![三年级《别董大》教学反思]( "三年级《别董大》教学反思")
- 今日教学《古诗三首》，因《枫桥夜泊》已于学习《积累.运用》时配合《夜书所见》一诗学完，故剩余《别董大》和《暮江吟》未完成。《暮江吟》一诗在突破“半江瑟瑟半江红”这个描述自然景观的诗句之后，学生在理解上难度不大。不过，《别董大》一诗相对要难一点，此诗前两行为置景，...
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![《别董大》教学设计2篇]( "《别董大》教学设计2篇")
- 在教学工作者开展教学活动前，通常会被要求编写教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的《别董大》教学设计，欢迎阅读与收藏。《别董大》教学设计1教学目标：1、理解诗句的意思。2、理解诗人所...
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![《别董大》教案]( "《别董大》教案")
- 《别董大》教案1学习目标:1．学会“曛”这个生字。2．理解重点词语及诗句的意思。3．品味语言，读中悟情。掌握学习古诗词的方法，学以致用。4．有感情的朗读，并能熟读成诵。教学重难点：掌握学习古诗词的方法，学以致用，品味诗境，读中悟情。教学课时：1课时教学过程：一、读懂诗题，了解背景1．创设...
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![北师大三年级数学教学反思]( "北师大三年级数学教学反思")
- 北师大三年级数学教学反思新课程标准指出：“在课堂教学中要坚持以学生为主体，让学生的手、脑、口都动起来，以小组为单位，合作探究，引导学生发现问题，提出问题，解决问题”．从实际的教学情况来看，学生的积极性很高，潜能也被充分的挖掘和调动，但随之而来的困惑也较多．一、从教材的内容编...
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![三年级大禹治水教学反思]( "三年级大禹治水教学反思")
- 《大禹治水》这篇课文讲的是古代大禹治理洪水的故事。下面我们来看看三年级大禹治水教学反思，欢迎阅读借鉴。三年级大禹治水教学反思1《大禹治水》是北师大版三年级下册第十单元奉献中的一篇文章。本课是一个流传千古的民间传说，讲述的是在洪水泛滥成灾，百姓无家可归时，大禹...
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![别董大教学设计]( "别董大教学设计")
- 别董大教学设计教学目标：1．认识3个字。2．正确、流利、有感情地朗读和背诵这首诗。3．学习借助注释初步理解古诗大意，懂得这首诗表达的思想感情。教学重点：学习借助注释初步理解古诗大意。教学难点：懂得这首诗表达的思想感情。教学准备：挂图和资料教学过程：一、谈话导入，引出主题。同...
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![《别董大》教案设计]( "《别董大》教案设计")
- 一、教学目标1、了解诗人高适，理解诗句含义。2、有感情地朗诵全诗，背诵全诗，并能积累几首此类离别诗。3、感悟及想象诗中所描绘的画面，体会作者豪壮的气概，乐观的精神。二、教学重、难点重点：根据对古诗内容的理解，想象诗境，体会诗情。难点：体会诗中景物描写与抒发情感的关系。三...
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![《别董大》教学反思范文]( "《别董大》教学反思范文")
- 在教学本课时，结合六年级学生的特点，我做了如下的设计：1、六年级的学生具有一定的自学能力，因此我让学生自己预习古诗，在教学的过程中肯定学生预习古诗的方法，即查找相同类型的诗，查找诗人简介，查找诗中字、词、诗句的意思，让学生了解学习古诗该从哪里入手。并进行了课外的延伸拓...
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![小学语文《别董大》教案]( "小学语文《别董大》教案")
- 一、复习《枫桥夜泊》，引入新课。师：有感情地背诵《枫桥夜泊》。从上节课的学习，我们知道通过读，可以获取很多信息。通过读，可以理解诗句大意；通过读，可以想象画面；通过读，可以体会诗人感情。《枫桥夜泊》表达了诗人在旅途中孤寂忧愁的思想感情，运用上节课学习的，我们一起再回到唐朝...
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![别董大的古诗意思]( "别董大的古诗意思")
- 原文别董大作者：高适其一千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。其二六翮飘飖私自怜，一离京洛十余年。丈夫贫贱应未足，今日相逢无酒钱。译文其一千里黄云蔽天日色暗昏昏，北风吹着归雁大雪纷纷。不要担心前路茫茫没有知己，普天之下哪个不识君？其二就像鸟...
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![古诗三首之《别董大》教案及反思]( "古诗三首之《别董大》教案及反思")
- 在学习、工作乃至生活中，大家都收藏过自己喜欢的古诗吧，古诗是中文独有的一种文体，有特殊的格式及韵律。那么你有真正了解过古诗吗？以下是小编帮大家整理的古诗三首之《别董大》教案及反思，希望能够帮助到大家。教材分析：这首诗的作者是高适，这是诗人与董大重逢又别时的送别之作...
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![三年级《剃头大师》教学反思]( "三年级《剃头大师》教学反思")
- 身为一名优秀的人民教师，课堂教学是我们的任务之一，写教学反思可以快速提升我们的教学能力，那么你有了解过教学反思吗？下面是小编为大家收集的三年级《剃头大师》教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。三年级《剃头大师》教学反思1今天试讲《剃头大师》第二课时。...
