![《屈原列传》教案(鲁人版高一必修)]( "《屈原列传》教案(鲁人版高一必修)")
- 一、教学目标（－）了解屈原的生平事迹，学习屈原的爱国精神和志洁行廉、刚正不阿的高尚品德。（二）学习本文记叙和议论相结合的写作方法。（三）掌握本课的文言常用实词；熟记通假字“离”、“反”、“濯”、“见”、“指”，“绌”“质”、“被”，正确理解古今异义的词，复习巩固判断句与被动...
- 5747
![《屈原列传》 教案(苏教版高二选修教学设计)]( "《屈原列传》 教案(苏教版高二选修教学设计)")
- ●教学目标：1.学习本文记叙和议论相结合的写作方法2.掌握本课的文言常用实词虚词，整理文中的文言知识3.了解屈原的生平事迹，学习屈原的爱国精神和志洁行廉、刚正不阿的高尚品德●教学重点：1、重点阅读第三自然段，背诵并理解作者在叙述屈原遭嫉蒙谗被楚怀王疏远之后，又有用大段...
- 29361
![《屈原列传》优秀教案]( "《屈原列传》优秀教案")
- 作为一名教职工，很有必要精心设计一份教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的《屈原列传》优秀教案，仅供参考，欢迎大家阅读。《屈原列传》优秀教案1教学设想：本文位于苏教版选修教材《〈史记〉选读》第四专题“《史...
- 8190
![《屈原列传》教案范文]( "《屈原列传》教案范文")
- 在教学工作者实际的教学活动中，时常需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的《屈原列传》教案范文，希望能够帮助到大家。《屈原列传》教案篇1教学目标:1、学习本文记叙和议论...
- 30610
![《屈原列传》教案]( "《屈原列传》教案")
- 在教学工作者实际的教学活动中，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的《屈原列传》教案，欢迎阅读与收藏。一、说教材地位和作用《屈原列传》是鲁教版高中语文必修三第一单元的第一...
- 21680
- 陕西省佛坪县中学王宝杰辑一、教学目标知识与能力1、积累文言常用词，了解史传作品在选材和布局上的特点。过程与方法2、体会课文善于剪裁和组织材料的方法以及用语言行动揭示人物性格的表现手法。3、学习文言词词义辨析的方法。情感态度与价值观4、认识蔺相如机智勇敢、不...
- 13669
- 一、教学目标（－）了解屈原的生平事迹，学习屈原的爱国精神和志洁行廉、刚正不阿的高尚品德。（二）学习本文记叙和议论相结合的写作方法。（三）掌握本课的文言常用实词；熟记通假字“离”、“反”、“濯”、“见”、“指”，“绌”“质”、“被”，正确理解古今异义的词，复习巩固判断句与被动...
- 8752
- 学习目标：1.掌握文中的重要实词、虚词及文言句式，并能翻译全文。2.结合注释，借助工具书，疏通全文，了解文本的记述人物饱含感情倾向的艺术特点。3.体会屈原的正直爱国，不屈身于邪恶的高尚情操。学习重点难点：1.掌握文中的重要实词、虚词及文言句式，并能翻译全文。2.怎样理解“有人...
- 29674
![《屈原列传》复习教案(人教版高三必修教案设计)]( "《屈原列传》复习教案(人教版高三必修教案设计)")
- 一、划读文章1、介绍屈原的基本情况姓名：屈平家庭背景：楚之同姓也最初任职：左徒才识：博闻强识，明于之乱，娴于辞令。2、新人名：上官大夫事件内容：（1）“王怒而疏屈平”的经过（2）揭示楚国黑暗现实：上有昏君，下有佞臣、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、事件①...
- 31559
- 班级：______________姓名：_____________教师评价：_____________课题：《屈原列传》导学案（共3课时）【学习目标】1．知识与技能：掌握课文中出现的文言知识，包括“属、伐、疏、离、志、指、闻、留、迁”等文言实词的用法，“以为、明年、形容、颜色”等古今异议双音节词，掌握通假字、词类...
- 12611
![《屈原列传》教案(苏教版高二选修)]( "《屈原列传》教案(苏教版高二选修)")
- 苏教版高中语文选修系列《《史记》选读》第四专题《屈原列传》教案【学习目标】一、知识与能力：能联系已学知识，自主整理积累文言基础知识，发现问题能熟练掌握文言句式与词语的活用、通假、多义现象二、过程与方法：能结合屈原的生平与遭遇读懂文意，并且能与准确理解作者在描述...
- 16517
- 一、教学目的：1、学习本文夹叙夹议的写法。掌握“令”、“伐”、“疾”、“使”等多义词。2、了解屈原的生平事迹和他的政治主张，认识屈原热爱祖国和敢于同邪恶势力作斗争的精神。二、教学重点、难点：1、重点：屈原的不幸遭遇和历史事实，突出屈原的高贵品质、爱国精神(第三段)2...
- 22470
![《屈原列传》教学案(鲁人版高二必修教案设计)]( "《屈原列传》教学案(鲁人版高二必修教案设计)")
- 《屈原列传》教学案一、学习目标（一）了解屈原的生平事迹，学习屈原的爱国精神和志洁行廉、刚正不阿的高尚品德。二）学习本文记叙和议论相结合的写作方法。（三）掌握本课的文言常用实词；熟记通假字“离”、“反”、“濯”、“见”、“指”，“绌”、“质”、“被”，正确理解古今异义的...
