![三年级科学教学反思]( "三年级科学教学反思")
- 三年级科学教学反思1三年级科学课程是要以培养小学生的科学素养为宗旨，以改革学生的学习方式为重点的，适应全国基础教育课程改革的全新教材。因此，在教学过程中就要面向全体学生。同时，它充分考虑到学生在性别、天资、兴趣、生活环境、文化背景、地区等方面存在的差异，在课程...
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![四年级数学学科教学反思]( "四年级数学学科教学反思")
- 第九单元关于奇数和偶数，素数和合数，学生混淆得离谱。其实觉得主要的原因是部分孩子的数感差。“数感”是我们既熟悉又陌生的一个概念。在人们的学习和生活中经常要和各种各样的'数打交道。人们常常会有意识地将一些现象与数量建立联系，例如有一个空盒，有一堆糖，有人就会有意...
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![纺织材料三年级科学教学反思]( "纺织材料三年级科学教学反思")
- 本课与《纸》一课一样，以研究常见材料为主题。纺织材料与纸都是学生经常接触的物品，所以我决定从学生的已有概念入手导入学习活动。在教学中，可以先让学生说说古人穿什么，然后交流现代人穿什么，通过各种不同活动，从观察入手，开展实验，探究布料的性质特点，结合文字介绍，讲述纺织材料...
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![三年级科学课的教学反思]( "三年级科学课的教学反思")
- 由于学校安排，我除了教学一年级数学外又安排教三年级科学，初次教学科学课真的是无从下手，刚开始上课时，没有教参，没有试验器材，只有靠班班通上面的资源，首先我根据教材内容写好备课，其次选好与本节内容有关的课件，视频以及课外拓展练习。我是边学边教孩子们，对我来说就是“摸着石头...
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![三年级科学《观察手》优秀教学反思]( "三年级科学《观察手》优秀教学反思")
- 《观察手》是三年级第三单元“我们自己”里的第一课的第二课时，本课重点是：通过观察手的构造，体验手的灵活与手的构造的关系。为了突出重点，突破难点，我进行了如下教学设计，让学生围绕观察和体验开展探究学习，借用课内活动激发学生的兴趣，充分发挥学生的主体作用。课的开始以做石...
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![小学三年级教学反思]( "小学三年级教学反思")
- 作为一名人民老师，课堂教学是我们的任务之一，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，快来参考教学反思是怎么写的吧！以下是小编帮大家整理的小学三年级教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小学三年级教学反思1学完本课，从语文的角度，在阅读与写作的衔接上还是...
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![三年科学教学反思样本]( "三年科学教学反思样本")
- 三年科学教学反思样本篇一：三年科学教学反思在小学科学课程标准中提到了这样一点：科学教学的基本出发点是促进学生的全面、持续、和谐的发展。我觉得提得很好，很及时，很贴切，我是这样做的：在课堂教学中充分遵循学生学习科学的心理规律，为学生搭建良好的发展平台，创造性的组织教学...
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![三年级科学《观察手》的教学反思]( "三年级科学《观察手》的教学反思")
- 《观察手》是三年级第三单元“我们自己”里的第一课的第二课时，本课重点是：通过观察手的构造，体验手的灵活与手的构造的关系。为了突出重点，突破难点，我进行了如下教学设计，让学生围绕观察和体验开展探究学习，借用课内活动激发学生的兴趣，充分发挥学生的主体作用。课的开始以做石...
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![教科版三年级科学上册《蚂蚁》的教学反思]( "教科版三年级科学上册《蚂蚁》的教学反思")
- 在上这节课前，特意到山上去抓了些大蚂蚁，让学生更好的观察。但出乎意外的是：蚂蚁显然并不适应我准备的“家”。过了一天，就死了一大批，到上课的时候总共只剩下8只活的蚂蚁，12个小组都不能分配好，只能用几只死蚂蚁代替（死蚂蚁身体会缩成一块，特别是胸部这块很难观察到）。四人观察一...
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![小学六年级科学教学反思]( "小学六年级科学教学反思")
- 小学六年级科学教学反思1古人曾这样说过:“穷则变、变则通、通则久。”那如何才能变呢?变首先要反思，而且要善于反思，如何反思?作为一个从事科学教学的老师，不仅要具有精湛的专业知识和高超的教学艺术，更重要的是要善于进行教学后的反思，只有在不断的反思过程中才能不断地提高...
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![三年级科学《水》教学反思范文]( "三年级科学《水》教学反思范文")
- 科学思维能力是小学科学素养的一项重要内容，提升学生的科学思维能力往往体现在探究的活动课堂中。随着对科学探究的不断深入研究，我们越来越清晰地认识到：科学探究要顺利开展，有效提问起了至关重要的作用。然而，在教学实践中，我们不难发现：受年龄、心智等因素的影响，许多小学生不...
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![三年级上小学科学的教学反思]( "三年级上小学科学的教学反思")
- 教例：《我看到了什么》是教科版小学科学三年级上册第一单元植物的第一课时。本课的内容既是第一单元的开始，也是小学生们第一次接触的科学课内容。科学课本选取观察大树作为第一课的主要内容，也是基于学生对于大自然，对于植物有一些天生的兴趣。但是当我在课堂上用“大家喜欢...
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![三年级《科学》教学反思（通用5篇）]( "三年级《科学》教学反思（通用5篇）")
- 作为一名优秀的教师，我们的任务之一就是教学，写教学反思可以快速提升我们的教学能力，我们该怎么去写教学反思呢？以下是小编帮大家整理的三年级《科学》教学反思（通用5篇），希望对大家有所帮助。三年级《科学》教学反思1《科学》这一课是整套教材的一个启蒙，让学生在理性上知道什么...
