![不用文字的书和信课件]( "不用文字的书和信课件")
- 教材分析：这是一篇说明文，介绍了创造文字之前（没有文字），人们记事和通信的方法，表现出人类无穷的智慧。文章层次清晰，语言准确，体现了说明文的写作特点，有利于学生充分感受不用文字的书和信所折射出的人类的智慧。教学目标：1、学会生字、新词，理解譬如分辨等词语的意思。能正确、流...
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![不用文字的书和信教学设计]( "不用文字的书和信教学设计")
- 作为一名老师，就不得不需要编写教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。教学设计要怎么写呢？以下是小编为大家整理的不用文字的书和信教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。不用文字的书和信教学设计1第一课时教学目标：1、能...
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![《不用文字的书和信》教学反思范文]( "《不用文字的书和信》教学反思范文")
- 这是一篇说明文，介绍了创造了文字之前，人类记事的方法和通信的方法，语言通俗易懂，文章结构清晰。教学时，我注意引导学生从文中找信息、归纳段意、大胆想象。先说说如何从文中找信息，在教学过程中，我让学生认真读课文，从文中的句子找出答案，例如“结绳记事”、“贝壳记事”是如何记...
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![《将相和》的课件]( "《将相和》的课件")
- 课件要具有可教性。制作多媒体课件的目的是优化课堂教学结构，提高课堂教学效率，既要有利于教师的教，又要有利于学生的学，所以制作的课件要与课堂内容有密切联系，具有教导积极向上意义。下面小编为大家带来《将相和》的课件，仅供参考，希望能够帮到大家。《将相和》的课件一、教学...
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![将相和的课件]( "将相和的课件")
- 战国时赵国舍人蔺相如(相)奉命出使秦国，不辱使命，完壁归赵;又培同赵王赴秦王设下的渑池会，使赵王免受暗算。为奖励蔺相如的汗马之功，赵王封蔺相如为丞相，这篇是将相和的文章内容，以下是专门为你收集整理的将相和的课件，供参考阅读！教材分析：《将相和》是根据司马迁《史记·廉颇蔺...
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![课件《将相和》]( "课件《将相和》")
- 课件要具有易用性。课堂时间有限，决定了制作的课件必须简单易用。下面小编为大家带来将相和课件，仅供参考，希望能够帮到大家。将相和课件一、教学目标1、学会本课生字词，理解“完璧归赵、无价之宝”等词语的意思。2、有感情地朗读课文。3、抓人物言行感受人物品质，懂得“国家...
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![颐和园的课件]( "颐和园的课件")
- 一、课前谈话1、“十一”国庆长假去玩了吗？可以肯定大家100%玩得都很开心，但98%回来后很烦恼、担心。把旅游中自己看到的、听到的、想到的记下来，就是游记-----[板书：游记]。到底如何写游记呢？学习小学阶段的第一篇游记！相信学习之后会给你带来启发和帮助！【点评：在导入谈话中就...
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![《爸爸和书》教学课件]( "《爸爸和书》教学课件")
- 教学目标1．通过学习，了解《皇帝的悲哀》这本书珍贵的原因，使学生更加喜欢读书，热爱学习。2．学习本课生字，通过查字典，读准字音，了解词意，并有感情地读出人物的对话。3．默读课文，找准重点段，试着总结每段的主要内容。教学重点、难点1．通过阅读课文中爸爸给“我”买书经过这部分，懂得《皇...
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![《不用文字的书和信》教案设计]( "《不用文字的书和信》教案设计")
- 一、教学目标：1、学习本课的生字新词2、正确、流利地朗读课文。3、理解课文内容，把课文分成两部分，了解发明文字前人们的记事和通信的方法，了解一些不用文字的书和信，知道一些传递信息的方式。4、体会人们的聪明才智。二、教学重点、难点：1、了解古代的一些记事和通讯的方法。2...
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![《不用文字的书和信》教学设计]( "《不用文字的书和信》教学设计")
- 作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常需要准备好一份教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。我们应该怎么写教学设计呢？以下是小编帮大家整理的《不用文字的书和信》教学设计，希望能够帮助到大家。《不用文字的书和信》教学设计1第一课时教学目标：1、能正确、...
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![将相和课文课件]( "将相和课文课件")
- 《将相和》这个故事出自司马迁的《史记·廉颇蔺相如列传》。由“完璧归赵”“渑池之会”和“负荆请罪”3个小故事组成。《将相和》这出故事宣扬的是：海纳百川，有容乃大；将相和，平天下。将相和课文课件一、教学目标1、学会本课生字词，理解“完璧归赵、无价之宝”等词语的意思。...
