![《5．2．1平行线》教学设计]( "《5．2．1平行线》教学设计")
- 《5．2．1平行线》教学设计人教版七年级数学下册《5．2．1平行线》教学设计PPT课件导学案教案5．2．1平行线[教学目标]1．理解平行线的意义，了解同一平面内两条直线的位置关系；2．理解并掌握平行公理及其推论的内容；3．会根据几何语句画图，会用直尺和三角板画平行线；4．了解“三线八角”并能在具体...
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![七年级平行线教学设计]( "七年级平行线教学设计")
- 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。那么应当如何写教学设计呢？下面是小编精心整理的七年级平行线教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。七年级平行...
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![《平行线特征》教学设计]( "《平行线特征》教学设计")
- 《平行线特征》教学设计教材分析：本节课是第二章《平行线与相交线》的第3节，学习完台球桌面上的角和探索直线平行条件后学习本节课。教学时注意与直线平行条件区别、联系。教学目标：1.经历观察、操作、推理、交流等活动，进一步发展空间观念，推理能力和有条理的表达能力。2.经...
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![《平行线》教学反思设计]( "《平行线》教学反思设计")
- 1）联系生活实际，创设问题情境。学生的学习过程既是一个认知的过程，又是一个探究的过程。七年级学生一般都具有好奇、好问的探究心理，创设问题情境，能够使学生的学习心理迅速地由抑制到兴奋，而且还会使学生把知识的学习当作一种自我需要，能引起学生内部认知矛盾的冲突，使学生在疑...
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![直线平行的条件教学设计]( "直线平行的条件教学设计")
- 直线平行的条件教学设计一、教材分析1、教材的地位和作用本课位于人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书七年级下册第五章第二节第一课时。主要内容是让学生在充分感性认识的基础上体会平行线的三种判定方法，它是空间与图形领域的基础知识，是《相交线与平行线》的重点，...
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![《地平线》的教学设计]( "《地平线》的教学设计")
- 《地平线》的教学设计教学目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文内容，体会文章蕴含的深刻哲理：正是因为对未来充满新鲜的幻想和憧憬，人才会在成长中努力地追求，而不被各种不良诱惑所吸引，对地平线这个谜的探索的过程就是人生不断往前看，不断奋斗的过程。3.认识一个生...
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![《西地平线上》教学设计]( "《西地平线上》教学设计")
- 《西地平线上》教学设计教学目标知识点掌握文中景物描写的手法能力点培养学生的文本整体感知和概括能力，鉴赏评价能力。教育点审美中思考自然重难点１、培养学生欣赏和表达自然之美的能力。２、体会几次日落内容的不同所反映的精神内涵。教学过程一、回扣专题，导入新课学习了郁...
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![平行线的教学设计范文]( "平行线的教学设计范文")
- 作为一名教师，通常会被要求编写教学设计，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那要怎么写好教学设计呢？以下是小编整理的平行线的教学设计范文，仅供参考，大家一起来看看吧。平行线的教学设计1教学要求：1、使学生认识平行线，能用三角尺和直尺画平行线和检验两条直线...
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![《探索直线平行的条件》教学设计]( "《探索直线平行的条件》教学设计")
- 作为一位优秀的人民教师，就不得不需要编写教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的《探索直线平行的条件》教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《探索直...
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![《直线平行的条件》教学设计]( "《直线平行的条件》教学设计")
- 《直线平行的条件》教学设计一、教学目标了解同位角的特征，认识相应的“直线平行”的充分条件及在实际生活中的应用。在经历探索直线平行的条件的过程中，掌握直线平行的条件，并能解决一些简单的实际问题.会用三角尺过已知直线外一点画这条直线的平行线.感受数学与生活的紧密...
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![“平行线的认识”教学设计]( "“平行线的认识”教学设计")
- 作为一无名无私奉献的教育工作者，可能需要进行教学设计编写工作，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。那么你有了解过教学设计吗？下面是小编帮大家整理的“平行线的认识”教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。教学内...
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![平行线的性质教学设计]( "平行线的性质教学设计")
- 在教学工作者开展教学活动前，时常需要准备好教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的平行线的性质教学设计，欢迎阅读与收藏。平行线的性质教学...
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![数学平行线的特征的教学设计]( "数学平行线的特征的教学设计")
- ［教学目标］：1、经历观察、操作、推理、交流等活动，进一步发展空间观念、推理能力和有条理表达的能力。2、经历探索平行线特征的过程，掌握平行线的特征，并能解决一些问题。［教材分析］：教材设置了一个通过测量探索平行线特征的活动，在活动中，鼓励学生充分交流，运用多种方法进行探索，尽可...
