- 【成语原文】：见贤不隐【标准发音】：jiànxiánbùyǐn【繁体写法】：見賢不隱【见贤不隐是什么意思】：贤：道德高尚的`人；隐：隐藏。看见道德高尚的人不去埋没【见贤不隐成语接龙】：兵戎相见→见贤不隐→隐介藏形【用法分析】：作谓语、定语；用于处世【读音预警】：倡导普通话，请按照音标...
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- 一天，我千里迢迢来找隐居在深林的朋友——徐隐君。因为现在唐朝人才稀少，我接到了寻才的任务，所以来找徐隐君。我走了将近1时辰的路，累得气喘吁吁，在一棵松树下乘凉休息。正当我稍稍喘了一口气的时候，终于见到了导航灯，一个可爱的小牧童背着柴火朝我走来。他扎着两根...
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- 一天，贾岛请朋友做客，他摆了几碟小菜，打了几壶好酒，和朋友一边痛饮一边谈笑风生。突然，朋友放下酒杯，对贾岛说：“贾兄，我最近打听到一件事：朝廷为了招一位隐居在桃花村松林中的贤士，竟不惜重金聘请，可没想到，那位贤士竟然拒绝了，现在，全城的老百姓都在议论此事呢！”贾岛听了，心想：世上竟有...
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![李商隐的幸与不幸]( "李商隐的幸与不幸")
- 李商隐，他擅长诗歌写作，骈文文学价值也很高，是晚唐最出色的诗人之一。他是不幸的。虽是唐朝的皇族同宗，却因为得不到认可而形同布衣。更糟的是，10岁时他的父亲便因病离世，他不得不在小小年纪就佣书贩舂，每天为别人抄书挣钱，来担负起家庭生活的重担。他是幸运的。或许是因为上天的...
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- 绝顶一茅茨，直上三十里。叩关无僮仆，窥室惟案几。若非巾柴车，应是钓秋水。差池不相见，黾勉空仰止。草色新雨中，松声晚窗里。及兹契幽绝，自足荡心耳。虽无宾主意，颇得清净理。兴尽方下山，何必待之子。注解：1、差池：原为参差不齐，这里指此来彼往而错过。2、黾勉：殷勤。3、契：惬合。4、之...
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![寻隐者不遇续写]( "寻隐者不遇续写")
- 寻隐者不遇续写1一日，诗人贾岛因事业不顺，想起了隐居在松林的隐者，便千里迢迢去找隐者求教。清晨，贾岛早早地起身，前往隐者居住的小屋。阳光透过树林散落斑驳的静影，清澈的泉水在岩石上叮咚流淌。雨后的春笋从泥土里钻出了小脑袋，景色甚美。贾岛根据地图上显示出的那弯弯曲曲的...
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![寻隐者不遇 古诗]( "寻隐者不遇 古诗")
- 【寻隐者不遇】作者：贾岛内容松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。【出处】：唐五代-贾岛注释：[1]寻隐者：寻访隐居在山路山中的人。本诗一作孙革诗，题为《访羊尊师》，无根据。[2]松下：指隐者居住的地方。童子：男孩，隐者的徒弟。[3]言：说。[4]处：去处。解译：苍松下，我询问了年...
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- 【成语】：外举不隐仇，内举不隐子【拼音】：wàijǔbùyǐnchóu，nèijǔbùyǐnzǐ【简拼】：wjbycnjbyz【解释】：举：推荐；隐：隐瞒；失：失掉；亲：亲属。推荐人才，即使是仇人也不遗弃，即使是自己的儿子也不遗漏。形容办事公正。【出处】：《史记?晋世家》：“祁奚可谓不党矣，外举不隐仇，内举不隐子...
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![《寻隐者不遇》教案]( "《寻隐者不遇》教案")
- 作为一名无私奉献的老师，时常需要用到教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么应当如何写教案呢？以下是小编精心整理的《寻隐者不遇》教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。教学要求：1.学会6个生字。认识5个字。2.正确、流利地朗...
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![寻隐者不遇读后感]( "寻隐者不遇读后感")
- 寻隐者不遇读后感需要怎么写呢？我们不妨来参考下范文吧！以下是小编为大家搜集整理提供到的寻隐者不遇读后感，希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习！寻隐者不遇读后感1这个暑假我读了古诗70首，其中一首《寻隐者不遇》让我不能忘记。初春时节，贾岛去山中寻找隐居在山里的一个朋友，...
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- 《寻隐者不遇》赏析1《寻隐者不遇》作者：贾岛松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。【注解】：１、云深：指山深云雾浓。【韵译】：苍松下，我询问了年少的学童；他说，师傅已经采药去了山中。他还对我说：就在这座大山里，可是林深云密，不知他的行踪。【评析】：这是一首问答诗，但诗人...
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- 以下是小编给大家整理的寻隐者不遇的.诗意的内容，欢迎大家查看。《寻隐者不遇》唐·贾岛松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。注释：1、云深：指山深云雾浓。译文：苍松下，我询问了年少的学童;他说，师傅已经采药去了山中。他还对我说：就在这座大山里，可是林深云密，不...
