![《赤壁赋》的教案]( "《赤壁赋》的教案")
- 教学目标知识与能力1.了解作品“以文为赋”，骈散结合的形式特点，鉴赏品味课文精美的语言。2.了解作者运用的主客问答这一赋体的传统手法，体会课文景、情、理交融的特点。3.理解作者乐观旷达的情怀，了解其宇宙观、人生观中辩证、达观成分的积极意义。过程与方法1.培养学生通过...
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![《前赤壁赋》教案（全）]( "《前赤壁赋》教案（全）")
- 《前赤壁赋》是苏轼的赤壁赋之一，对后人影响深刻，下面是《前赤壁赋》的文章教案，欢迎参考!前赤壁赋苏轼教学设计【教学目标】1、理解苏轼月夜泛舟赤壁而触发的情思，把握作者情感变化的过程，体会苏轼在主客问答的理性思辨中所表现的乐观旷达的情怀。2、熟读成诵，感受文辞优美的...
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![《赤壁赋》教案7篇]( "《赤壁赋》教案7篇")
- 作为一位杰出的老师，有必要进行细致的教案准备工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编为大家收集的《赤壁赋》教案7篇，希望能够帮助到大家。《赤壁赋》教案篇1[学习目标]1、了解“赋”的特点，了解苏轼的赋的风格。2、理解本...
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![《赤壁赋》教案三篇]( "《赤壁赋》教案三篇")
- 在教学工作者开展教学活动前，常常需要准备教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的《赤壁赋》教案3篇，欢迎阅读与收藏。《赤壁赋》教案篇1教学目标：1、指导预习，培养学生借助注释，利用工具书，自主疏通字词句意的习惯。2...
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![《赤壁赋》教案五篇]( "《赤壁赋》教案五篇")
- 作为一位无私奉献的人民教师，就难以避免地要准备教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的《赤壁赋》教案5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。《赤壁赋》教案篇1【知识与能力目标】1、掌握文中的重...
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![后赤壁赋的教案]( "后赤壁赋的教案")
- 导语：教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲与教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计。下面是由小编整理的关于《后赤壁赋》的教案。欢迎阅读！《后赤壁赋》教案【三维目标】知识与技能：积累文言...
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![《赤壁赋》教学导案]( "《赤壁赋》教学导案")
- 一.说教材。《赤壁赋》是高中课程标准试验教科书语文必修②第三单元的第二篇课文，本单元是古代山水游记类散文，不仅描绘自然风物，而且在景物的描述中倾注个人的情感和志趣，《赤壁赋》是意境、情感和理趣完美结合的典范，学习本文，在准确把握文言现象疏通文意的基础上，还应该注重...
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![《赤壁赋》教案8篇]( "《赤壁赋》教案8篇")
- 作为一名无私奉献的老师，时常需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。教案应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的《赤壁赋》教案8篇，希望对大家有所帮助。《赤壁赋》教案篇1教学目标：1、了解苏轼。2、比较阅读《念奴娇赤壁怀古》《赤壁之战》...
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![前赤壁赋教案]( "前赤壁赋教案")
- 一、预习作业检查二、课文字词句探究：1、解释括号前的字词，指出划线句子的句式。壬戌之秋，七月既(……以后/已经)望(农历的每月十五)，苏子与客泛舟游于赤壁之下(状语后置)。清风徐来，水波不兴(起，作)。举酒属(通嘱，劝酒)客，诵明月之诗，歌(名作动，歌唱)窈窕之章。少焉(...
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![苏轼赤壁赋教案]( "苏轼赤壁赋教案")
- 作为一名教学工作者，时常需要用到教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编整理的苏轼赤壁赋教案，希望能够帮助到大家。苏轼赤壁赋教案1（一）、导入人生“最难耐的是寂寞，最难抛的是荣华，从来学问欺富贵，真文章在孤灯下”。这段话...
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![《赤壁赋》教案2017]( "《赤壁赋》教案2017")
- 《赤壁赋》是中国古代文学史上的名篇，分为《前赤壁赋》和《后赤壁赋》，下面是文章的教学设计，供大家参考!《赤壁赋》教案【教学目标】1.掌握文中相关文言常识;2.了解作者情感变化及其感悟;3.品味语言，体会课文景、情、理交融的特点;【教学重点】目标1、3【教学方法】诵读法、...
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![《赤壁赋》教案3篇]( "《赤壁赋》教案3篇")
- 作为一名默默奉献的教育工作者，时常需要用到教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。我们应该怎么写教案呢？以下是小编收集整理的《赤壁赋》教案3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。《赤壁赋》教案篇1[学习目标]1、了解“赋”的特点，了解苏轼的赋的风格。2、理解本文情...
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![赤壁赋的教案]( "赤壁赋的教案")
- 作为一名优秀的教育工作者，就难以避免地要准备教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编帮大家整理的赤壁赋的教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。赤壁赋的教案1【教学设想】《赤壁赋》文笔优美，文采飞扬，骈散结合。写景部分精警...
