![图书馆信息管理与有偿服务初析论文]( "图书馆信息管理与有偿服务初析论文")
- 图书馆员将对信息资源进行科学信息管理，并且提供一些有偿的服务。处理好有偿信息服务与无偿信息服务的关系，满足读者各方面的需求。当今，每个人都希望能够不受时间、地点、条件的限制，随时得到他所需要的信息，无数图书馆将组成一个资源共享的大家庭，在这里人们可以通过计算机、...
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![初三毕业随笔赏析]( "初三毕业随笔赏析")
- 你在哪个班了?二班，你呢?好可惜啊，我在三班。就这样，随着叽叽喳喳的声音我们步入了初中，而就在那时我遇到了你们。刚开始，我们都不认识彼此，甚至说一句话都会脸红;慢慢的，我们也开始了一些打闹，偶尔开一下玩笑;一年后，我们熟悉了彼此，开始了成群结队;两年后，我们情同亲姐妹，即使去上...
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![小升初古诗词赏析]( "小升初古诗词赏析")
- 送元二①使②安西③唐·王维【译文】渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。【注释】①元二：诗人的一个朋友。②使：出使。③安西：唐时在酉域设置有安西都护府，治所在今天的新疆维吾尔自治区库车县。④渭城：古地名，在今陕西成阳东北，渭水北岸，唐代人由京城...
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![诗歌赏析初心]( "诗歌赏析初心")
- 我永远记得当初的模样纸飞机飞上天空，有你给的幸福。瞪大了眼睛风吹起麦浪，金色的年华童话般的故事。没有依靠的肩膀，只有目光追随纸飞机的身影，载着无声的笑，无声的疼不必说，天长地久四方的天空，不需要太大只要有，我们一起数过的云朵一起读过的星星。剪过流年的风景，留下清晰的影...
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- 杨万里的诗，在当时的年代就有很大的影响。下面是小编分享的杨万里的诗作《初秋行圃》赏析，欢迎大家阅读。初秋行圃落日无情最有情，遍催万树暮蝉鸣。听来咫尺无寻处，寻到旁边却不声。赏析这是以田园生活为题材的古诗。它以描写蝉为目的，诗人杨万里写落日催暮蝉，蝉鸣声此起彼伏的...
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![《初起》全诗翻译赏析]( "《初起》全诗翻译赏析")
- “三年苦雾巴江水，不为离人照屋梁。”这两句是说，三年来置身于雾水迷茫的蜀地，不仅望不见家乡，而且因为蜀地多雾，连家乡所能见到的太阳，也不肯照临离人的屋梁。借埋怨太阳来暗示自己对家乡的迫切思念，写得特别宛转而有情致。出自李商隐《初起》想像咸池日欲光，五更钟后更回肠。三...
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![初中地理课件解析]( "初中地理课件解析")
- 导语：为你精心整理的初中地理课件,希望对你有帮助!如果喜欢就请继续关注我们的后续更新吧！初中地理课件篇一：人教版七年级上册全套教案初中地理序言【教材分析】俗语云：“万事开头难”，地理学科作为自然和人文交叉学科，在初中和高中的课程中扮演着一个相对“尴尬”的角色：初中不...
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![《客中初夏》翻译赏析]( "《客中初夏》翻译赏析")
- 《客中初夏》作者为宋朝文学家司马光。其古诗全文如下：四月清和雨乍晴，南山当户转分明。更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。【前言】《客中初夏》是宋朝史学家，政治家司马光所写的一首七言绝句。在该诗中，作者通过对于初夏时节的景色，尤其是对于柳絮和葵花的之间的对比，暗含了对于...
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- 初中生活是多姿多彩的，是别具一格的，是回味无穷的。下面是小编带来的初中生活作文，欢迎阅读！初中生活【1】每个人的初中生活都不同，但是我爱我的初中生活，爱那酸甜苦辣五味俱全的初中生活，它终将成为我一生美好的记忆。轻轻的我走了，正如我轻轻的来。三年的时光就要悄悄过去，回首...
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![初一数学试卷分析]( "初一数学试卷分析")
- 初一数学试卷分析1一、基本情况本次考试，7.2班参考人数23人，及格人数为12人，及格率为57.1%;优秀人数为10人，优秀率为47.6%;最高分为115，最低分为16，差距很大。二、试卷分析本次试卷特点：知识基础，题型灵活，属于中等偏上难度。本次试卷共分三道大题：选择题12个，填空题8个，简答题6个。...
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![初夏的雨散文赏析]( "初夏的雨散文赏析")
- 初夏的广场上，没有了行人。雨飘零在梧桐林中，栀子花散发出诱人的清香。广场上，依然灯火通明，霓虹灯依然像过去那样，静静的照耀着广场中心的喷水池。透过那层雨幕去看广场，空旷，寂静。我独自一人站在那棵梧桐树边。在雨中，梧桐树叶飘飘洒洒。纷飞的树叶像一只只蝴蝶落在我灰色的外...
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- 上周七、八年级进行了月考，月考卷阅完后，我认真分析了八(1)班的卷面情况，总结了如下几点问题：一、内容的抽象性，造成了学生理解上的困难初二力学七、八章是力的基础部分，包括重力、弹力、摩擦力的认识和力与运动的关系，内容抽象，且与生活现象不易联系，学生生活中的常识往往与理论...