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- 改写是根据原著进行改编。改变了以前的状态，使得未来从此在修改的过程中发生了变化。小编整理了相关的作文范文，快来欣赏吧。改写寻隐者不遇【篇一】这天，贾岛骑着毛驴，慕名前去拜访一位隐居的高人。走了五百里路，翻过九座大山，他来到目的地。只见山峰一座连着一座，层层叠叠，连绵...
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- 【成语原文】：隐忍不发【标准发音】：yǐnrěnbùfā【繁体写法】：隱忍不發【隐忍不发是什么意思】：亦作“隐忍不言”。克制忍耐，不向人发泄、透露。【隐忍不发成语接龙】：子为父隐→隐忍不发→发上冲冠【用法分析】：作谓语、定语；把事情藏在心里不说【读音预警】：注意多音字：发①f...
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![唐诗寻隐者不遇]( "唐诗寻隐者不遇")
- 《寻隐者不遇》朝代：唐代作者：贾岛原文：松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。注释：1、云深：指山深云雾浓。译文：苍松下，我询问了年少的学童;他说，师傅已经采药去了山中。他还对我说：就在这座大山里，可是林深云密，不知他的行踪。赏析：这是一首问答诗，但诗人采用了寓问于答的手...
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- 《寻隐者不遇》是唐代诗僧贾岛的作品。此诗首句写寻者问童子，后三句都是童子的答话，诗人采用了寓问于答的手法，把寻访不遇的焦急心情，描绘得淋漓尽致。以下是“寻隐者不遇译文”，希望能够帮助的到您！寻隐者不遇作者：贾岛松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。注释云深：指...
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![寻隐者不遇日记]( "寻隐者不遇日记")
- 寻隐者不遇日记1有一天清晨，一个小孩起床刚吃完饭，他师傅就对他说：“一会儿我就要去山上采药去了。”小孩很不情愿的说：“你什么时候回来啊？”“一会就回来”师傅说。师傅背上背篓就出发了。师傅走后，小孩和小伙伴们玩的特别开心。过了一会儿快到中午了，师傅还没回来，但从远处来...
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![寻隐者不遇教案]( "寻隐者不遇教案")
- 教学要求：1.学会6个生字。认识5个字。2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。教学重点、难点：学会生字。朗读、背诵课文。课前准备：本课生字卡片，朗读课文录音带教学时间：2课时。教学过程：第一课时一、提示课题1.认生字。课题上有4个字，读一读：寻隐者遇2.释题。这首诗的作者是唐代诗...
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- 一天，阳光明媚，晴空万里，我怀着愉快的心情来到山里拜访我的老朋友。山中，郁郁葱葱的大树下散布着五颜六色的.野花，簇拥在它们旁边的还有一群绿油油的小草。花上草上爬着各种各样的小虫子，它们发出十分奇怪的声音。而蜜蜂、蝴蝶则是站在花上翩翩起舞……我被眼前的景色给迷住了，...
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- 寻隐者不遇的诗意：改写《寻隐者不遇》1这是一个晴朗的日子，天水汪汪的，很可爱，远处的山云雾缭绕，你说,像漂亮的鹅绒帽，还是蓬松松的棉花糖，美丽极了！我突然想起人们常提起的深山里有一个十分有学问的隐者。于是他准备妥当，前往深山密林，去寻访那个隐者。这天我的心情格外得好，因为只...
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- 寻隐者不遇扩写1古时候，唐朝有一个响当当的诗人，名叫贾岛。有一天，贾岛兴致勃勃，去拜访一位隐士。但是在他的山居没有遇到，他只好下山了。走着走着，他在一棵松树下遇到了隐士的弟子，便走上前行礼询问：“你好，你的师父师傅到哪里去了呀？”隐士的弟子想了想，回答说：“我的师父师傅去前...
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![唐诗《寻隐者不遇》]( "唐诗《寻隐者不遇》")
- 《寻隐者不遇》年代:唐作者:贾岛松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。《寻隐者不遇》赏析：这首诗的特点是寓问于答。松下问童子，必有所问，而这里把问话省略了，只从童子所答师采药去这四个字而可想见当时松下所问是师往何处去。接着又把采药在何处这一问句省掉，而以只...
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- 阳光明媚的早晨，我要去请灵山寻找一位隐者。一路上，我沐浴着温暖的阳光，听枝头上百灵鸟清脆婉转的歌声，迈着轻快的步伐向山中走去。崎岖的山路隐没在重重叠叠的竹林中，一阵阵松涛，令人神清气爽。见到如此仙境，我的心情豁然开朗，越走越有劲。半个时辰已过，我已站在隐者的家门前，那是...
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![寻隐者不遇古诗]( "寻隐者不遇古诗")
- 《寻隐者不遇》是唐代诗僧贾岛的.作品。全诗遣词通俗清丽，言繁笔简，情深意切，白描无华，是一篇难得的言简意丰之作。和小编一起来看看下文关于寻隐者不遇古诗等相关内容，欢迎借鉴！贾岛松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。【作者】贾岛（779～843），唐代诗人。汉族。字浪仙。...
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- 这天，母亲的病又加重了，我实在看得心急如焚，于是决定去找个神医治治母亲那断断续续，时而犯，时而不犯的气喘病。第二天清晨，我安顿好母亲，托邻居照顾，后再当面酬谢。于是便上路了。我来到一座高山上，就被那迷人的风景所陶醉，远远望去，整个山都笼罩在迷雾深云当中。一棵棵松树、红桦像...
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