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![四年级下册数学平行线教学设计]( "四年级下册数学平行线教学设计")
- 本节课是在学生已掌握直线特点和点到直线的距离的基础上进行教学的。本节课我总共设计了五大环节：一、创设情境，感知平行。二、观察思考，寻找平行。三、动手操作，创造平行。四、总结收获，拓展延伸。五、布置作业。教学重点是学生通过探究得出平行线的特点，认识平行线和画平行线...
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![平行线的性质教案设计]( "平行线的性质教案设计")
- 平行线的性质教案设计教学目的1.使学生掌握平行线的三个性质，并能运用它们作简单的推理.2.使学生了解平行线的性质和判定的区别.重点难点1.平行的三个性质，是本节的重点，也是本章的重点之一.2.怎样区分性质和判定，是教学中的一个难点.教学过程一、引入问：我们已经学习过平行线...
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![初中平行线的性质教学设计]( "初中平行线的性质教学设计")
- 作为一位杰出的老师，通常需要准备好一份教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。写教学设计需要注意哪些格式呢？下面是小编整理的初中平行线的性质教学设计，希望能够帮助到大家。一、教学目标1、知识与技能目标：经历观察、操作、推理、交流等活动，进一...
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![《直线与平面平行的判定》教学设计]( "《直线与平面平行的判定》教学设计")
- 教材分析本节教材在高中立体几何中占有很重要的地位，因为它与前面所学习的平面几何中的两条直线的位置关系以及立体几何中的线线关系等知识都有密切的联系，而且其本身就是判定直线与平面平行的一个重要的方法；同时又是后面将要学习的平面与平面的位置关系的基础，因此学好本节...
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![平行线的判定教学设计]( "平行线的判定教学设计")
- 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，可能需要进行教学设计编写工作，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。那么问题来了，教学设计应该怎么写？以下是小编精心整理的平行线的判定教学设计，仅供参考，大家一起来看...
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![相交线与平行线教案设计]( "相交线与平行线教案设计")
- 相交线与平行线教案设计学习目标：1、了解两条直线相交所构成的角，理解并掌握对顶角、邻补角的概念和性质。2、理解对顶角性质的推导过程，并会用这个性质进行简单的计算。3、通过辨别对顶角与邻补角，培养识图的能力。学习重点：邻补角和对顶角的概念及对顶角相等的性质。学习难...
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![探索直线平行的条件教学设计]( "探索直线平行的条件教学设计")
- 探索直线平行的条件教学设计2.2探索直线平行的条件(1)教学目标：1、经历观察、操作、想象、推理、交流等活动，进一步发展空间观念，推理能力和有条理表达的能力;2、会认由三线八角所成的同位角;3、经历探索直线平行的条件的过程，掌握直线平行的条件，并能解决一些问题.教学重点：会...
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![两条直线的平行与垂直教学设计]( "两条直线的平行与垂直教学设计")
- 两条直线的平行与垂直教学设计教学目标(一)知识教学理解并掌握两条直线平行与垂直的条件，会运用条件判定两直线是否平行或垂直.(二)能力训练通过探究两直线平行或垂直的条件，培养学生运用已有知识解决新问题的能力,以及数形结合能力．(三)学科渗透通过对两直线平行与垂直的位...
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![平行线教学设计参考]( "平行线教学设计参考")
- 平行线教学设计参考教学要求：1．使学生认识平行线，能用三角尺和直尺画平行线和检验两条直线是否平行。2．使学生初步学会利用画平行线和垂线的方法画长方形和正方形。3．培养学生关于平行的空间观念。教具学具准备：投影仪、直尺和三角尺，一张纸和两根铁丝，长方体；学生每人准备直尺、...
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![《直线与平面平行的判定》的教学设计]( "《直线与平面平行的判定》的教学设计")
- 教材分析本节教材在高中立体几何中占有很重要的地位，因为它与前面所学习的平面几何中的两条直线的位置关系以及立体几何中的线线关系等知识都有密切的联系，而且其本身就是判定直线与平面平行的一个重要的方法；同时又是后面将要学习的平面与平面的位置关系的基础，因此学好本节...
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![平行线及平行公理教案设计]( "平行线及平行公理教案设计")
- 作为一位杰出的老师，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编精心整理的平行线及平行公理教案设计，希望能够帮助到大家。教学建议1、教材分析(1)知识结构本节从实例中概括出平行线的...
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![平行线的判定教学设计范文]( "平行线的判定教学设计范文")
- 作为一位无私奉献的人民教师，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。那要怎么写好教学设计呢？以下是小编为大家整理的平行线的判定教学设计，希望能够帮助到大家。一、教材分析1．教材的地位与作用平行线的判定（1）这节...
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