![有关古诗三首的语文教案]( "有关古诗三首的语文教案")
- 教学目标：1.读懂两首描写西湖美景的古诗，体会感情，感受意境。2.培养学生热爱大自然、热爱祖国山河的情感。3.有感情地朗读课文，背诵古诗。教学重点：体会古诗的意境，有感情的朗读。教具准备：多媒体课件。一、导入：1.请学生自由谈谈自己学习古诗的感受。2.多媒体显示《小池》，由学生...
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![古诗两首的语文教案]( "古诗两首的语文教案")
- Δ学习目标1、认识8个生字。2、有感情地朗读课文，背诵课文，体会诗中的`真情实感。3、懂得热爱家乡，珍惜友情。Δ教具准备㈠教师准备：课件、成长树㈡学生准备：有感情地背诵一首喜欢的古诗Δ教学过程：激趣导入：①同学们已经学了很多古诗，现在我们就来比一比，看谁的古诗背得最好。（两...
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![语文古诗教学教案]( "语文古诗教学教案")
- 教学目标：1、引导学生通过反复朗读古诗，体会诗歌的意境，了解诗歌的意思，培养学生自学能力。2、入情入境学习古诗，培养学生的创新能力，想象能力以及互相交往、合作学习的能力。3、欣赏美丽的春景，激发学生对春天的热爱，培养学生的爱美情趣和审美能力。教学目标：1．读懂两首描写西湖美...
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![古诗词三首语文教案]( "古诗词三首语文教案")
- 无论是在学校还是在社会中，大家对古诗都再熟悉不过了吧，古诗是中文独有的一种文体，有特殊的格式及韵律。那什么样的古诗才是大家都称赞的呢？以下是小编帮大家整理的古诗词三首语文教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。课型：古诗词教学目标：1、认识7个生字，会写8个生字。2、能正确、流...
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![《古诗两首》语文教案范文]( "《古诗两首》语文教案范文")
- 教学目的1、会认7个生字，会写9个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。感受小草顽强的生命力；想象儿童在花丛中捕蝶的快乐。体会诗人热爱春天、热爱生活的情感。3、有背诵古诗的兴趣。教学重点：识记生字，正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗。教学难点：感受小草顽强...
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![《古诗三首》语文教案]( "《古诗三首》语文教案")
- 【教学内容】浙教版六年制小学语文第十二册古诗三首的两乎《题临安邸》、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》【教学理念】1、语文课要提高课堂教学效率，其途径之一就是整合，对三维目标的整合，对教学内容的整合，对教与学方式的整合，在整合中实现学生语文素养最大程度的提升。2、语文课...
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![语文古诗三首教学教案]( "语文古诗三首教学教案")
- 教学目标1．使学生理解诗句的意思，了解古诗内容；使学生了解祖国山河的壮美，激发学生热爱大自然的思想感情。2．学会本课中的5个生字及新词。3．会背诵并默写两首古诗。教学重点理解诗句，通过诗中所描绘的景色，体会作者所要表达的思想感情。教学难点学生要边读边想象，在头脑中展现诗句...
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![古诗文教案]( "古诗文教案")
- 教学内容：雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。妇姑相唤浴蚕去，闲着中庭栀子花。教学准备：录音机、液晶投影仪。教学过程：一、看图导入。1、大屏幕出示课文插图问，这幅图美吗？美在哪里？2、指导看图，学生用自己的话说。二、初读感知。1、自由读古诗，注意读准字音。2、再读古诗，读通古诗。...
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![静夜思语文古诗教案]( "静夜思语文古诗教案")
- （一）谈话引入、出示课题。同学们，上一年级的时候，我们曾学过三首古诗，你们还记得吗？能背给老师和同学听听吗？（请三位同学背）今天我们要学习一首新的古诗，题目是《静夜思》（板书课题），作者是唐朝著名诗人李白。（二）初读课文，扫清障碍。1．借助拼音自读课文，要读准字音。2．认读生字卡片，扫清字音...
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![语文古诗《示儿》教案]( "语文古诗《示儿》教案")
- 作为一名教学工作者，就有可能用到教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的语文古诗《示儿》教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。语文古诗《示儿》教案篇1第一课时教学内容:学习古诗《示儿》《示儿》是陆游的绝笔...
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- 教学目的：1、把握诗歌的感情基调，能够有感情地朗读诗歌。2、能运用联想和想象，深入诗歌理解诗句含义，体会诗歌的艺术境界3、理解战争给人民带来的灾难和不幸，加强对和平生活的热爱。4、体会边塞诗的风格，培养学生对祖国文学的热爱之情。教学重点：目的1、2教学难点：目的3、4及背诵...
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![古诗三首语文教案]( "古诗三首语文教案")
- 教学目标：1．理解三首古诗，结合注释或、词典，了解诗句意思。2．多诵读，并能展开想象，体会诗人的感情。3．了解诗人怎样在写景、叙事中抒发情感。教学过程：第一课时一、导入同学们，还记得李白吗？哪位同学能够起来为大家背一首他的诗呢？（第六册《独坐敬亭山》，第七册《早发白帝城》、《望庐...
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![《古诗三首》的语文教案]( "《古诗三首》的语文教案")
- 古诗三首目标：知识：正确、流利、有感情的朗读古诗，认识4个生字。能力：背诵三首古诗。情感：体会诗中蕴含的思想感情，想象诗中描绘的优美诗境。重点：朗读背诵三首古诗。难点：想象诗中描绘的优美意境。教法：读中领悟。学法：自主探究。教具：挂图、课件、资料。流程：第一课时一、组织教学：...