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![别董大的教学反思]( "别董大的教学反思")
- 别董大的教学反思开课讲到《别董大》是一首送别诗，我们所学习的送别诗有哪些？如：《送元二使安西》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》等等都充满了离愁，其间萦绕的是那依依与不舍，这是我们人之常情。毕竟别后难再重逢，今日一别，何时再聚各问天。故而难舍，更何况世事凄茫，今日哪知明日事，故...
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- 一、作品简析这是一首送别诗，送别的对象是著名的琴师董庭兰。盛唐时盛行胡乐，能欣赏七弦琴这类古乐的人不多。崔珏有诗道：“七条弦上五音寒，此艺知音自古难。惟有河南房次律（盛唐宰相房官），始终怜得董庭兰。”这时高适也很不得志，到处浪游，常处于贫贱的境遇之中（他在《别董大》之二...
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![《别董大》教学设计]( "《别董大》教学设计")
- 作为一位优秀的人民教师，就不得不需要编写教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。如何把教学设计做到重点突出呢？以下是小编为大家收集的《别董大》教学设计，欢迎阅读与收藏。《别董大》教学设计1教学目标：1、理解诗句的意思。2、理解诗...
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![古诗别董大的教学反思]( "古诗别董大的教学反思")
- 上完《别董大》，我认为是进一步让学生认识“朋友”之意，感受朋友之情是比较重要的。因此，在教学中整节课紧紧围绕“送别”这一主题展开。首先，围绕课文主题，创设送别情景。让学生“走进送别诗，感受送别诗”，创设送别的情景，引导学生走进送别的.场面，让学生思考董大的忧愁是什么，你...
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![六年级下册《别董大》教学设计]( "六年级下册《别董大》教学设计")
- 六年级下册《别董大》教学设计教学目标：1.认识3个字。2.正确、流利、有感情地朗读和背诵这首诗。3.学习借助注释初步理解古诗大意，懂得这首诗表达的思想感情。教学重点：学习借助注释初步理解古诗大意。教学难点：懂得这首诗表达的思想感情。教学准备：挂图和资料教学过程：一、谈...
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![北师大版六年级下册语文《别董大》教学反思范文]( "北师大版六年级下册语文《别董大》教学反思范文")
- 此次参加校级教学比武，受益匪浅。我执教的古诗《别董大》，虽然精心准备，但有些地方效果却不很理想。通过这节课的教学，更让我理解了“莫愁前路无知己，天下谁人不识君？”的'豪情了。此次的教学比武，我从以下两方面进行总结：（一）优点：1.按照古诗教学七步法进行教学浏览信息知诗人----...
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![《别董大》的教学反思]( "《别董大》的教学反思")
- 开课讲到《别董大》是一首送别诗，我们所学习的送别诗有哪些？如：《送元二使安西》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》等等都充满了离愁，其间萦绕的是那依依与不舍，这是我们人之常情。毕竟别后难再重逢，今日一别，何时再聚各问天。故而难舍，更何况世事凄茫，今日哪知明日事，故而悲凉为自己、为...
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![《千里跃进大别山》三年级教学反思]( "《千里跃进大别山》三年级教学反思")
- 今天我们学习了《千里跃进大别山》，学生们群情激昂，各个都很激动，仿佛自己就是跃进大别山的勇士一般。为什么会有如此令人满意的效果呢？我反思......本文是写解放战争时的一次战斗，涉及到历史知识，为什么要千里跃进大别山，这是学生要首先明白的'，所以课前我安排学生查找资料，了解...
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![别董大的意思及原文]( "别董大的意思及原文")
- 别董大作者：高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。译文天上的乌云遮得天日昏暗，北风吹着归雁大雪纷纷。请不要担心前面路途遥远没有朋友，普天之下有哪个人会不认识你呢？赏析前两句“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷”，用白描手法写眼前之景：北风呼啸...
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![别董大九年级必修教学设计]( "别董大九年级必修教学设计")
- 作为一位不辞辛劳的人民教师，时常需要准备好教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那么教学设计应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的别董大北师大九年级必修教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。一、作品简析这是一首送别诗，送别的对象是著...
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![《别董大》教学设计6篇]( "《别董大》教学设计6篇")
- 作为一名无私奉献的老师，通常需要准备好一份教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？下面是小编收集整理的《别董大》教学设计，欢迎阅读与收藏。《别董大》教学设计1教学内容人教版六年制小学语文第九册古诗...
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![别董大教学设计模板]( "别董大教学设计模板")
- 学习目标1.学会“曛”这个生字。2.理解重点词语及诗句的意思。3.品味语言，读中悟情。掌握学习古诗词的方法，学以致用。4.有感情的朗读，并能背诵。教学过程一、读懂诗题，了解背景1.“相见时难别亦难”同学们，有人说离别是诗，有人说离别是歌，是画，有人说离别是泪水。我们读过“桃花...
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![别董大古诗的意思]( "别董大古诗的意思")
- 1、别董大原文别董大作者：高适其一千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。其二六翮飘飖私自怜，一离京洛十余年。丈夫贫贱应未足，今日相逢无酒钱。2、别董大译文其一千里黄云蔽天日色暗昏昏，北风吹着归雁大雪纷纷。不要担心前路茫茫没有知己，普天之下哪...
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