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![“风神初振”的初唐诗解析]( "“风神初振”的初唐诗解析")
- “风神初振”的初唐诗二、王勃《滕王阁》（一）朗诵诗歌滕王阁诗王勃滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。阁中帝子今何在？槛外长江空自流。（二）作者简介王勃，字子安，绛州龙门（今山西省河津县）人，初唐四杰之一。王勃为隋末大...
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- 《初春小雨》作者为唐朝诗人韩愈。其古诗全文如下：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。【前言】《初春小雨》又名《早春呈水部张十八员外》，作者韩愈，这是一首描写和赞美早春美景的七言绝句。首句点出初春小雨，以"润如酥"来形容它的细滑润泽，准确地...
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![初二英语作文赏析]( "初二英语作文赏析")
- ADaytoRememberItwasSunday.OurteacherMrZhuledustoaparkllywegototheparktospendourholiday.Buttodaywewenttheretotakepartinvoluntarylabour.Wegotthereatnineo'clock.MrZhudividedusintothreegroupsandthenwebeganworking.ThestudentsinGroupOneplantedtreesandw...
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![王昌龄《初日》赏析]( "王昌龄《初日》赏析")
- 赏析是一个通过自己的思想感情、生活经验、艺术观点等地方去鉴赏与分析得出理性认知的过程。以下是小编为大家整理的王昌龄《初日》赏析，仅供参考，希望能够帮助到大家。初日朝代：唐代作者：王昌龄原文：初日净金闺，先照床前暖。斜光入罗幕，稍稍亲丝管。云发不能梳，杨花更吹满。王昌...
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![雪的初中作文赏析]( "雪的初中作文赏析")
- 大雪犹如鹅毛般在天地间翩翩起舞。整个世界穿上了白色的外衣,一片片雪花从天上飘落下来，不一会儿，地上、树上、房顶上都变成白色的了。洁白的雪花,就像是被谁撕碎的小纸屑,又恰似春天空中飞扬的柳絮，它是那样的纯洁无暇,又是那样的美丽晶莹。一年有四个季节，每个季节都有不同...
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![我-初中作文赏析]( "我-初中作文赏析")
- 我大家好，我的名字叫璐璐。是一个刚刚迈入中学大门的初一新生，与众多新生一样，我带着充满好奇和有着强烈求知欲望的心来到了神圣的殿堂。想必大家对我还不是很熟悉吧！下面我就给大家做一下自我介绍我是一个乐于助人的人，一次，我的同桌忘带橡皮了，而周围的人都在用橡皮，所以没有人...
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![初三零分作文赏析]( "初三零分作文赏析")
- 向前！向前！向前！看到这个冲劲十足的作文题目，让我想起的不是那“我们的队伍向太阳”的嘹亮军歌，不是那在电影、电视里看到的“火红火红”的年代，不是那在报刊、书籍中读到的抗震救灾、抗洪救灾的钢铁军魂，也不是我们90后一代的学习中茁壮成长，让我首先想起的却是那荣辱不惊、忠诚...
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- 竹摇清影罩幽窗，两两时禽噪夕阳。谢却海棠飞尽絮，困人天气日初长。注释①罩幽窗：竹影笼罩而使窗前幽暗。②两两：成双作对的。③时禽：泛指应时的雀鸟。④噪：聒噪、吵扰。⑤谢却：凋谢、谢掉。⑥絮：柳絮。⑦困人天气：指初夏使人慵懒的气候。⑧日初长：白昼开始变长了。译文竹子在微风中...
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- 顾城是一位非常有才气的诗人，写下了不少的诗作，并且在当时引起很大的轰动。下面是小编分享的顾城的《初夏》，欢迎大家阅读。初夏乌云渐渐稀疏我跳出月亮的圆窗跳过一片片美丽而安静的积水回到村里在新鲜的泥土墙上青草开始生长每扇木门都是新的都像洋槐花那样洁净窗纸一声不...
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- 著名的现代作家顾城的经典之作《初夏》是怎样的呢?《初夏》对月亮做了怎样的描写?欢迎阅读小编整理的.顾城《初夏》赏析，希望能够帮到大家。乌云渐渐稀疏我跳出月亮的圆窗跳过一片片美丽而安静的积水回到村里在新鲜的泥土墙上青草开始生长每扇木门都是新的都像洋槐花那样...
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![初中月考分析作文]( "初中月考分析作文")
- 导语：每次考试后做个总结，了解自己在过去一段时间学习中所存在的问题，努力去解决问题是有利于成绩的提高，下面是小编整理的一些关于月考反思的作文，供参考学习，希望能帮助到您。篇一：分析月考一个月都过去了，月考也过去了，真快。现在知道自己月考成绩不好的同学，在怎么懊悔也没用了...
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![考试分析初一作文]( "考试分析初一作文")
- 83，83，这两个字在我脑子里打转，120分的卷子，我考了83？这一定有原因，我要分析。我第一眼先看作文，作文得了36分，老师在上面圈圈画画，直接扣我14分，我大惊，原来失分之处在这里，我一看我写的字，那字叫一个生龙活虎，如孙悟空大闹天宫一样精彩，我不由的理解老师当时的'感受，一定把它当天书了...
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![生命初中作文赏析]( "生命初中作文赏析")
- 生命，是上帝送给人类的最好礼物。题记无论我们是悲是喜，无论我们是幸或是不幸，无论我们开心或是忧郁。我们都拥有相同的东西生命。人的生命有长有短，人的生命有悲有喜，但不管怎样，生命总是给人千百种不同的感受。出生时，生命是欣喜，试想，一条全新的生命，在焦急与等待中降生。他或她...
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