- 22593
- 《屈原列传》导学案（一）制作：胡英杰审定：高二语文组2017-12-13【学习目标】1、整体感知文章，研习课文1-3节。2、掌握文中重点实词、虚词和句式等文言知识。3、了解屈原的生平事迹，学习屈原的爱国精神和志洁行廉、刚正不阿的高尚品德。4、背诵第三段。【学习重难点】1.积累文中...
- 12563
- 《屈原列传》教案学习目标（一）了解屈原的生平事迹，学习屈原的爱国精神和志洁行廉、刚正不阿的高尚品德。（二）学习本文记叙和议论相结合的写作方法。并运用此方法点评屈原（三）辨析本课常见虚实词；正确理解古今异义的词，复习巩固判断句与被动句。教学过程：一、导入：1、屈原、司马迁、...
- 12489
- 《史记》选修教材考点复习⑨--《管仲列传》《屈原列传》【教学目标】1、重点积累相关的文言词语的意义、用法。2、了解并运用相关的特殊文言句式。3、思考“历史人物屈原身上究竟是什么让你感动”积累写作素材。【导学重难点】有效地积累文言文考点，完成知识的迁移。【课...
- 9008
- 教学设计一、教学目的1．通过对诗歌景物的分析，学习“融情入景、因情造景”的写法。2．通过对诗歌意象的分析，感受诗歌营造的意境和传达出的情感。二、教学重点、难点：1．重点：诗歌情景关系上的特点。2．难点：通过意象营造意境，表达情感的写法。三、教学步骤：一、导入我们刚刚学过屈原的...
- 6351
- 张衡传教案一、教学目标：1、了解文本所涉及的古代文化常识，把握重要文言词句的含义。2．学习张衡才高而不骄尚，不慕权贵，孜孜不卷，忧国忧民的高尚品德，培养热爱科学的情感。二、教学重点：本文出现的文言特殊句式、重点实词虚词、一词多义、词类活用、古今异义三、教学难点：本文出现...
- 26265
- (3)疏王怒而疏屈平（动词，疏远）以疏为美，密则无态（形容词，稀疏）以金笼进上，细疏其能（动词，陈述，旧读shǔ）论积贮疏（名词，奏章，古代大臣向君主上书言事的文体，旧读shù）十三经注疏（名词，注解的一种，为“注”作注的文字，旧读shù）(4)离“离骚”者，犹离忧也后（“离”为动词，通“罹”，遭受。又如《叔向贺...
- 15668
- 《氓》学案编制孙庆武审定高一语文组2010-3-18目标引领知识目标：1、了解《诗经》的基本常识。2、理解《氓》的含义及掌握赋比兴手法的运用。能力目标：1、培养学生结合注释，能初步读懂诗作的能力。2、熟读成诵，背诵课文。德育目标：1、同情《氓》的女主人公不幸的爱情遭遇。2、...
- 28158
![张衡传(鲁人版高一必修) 教案教学设计]( "张衡传(鲁人版高一必修) 教案教学设计")
- 教学目标【知识与技能】1、掌握常用文言实词，弄懂一些专指词语，疏理文言否定词2、学习记叙和说明相结合的表达方式。3、了解本文涉及的文化常识，如各种史书的体例，古代的职官制度。【过程与方法】1、通过比较阅读法，提高学生阅读文言文的能力。2、提高把握词类活用语言现象的...
- 6868
- 教学目标：1．知识目标：了解“骚体诗”的形式特点，理解并掌握诗中的关键语句。2．能力和方法目标：诵读课文，抓住关键词语，疏通诗句，培养学生初步鉴赏、评价古诗文的能力；3．情感态度和价值观：了解屈原的生平，领悟其爱国的实质，树立正确的人生观和世界观。教学重点和难点：理解并掌握诗中的关...
- 6972
- 屈原列传（总第1～4课时）一、教学目标1、了解屈原的生平事迹，学习屈原的爱国精神和志洁行廉、刚正不阿的高尚品德。2、学习本文记叙和议论相结合的写作方法。3、掌握本课的文言常用实词；熟记通假字“离”、“反”、“濯”、“见”、“指”，“绌”“质”、“被”，正确理解古今异义...
- 12173
- 《屈原列传》导学案（二）制作：胡英杰审定：高二语文组2017-12-13【学习目标】1、研习课文4--9节。2、掌握文中重点实词、虚词和句式等文言知识。3、如何理解屈原的被疏与楚国的日益衰败。3、学习屈原的爱国精神和志洁行廉、刚正不阿的高尚品德。【学习重难点】1.积累文中重点实...
- 27218
- 班级________姓名________评价________【学习目标】1、掌握文中重点实词、虚词和句式等文言知识。2、了解屈原的生平事迹，学习屈原的爱国精神和志洁行廉、刚正不阿的高尚品德。【重点难点】1、积累文中重点实词、虚词和句式等文言知识。2、学习本文记叙、议论和抒情相结合...
- 26382
文书都
