![小学二年级语文《可爱的草塘》教案]( "小学二年级语文《可爱的草塘》教案")
- 教学目标：1学会本课11个生字，并能书写运用。2有感情朗读课文，背诵喜欢的段落。3抓住文中含义深刻的句子，体会其表达的思想感情。4了解北大荒的可爱，培养热爱家乡、热爱自然的感情。重难点：1找出描写草塘和小河景色的部分，体会其景色优美。2弄懂谚语的意思，从而体会其物产丰富。3...
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![《可爱的草塘》的教案设计片断]( "《可爱的草塘》的教案设计片断")
- 《可爱的草塘》这篇课文（六年制小语课本第22课）犹如一幅格调清新、淡雅的水彩画。作者笔端饱蘸深情，按事情发展顺序，为我们描绘出北大荒中一处草塘的旖旎风光。结构完整，层次清晰，寓情于景，写景抒情，生动感人。这也正是本文的突出特点。我国近代文人王国维在《人间词话》中说：“一...
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![可爱的草塘优秀教案设计]( "可爱的草塘优秀教案设计")
- 教学目标：1、初读课文，了解课文内容。2、按照事情发展顺序给课文分段。教学重点：按照事情发展顺序给课文分段。教学过程：一、板书课题：可爱的草塘二、初读课文1、正音2、理解词语情不自禁——激动的感情，自己抑制不住。强调完全被某种感情所支配。恋恋不舍——形容依依不舍，非常...
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![可爱的草塘教学反思]( "可爱的草塘教学反思")
- 在这节课的教学中，努力体现这样的教思路，即以学生为主体培养学生自学能力为宗旨。教师在教育过程中要激发学生的学习兴趣和求知欲望，给学生以鼓舞和力量，使他们相信自己有能力在教师的引导下，主动地获取知识，发展能力，要让学生真正成为教学的主体，做学习的主人。根据《可爱的草塘...
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![《可爱的草塘》的第二课时教学设计]( "《可爱的草塘》的第二课时教学设计")
- 一、教学目的1、了解北大荒草塘的优美景色，丰富物产，激发学生热爱祖国，建设祖国的思想感情。2、了解作者思想感情的变化。3、培养学生自主学习和创新意识。4、有感情地朗读课文。二、教学重点、难点1、了解北大荒草塘的优美景色，丰富物产，激发学生热爱祖国，建设祖国的思想感情...
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![《可爱的草塘》第二课时教案设计]( "《可爱的草塘》第二课时教案设计")
- 学习目标：1.进一步理解课文内容，体会草塘物产丰富，景色美丽，体会作者的情感变化。2.认识排比句及它在描写景物上的作用。3.有感情地朗读课文。4.指导学生积累好词佳句。学习重、难点：1.感受草塘景美，物产丰富及作者思想感情变化。2.从句子中体会作者表达的情感。3.学习作者对景...
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![《可爱的草塘》教学反思]( "《可爱的草塘》教学反思")
- 我在教学《可爱的草塘》一课中，先让学生齐读课题，然后提问：这是什么地方的草塘？北大荒在什么地方？描写草塘怎么样？谁用搜集的资料介绍一下？你对北大荒有哪些了解？生介绍。在初读课文时，边读边思考：草塘有哪些可爱之处？学生快速阅读课文，小组交流所得。学生汇报学习所得。学生主要从两...
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![四年级语文《可爱的草塘》教学设计]( "四年级语文《可爱的草塘》教学设计")
- 教学理念：《语文课程标准》中指出：学生是学习的主人，语文教学应该激发学生的兴趣。人的内心有一种根深蒂固的需要看到自己是发现者、研究者、探索者，在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈，而让学生主体积极参与课堂教学活动，恰恰能满足学生作为发现者、研究者、探索者的精神需要...
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![语文《可爱的草塘》教学设计]( "语文《可爱的草塘》教学设计")
- 一、认真备课1、认真钻研教材（包括认真钻研教学大纲、认真钻研教科书、阅读有关参考书）。必须做到三个明确：明确本册教材的总的目的要求，各单元（组）中的具体要求，明确本册教材中的重点、难点、关键，明确本册教材在整个教材体系中的地位、作用，认真制订教学计划，安排教学进度。2、按...
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![《可爱的草塘》第二课时的教学设计]( "《可爱的草塘》第二课时的教学设计")
- 《可爱的草塘》第二课时的教学设计教学目标：1、了解草塘的美丽景色、丰富物产，体会北大荒人的自豪感。2、有感情的朗读草塘景色和小河景色的两段文字，感受其中的美。3、体会我的感觉由没意思到深深爱上北大荒的变化。教学重点：了解草塘的美丽景色、丰富物产，体会我思想感情的...
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![可爱的草塘语文教学反思]( "可爱的草塘语文教学反思")
- 我们知道，阅读教学离不开读，“以读代讲”必须形式多样地“读”，方能激发学生读的兴趣，进而提高“读”的质量。在《可爱的草塘》这课中，我除采用一般的范读、自由读、齐读、品读等方式外，还采用了如下一些颇具特色的新颖的朗读方法。1、手势导读。教师范读后再让学生体会试读，这...
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![小学语文《可爱的草塘》说课稿]( "小学语文《可爱的草塘》说课稿")
- 作为一名优秀的教育工作者，时常会需要准备好说课稿，借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。那么说课稿应该怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的小学语文《可爱的草塘》说课稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。小学语文《可爱的草塘》说课稿1一、教材简析《可爱...