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![赤壁赋教案设计]( "赤壁赋教案设计")
- 【教学目标】1．把握文章的感情变化，理解作者月夜泛舟赤壁而触发的情思，体会通过主客问答手法所表现的旷达乐观的情怀。2．熟读课文，学习景、情、理交融的写作手法。【教学重难点】苏轼因宇宙无穷与人生有限的对比而产生了对功业、生命的迷惘，这也是古代哲人与诗人共同的困惑。但...
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![高一《赤壁赋》教案]( "高一《赤壁赋》教案")
- 导读：本文主要领悟作者高超的人生哲学，培养学生豁达开朗、乐观进取的人生品格和热爱生命、热爱生活的人生态度，树立积极的人生价值观。下面是小编分享的精彩教案，希望能给大家带来帮助!【教学设想】《赤壁赋》文笔优美，文采飞扬，骈散结合。写景部分精警凝练，形象鲜明。议论部分...
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![赤壁赋教案]( "赤壁赋教案")
- 一、教材分析：《赤壁赋》一文属文赋，文质兼美，音韵和谐，乃苏轼之传世名篇。尽管文章抒发的情感，反映的思想有些深奥，但文章在诵读、鉴赏、审美等各方面，均可视作古代散文的经典。同时，体悟文章的精美高妙，对培养学生学习文言文的兴趣，体会作者豁达的胸襟，提升学生的文学素养乃至综合...
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![《赤壁赋》教案八篇]( "《赤壁赋》教案八篇")
- 作为一名教职工，有必要进行细致的教案准备工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编精心整理的《赤壁赋》教案8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《赤壁赋》教案篇1一、教学目标1、学习重要的...
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![《前赤壁赋》教案]( "《前赤壁赋》教案")
- 一、教学目标1、掌握本文景、情、理相互交融的艺术特色。2、了解文中苏轼情感变化的过程。体会苏轼由乐转悲再转喜的情感历程。3、感受苏轼乐观旷达的情怀;感悟文中蕴含的人生哲理。二、教学重点难点1、理清本文的情感线索。2、感悟文中蕴含的人生哲理。三、教学课时：3课...
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![后赤壁赋教案]( "后赤壁赋教案")
- 教学目标：1、学习和积累有关文言实词和虚词的知识及特殊用法2、了解前后《赤壁赋》的异同和联系3、体会本文情、景、理交融的技巧4、理解作者的人生感悟，及其外儒内道的思想教学重点：1、了解作者内心世界的强烈矛盾和被贬之后在苦闷中寻求精神解脱的心情2、两篇《赤壁赋》的...
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![《赤壁赋》教案6篇]( "《赤壁赋》教案6篇")
- 作为一位杰出的教职工，通常需要准备好一份教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编整理的《赤壁赋》教案6篇，欢迎阅读与收藏。《赤壁赋》教案篇1教学目标1、通过指导诵读，引导学生掌握作者感情的变化...
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![《赤壁赋》教案9篇]( "《赤壁赋》教案9篇")
- 在教学工作者实际的教学活动中，总不可避免地需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。教案应该怎么写才好呢？下面是小编为大家收集的《赤壁赋》教案9篇，欢迎大家分享。《赤壁赋》教案篇1【学习目标】1、了解“赋”的特点，了解苏轼的赋的风格。2、掌握课文大意，把握主...
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![《后赤壁赋》教案]( "《后赤壁赋》教案")
- 教学目标：1、通过文中的写景部分体味一切景语皆情语的特点2、通过前后《赤壁赋》的对比，体味两赋所体现的不同的感受教学重点：对《后赤壁赋》写景部分的分析教学难点：体味两赋所体现的苏轼的.不同的情感和对人生不同的态度教学过程：导入：由苏轼的两首词《念奴娇•赤壁怀古...
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![《赤壁赋》教案六篇]( "《赤壁赋》教案六篇")
- 作为一名教职工，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以更好地组织教学活动。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的《赤壁赋》教案6篇，希望对大家有所帮助。《赤壁赋》教案篇1【教学目标】1、知识与能力：熟读并背诵课文，积累整理重要的文言知识。2、过程与...
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![《赤壁赋》优秀教案]( "《赤壁赋》优秀教案")
- 教学目标：1、指导预习，培养学生借助注释，利用工具书，自主疏通字词句意的习惯。2、通过课前预习、课中朗读、课后练习，掌握文中重要实词的含义，掌握一些特殊句式。3、指导诵读，在反复的诵读过程中，理解词语、句意，熟悉课文内容。在理解的基础上背诵课文。4、知人论世，体会作者表达的...
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![《赤壁赋》学案]( "《赤壁赋》学案")
- 《赤壁赋》是苏轼在“乌台诗案”获释后，被贬为黄州团练副使时所作。课文背景苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家、书画家。熙宁九年十月(1076)，王安石变法受挫，耿直敢言的苏轼成了官僚们的政治牺牲品。元丰二年(1079)，李定、舒亶、何正臣三人摘出他一些讽刺新法的诗句，加以弹劾，造...
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文书都