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![三年级科学《观察蜗牛》教学反思]( "三年级科学《观察蜗牛》教学反思")
- 上课伊始，我亲切地与学生聊找蜗牛朋友的经验，并把一个学生的蜗牛要来看，然后“不经意地”把他的蜗牛与我的一盒蜗牛混在一起，让他说说自己蜗牛的特点，从而帮我找到他的蜗牛。学生说他的蜗牛有两对触角、一个壳，是白色的，而我的蜗牛也有许多符合这些特征。学生感到无计可施了，我才...
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![数学三年级教学反思]( "数学三年级教学反思")
- 身为一名优秀的人民教师，课堂教学是重要的任务之一，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，快来参考教学反思是怎么写的吧！以下是小编精心整理的数学三年级教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。数学三年级教学反思1《口算除法》是义务教育课程标准实验教科书数学（人教版）三年级下册...
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![三年级《科学》的教学反思范文]( "三年级《科学》的教学反思范文")
- 三年级的《科学》教学终于完成了，从实际的教学效果来看还算不错，有一些感悟和想法值得记录下来，以促进自己不断提高。感悟一：准备好丰富的材料，是提高活动效率的根本保障。在开学备课时，我就担心第四单元《电》的教学对老师、学生来说有一定的难度，因为本单元教学需要大量的探究...
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![三年级《科学》教学反思]( "三年级《科学》教学反思")
- 在小学科学课程标准中提到了这样一点：科学教学的基本出发点是促进学生的全面、持续、和谐的发展。我觉得提得很好，很及时，很贴切，另外结合我镇的16字教学模式，我是这样做的：在课堂教学中充分遵循学生学习科学的心理规律，为学生搭建良好的发展平台，创造性的组织教学工作。现就教学...
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![五年级科学教学反思]( "五年级科学教学反思")
- 篇一运动与摩擦力教学反思本堂课让学生亲身感知摩擦力，强化了摩擦力给人留下的印象，使摩擦力在学生的思维中由抽象变为了具体;让学生亲历亲为去进行实践操作，可以使学生养成尊重事实的优良品质;让学生动手操作、分析总结、发现新知，能够使课堂充满实践性、概括性和科学性。另...
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![三年级科学《蚂蚁》教学反思]( "三年级科学《蚂蚁》教学反思")
- 篇一：三年级科学《蚂蚁》教学反思《蚂蚁》这一课主要是培养学生接近小动物蚂蚁的情感。充分发挥自己的感官来观察、研究记录、描述有关蚂蚁的内容。观察的方法、可以研究的内容以及注意事项在出去探究之前已经让学生明确了。可是，在外出探究的过程中，还是出现了一些问题，比如...
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![三年级科学《倾听声音》教学反思]( "三年级科学《倾听声音》教学反思")
- 《倾听声音》这节课我上完了，根据自己的教案设计与这节课学生的学习情况来对比，觉得学生几乎达到了自己设想的结果。我采取引导的方法和小组合作的形式进行，三年级的学生互动得很好，充分调动了他们对声音这部分的积极性。因为这部分内容很贴近生活，所以学生非常感兴趣，都在不断...
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![三年级科学《水》教学反思]( "三年级科学《水》教学反思")
- 一篇文本，不同年龄层次、不同生活阅历的人们解读的角度、深度和广度都是不一样的。一个教师首先要站在纯文本的角度看待文本，沉入文字中去，在文字中走几个来回，读出自己的感悟。教师要努力寻找与作者有关的信息，深入作者所生活的年代，所处的内心世界，以我这心猜彼之意。教师是教...
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![六年级科学教学反思]( "六年级科学教学反思")
- 本月，六年级科学完成了第三单元的教学，本单元包含有8课，分别是1地球的卫星——月球2月相变化3我们来造“环形山”4日食和月食5太阳系6在星空中（一）7在星空中（二）8探索宇宙第1课让学生对月球的基本情况、运动方式以及人类对月球的探索的过程有一定的了解，完成一张自己的月球卡的制...
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![三年级科学的复习教学反思]( "三年级科学的复习教学反思")
- 在三年级的.科学复习中，我采用得先做练习，学生对于自己得学习得知识能够有一个了解，知道自己得掌握程度，然后学生学生进行课本复习，最后进行总复习。为了学生能够更快回顾起自己得学习过得知识，我首先组织学生根据课本做相关得练习。学生在练习得过程中，学生能够熟悉课本学习得...
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![三年级科学下册的教学反思]( "三年级科学下册的教学反思")
- 篇一：三年级科学下册塑料1教学反思冀教版第一单元常见的材料塑料每天早上，学生们用塑料袋装着早点来上学，不一会儿工夫，垃圾桶就被填满了。看着这一情景，我想：在环境问题日益严重的当今社会，环保教育意义深远，它将关系到我们下一代能否拥有真正的绿色家园。学校是学生环保教育的...
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![三年级科学上册教学反思]( "三年级科学上册教学反思")
- 《水生植物》教学反思考虑到让学生准备材料的危险性，在上本节课的前一天我去近郊的河里捞了些水葫芦作为上课用的观察材料。由于准备充分，所以在教学中学生可以以小组为单位观察这些水生植物。在观察过程中主要是学生自主观察，而且我要求他们在观察的同时作好观察记录（画出观...
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