葬礼》说课稿3篇]( "《特殊的葬礼》说课稿3篇")
- 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就难以避免地要准备说课稿，编写说课稿助于积累教学经验，不断提高教学质量。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的《特殊的葬礼》说课稿，仅供参考，大家一起来看看吧。《特殊的葬礼》说课稿篇1一、说设计理念重视语文的...
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![特殊的葬礼的教案]( "特殊的葬礼的教案")
- 特殊的葬礼的教案（一）一、出示课题，理解课题1、先看老师写两个字“葬礼”，读在心里，用你的表情告诉老师你是否理解。读面色沉重标出生字2、读“特殊”理解特殊3、连读课题。二、新授：1、这个不一般的特殊的葬礼是什么样的？打开课本，把每个字读准，把每句话读通，也可以在读的过程中标...
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![语文《特殊的葬礼》说课稿]( "语文《特殊的葬礼》说课稿")
- 作为一名教师，通常会被要求编写说课稿，说课稿可以帮助我们提高教学效果。如何把说课稿做到重点突出呢？下面是小编帮大家整理的语文《特殊的葬礼》说课稿，欢迎大家分享。语文《特殊的葬礼》说课稿1一说设计理念“重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向”，这是《语文课...
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![特殊的葬礼教学设计]( "特殊的葬礼教学设计")
- 教学目标认知目标：借助课文语言材料，了解环境保护的重要性情感目标：激发学生热爱大自然，保护大自然的情愫能力目标：想象枯竭的瀑布的样子、游人的感受，叙述这个场面教具准备：多媒体课件教学过程一、导入新课1．引出课题13《特殊的葬礼》2．特殊是什么意思？（不一般的，不同于平常的情况）过...
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