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![《可爱的草塘》第二课时教学设计]( "《可爱的草塘》第二课时教学设计")
- 《可爱的草塘》第二课时教学设计教学目标：1、了解草塘的美丽景色、丰富物产，体会北大荒人的自豪感。2、有感情的朗读草塘景色和小河景色的两段文字，感受其中的美。3、体会我的感觉由“没意思”到深深爱上北大荒的变化。教学重点：了解草塘的美丽景色、丰富物产，体会“我”思想...
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![可爱的草塘教案]( "可爱的草塘教案")
- 一、教学要求1.了解北大荒草塘的优美景色、丰富物产，激发学生热爱祖国、建设祖国的思想感情。2.练习概括课文的主要内容。3.学习本课生字新词。练习用“自豪”、“清澈”造句。4.有感情地朗读课文。二、教学重点1.了解草塘的优美景色、丰富物产。2.练习概括课文的主要内容...
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![五年级课文可爱的草塘教案设计]( "五年级课文可爱的草塘教案设计")
- 第一课时教学目标：1、初读课文，了解课文内容。2、按照事情发展顺序给课文分段。教学重点：按照事情发展顺序给课文分段。教学过程：一、板书课题：可爱的草塘二、初读课文1、正音2、理解词语情不自禁——激动的感情，自己抑制不住。强调完全被某种感情所支配。恋恋不舍——形容依依...
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![语文《可爱的草塘》优秀教学设计]( "语文《可爱的草塘》优秀教学设计")
- 教学理念：《语文课程标准》中指出：“学生是学习的主人，语文教学应该激发学生的兴趣。”人的内心有一种根深蒂固的需要——看到自己是发现者、研究者、探索者，在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈，而让学生主体积极参与课堂教学活动，恰恰能满足学生作为发现者、研究者、探索者的...
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![小学语文《可爱的草塘》教学设计]( "小学语文《可爱的草塘》教学设计")
- 教学目标：1学会本课11个生字，并能书写运用。2有感情朗读课文，背诵喜欢的段落。3抓住文中含义深刻的句子，体会其表达的思想感椤?o:p>4了解北大荒的可爱，培养热爱家乡、热爱自然的感情。重难点：1找出描写草塘和小河景色的部分，体会其景色优美。2弄懂谚语的意思，从而体会其物产丰富...
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![《可爱的草塘》教案]( "《可爱的草塘》教案")
- 《可爱的草塘》教案1《可爱的草塘》一文中，“可爱”像粒粒珍珠散落在草塘各处，“我”在寻找这些珍珠的过程中，伴随着对草塘认识的逐步加深，感情也发生了一系列的变化。这种感情变化成为串连这些珍珠的一条主线。根据教材的这一特点以及课后思考题，这篇课文的教学思路可以确实...
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![《可爱的草塘》教学设计]( "《可爱的草塘》教学设计")
- 作为一名人民教师，就不得不需要编写教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？下面是小编收集整理的《可爱的草塘》教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《可爱的草塘》教学设计1教材分析：这篇课文...
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![《可爱的草塘》第二课时的教案设计]( "《可爱的草塘》第二课时的教案设计")
- 学习目标：1.进一步理解课文内容，体会草塘物产丰富，景色美丽，体会作者的情感变化。2.认识排比句及它在描写景物上的作用。3.有感情地朗读课文。4.指导学生积累好词佳句。学习重、难点：1.感受草塘景美，物产丰富及作者思想感情变化。2.从句子中体会作者表达的情感。3.学习作者对景...
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![小学五年级语文可爱的草塘教案]( "小学五年级语文可爱的草塘教案")
- 一：教学目标：1：理解课文内容，了解“景色美丽，物产丰富”分别指哪些？2：了解作者的感情变化。3：指导感情朗读课文。二：教学重点：1：了解“景色美丽，物产丰富”分别描写了哪些？2：，指导感情朗读课文。三：教学难点：了解作者的感情变化。四：课件设置：多媒体课件五：教学过程：一、复习：通过第一课的学习，...
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![《可爱的草塘》讲读设计教案]( "《可爱的草塘》讲读设计教案")
- 《可爱的草塘》是六年制小学语文第十册中的一篇讲读课文。它通过作者初到黑龙江北大荒的所见所闻，描述了境内一处草塘的美丽和富饶。文章语言清新活泼，形象鲜明，条理清楚，富有浓厚的乡土气息和生活情趣，是一篇优美的借景抒情散文。（一）紧扣题眼，统览全文在课前预习的基础上，让学生...
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![《可爱的草塘》六年级语文教案]( "《可爱的草塘》六年级语文教案")
- 作为一名老师，就有可能用到教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编整理的《可爱的草塘》六年级语文教案，希望能够帮助到大家。一、教学目标1、理解课文内容，了解“景色美丽，物产丰富”分别指哪些？2、了解作者的感情变化。3、指导感...
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![《可爱的草塘》的教案讲读]( "《可爱的草塘》的教案讲读")
- 《可爱的草塘》是六年制小学语文第十册中的一篇讲读课文。它通过作者初到黑龙江北大荒的所见所闻，描述了境内一处草塘的美丽和富饶。文章语言清新活泼，形象鲜明，条理清楚，富有浓厚的乡土气息和生活情趣，是一篇优美的借景抒情散文。（一）紧扣题眼，统览全文在课前预习的基础上，让学生...
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![可爱的草塘教案设计]( "可爱的草塘教案设计")
- [教学目标](一)知识、技能目标：掌握生字词，感情朗读，背诵自己喜欢的段落。用较快的速度阅读，抓住含义深刻的句子，理解课文内容，体会作者思想感情。(二)过度、方法目标：朗读体验，有感情朗读、品读。角色体验，创设角色互动情境，引发口语交际，体会思想感情。运用“自主、合作、探究”学...
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文书都