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![古诗教案]( "古诗教案")
- 教学目标：一、读懂三首古诗，了解古诗所歌咏的事物的特点，从中受到美的情操的熏陶。二、体会每首诗所表达的思想感情。三、学习本课生字、词，理解诗句的意思。四、有感情地背诵并默写这三首古诗。教学重点：一、理解诗句的意思，体会每首诗所表达的思想感情。二、想象诗中描写的景...
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![《古诗二首》的教案]( "《古诗二首》的教案")
- 教学目标：1、理解这两首古诗的意思，体会作者思念故乡以及赞美梅花品格的情感，知道梅花自古以来是清高、勇敢的象征。2、学会本课生字5个，词语4个。3、能解释诗句中字、词的意思。4、能有感情地朗读、背诵和默写古诗。5、会用自己的`话说说《静夜诗》的意思。教学重点：读懂诗句...
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![古诗三首的教案]( "古诗三首的教案")
- 学习目标1.认识7个生字，会写8个生字。2.能正确、流利、有感情地朗读、背诵这三首古诗词，能默写前两首古诗。3.通过诵读、解读、悟读课文，了解内容，体会课文描述的景物和作者表达的思想感情。激发学生对祖国诗词的热爱之情。课前准备1.查阅有关词的资料以及三位诗人的生平和创...
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![语文教案：10 古诗三首]( "语文教案：10 古诗三首")
- 一、素质教育目标（－）知识教学点1．学会本课生字词，在理解每个词语意思的基础上，理解每句诗的意思。2．能结合当时的写作背景体会作者所表达的思想感情。（二）能力训练点背诵课文并默写一首古诗，进一步感悟理解古诗的方法。（三）德育渗透点感悟祖国灿烂的文化底蕴，激发热爱祖国的思想感情。...
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![清明的古诗教案]( "清明的古诗教案")
- 【导语】清明节又叫踏青节，在仲春与暮春之交，也就是冬至后的第108天。是中国传统节日，也是最重要的祭祀节日之一，是祭祖和扫墓的日子。下面关于清明的古诗教案，一起来阅读下文吧!活动目标：1.让他们初步理解古诗内容，想象诗中描写的景象；2.激发幼儿对古诗吟诵的兴趣，让他们初步学习...
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![古诗三首语文教案范文]( "古诗三首语文教案范文")
- 教学日期：教学目标：1.通过阅读三首古诗，体会诗人所表达的情感，使学生感受到时间的重要，从而抓紧时间学习。2.能正确、流利地朗读三首诗，并会背诵。3.认识6个生字。教学重难点：理解古诗表达的含义。教学准备：小闹钟、挂图教学课时：1课时教学流程：一、谈话导入。出示小闹钟，让学生观察...
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![古诗二首的语文教案]( "古诗二首的语文教案")
- 教学目标：1、知识目标：学会生字词，理解诗句意思。2、能力目标：有感情地朗读并背诵古诗，体会两首古诗的异同。3、情感目标：体会作者表达的思想感情，培养审美情趣，陶冶爱美情操，激发对春天的热爱之情。教学过程：一、唤起记忆，营造氛围。谈话：春天是一年四季中最美的季节，你瞧，微风轻拂，万...
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![古诗语文教案]( "古诗语文教案")
- 在学习、工作、生活中，大家一定没少看到经典的古诗吧，古诗泛指中国古代诗歌。那么什么样的古诗才是好的古诗呢？下面是小编整理的古诗语文教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。古诗语文教案1【学习目标】１、认识“亦、妆”２个字。会写“断、楚、孤、帆”４个字。了解诗句...
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![古诗春晓的教案]( "古诗春晓的教案")
- 《春晓》是唐代诗人孟浩然隐居在鹿门山时所作，诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开联想，描绘了一幅春天早晨绚丽的图景，给大家整理了春晓的教案设计，一起来看看吧！古诗春晓的教案1活动目标:1.理解古诗的内容，感受古诗的意境美、语言美.2.通过创编动作、音乐表演加深对诗...
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![语文教案古诗二首]( "语文教案古诗二首")
- 教学要求：1、学习《夜雪》，让学生了解作者根据观察到的几样事物推测出下了大雪，激发学生仔细观察大自然景物和由此及彼进行推测的兴趣。学习《塞下曲》，让学生了解古代边关将士为抵御外族入侵而过的紧张艰苦的战斗生活，为国杀敌的英雄气概，激发学生报效祖国、为国立功的思想感...
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![语文古诗两首的教案]( "语文古诗两首的教案")
- 语文古诗两首的教案教学目标：认识8个生字，会写6个生字。有感情地朗读课文，背诵课文，体会诗中的真情实感。懂得热爱家乡，珍惜友情。教学重难点：懂得热爱家乡，珍惜友情；发挥想象，体会诗的意境。教具准备：生字卡片教学课时：两课时第一课时一、导入新课二、识字写字1．自由读古诗2．从生活实...
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![古诗《草》教案]( "古诗《草》教案")
- 作为一名教职工，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编帮大家整理的古诗《草》教案，欢迎阅读与收藏。教学过程一、谈话引出课题。1、教师手拿一棵小草提问：这是什么？...
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