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![三年级《不用文字的书和信》教学设计]( "三年级《不用文字的书和信》教学设计")
- 三年级《不用文字的书和信》教学设计〖设计思路三年级的学生已经学会独立识字，在学生自学生字的基础上，教师再进行重难点字的分析。学生在低年段，多多少少了解中国汉字的发展由来，但是，在汉字出现以前，人们是怎样记录事情和通信的，学生大都不知道，因此我将此作为导入，激发学生的求...
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![不用搀扶教学课件]( "不用搀扶教学课件")
- 《不用搀扶》第二课时教学设计一、教学目标：1、抓住文中关键词句，深入体会帕尔曼顽强的人格魅力。2、理解含义深刻的句子，体会作者的情感，树立正确的人生观与价值观。二、教学点重深入体会帕尔曼顽强的人格魅力。三、教学难点：体会含义深刻的句子，理解“不用搀扶”的深刻含义，感...
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![颐和园说课课件]( "颐和园说课课件")
- 一、教材分析：《颐和园》是人教版小学语文第七册第10课，这是一篇写景的游记。作者按照游览的顺序，用生动的语言、准确的词汇、恰当的比喻，再现了颐和园这座古老的皇家园林的秀丽景色，字里行间流露出喜爱之情，是一篇培养学生语感，帮助学生积累语言、运用语言的好文章。也是培养学...
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![书信格式教学课件]( "书信格式教学课件")
- 书信格式教学课件怎么设计？许多人并不是很清楚了解，以下是小编整理的相关范文，欢迎阅读。教材分析教材分四个部分。第一部分是一封信，这是二个实例。对学生来说，先看实例再讲写信的有关知识，易于接受，符合从感性到理性的认识规律。第二部分是讲写信的格式，包括称呼、正文、祝愿语...
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![冬不拉说课课件]( "冬不拉说课课件")
- 教学目标：1、指导学生有感情地朗读课文，背诵第15、16自然段。2、引导学生了解课文的主要内容，体会课文所表达的思想感情。3、帮助学生认识6个生字，会写15个生字，掌握11个词语并能联系上下文理解它们的意思。教学重点：了解王子与黑熊搏斗并英勇牺牲的事件，感悟王子的勇敢无畏的品...
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![《将相和》课件]( "《将相和》课件")
- 作为一名默默奉献的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的《将相和》课件，欢迎大家分享。一、教学目标1、学会本课生字词，理解“完璧归赵、无价之宝”等词语的意思。2、有感情地朗读课...
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![将相和课件]( "将相和课件")
- 《将相和》这篇课文出自司马迁的《史记廉颇蔺相如列传》。课文以战国时期为大背景，以蔺相如的言行活动为主要线索，选取了“完璧归赵”“渑池会见”“负荆请罪”三个典型故事，写出了将相之间由不和到和好的经过，赞扬了蔺相如勇敢、机智、爱国的高贵品质，也赞扬了廉颇勇于改过的...
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![不动笔墨不读书课件]( "不动笔墨不读书课件")
- 《不动笔墨不读书》是教科版二年级下册第七单元的第一篇课文，以“刻苦努力”为主题。下面是小编整理收集的不动笔墨不读书课件，欢迎阅读参考！教学目标：1、学习“不动笔墨不读书”的读书方法和毛泽东认真刻苦，勤于思考的良好品质和习惯。2、正确、流利、有感情的朗读课文。3、...
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![不要和陌生人说话课件设计]( "不要和陌生人说话课件设计")
- 一、情境导入大家看过电视剧《不要和陌生人说话》没有？（多媒体展示有关图片）这是一部反映家庭暴力的电视剧。此剧一播立即在社会上引起强烈反响，甚至饰演男主人公的演员冯远征走到大街上，也不断有人朝他扔石了。不仅如此，此剧的篇名一时成为人们使用频率非常高的一句话，甚至在网...
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![不用文字的书和信教学反思]( "不用文字的书和信教学反思")
- 本节课的教学目标是能正确、流利、有感情地朗读课文；认识生字10个；理解课文内容，让学生了解创造文字之前，人们记事的方法和通信的方法。教学重难点是学生能正确、流利、有感情地朗读课文；理解课文内容。这是三年级的孩子第一次遇到很正式的说明文，在备课的时候就确定了教学的....
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![将相和说课课件]( "将相和说课课件")
- 《将相和》是12册第三单元中的第二篇课文，通过完璧归赵、渑池之会和负荆的故事，称颂了蔺相如机智、勇敢、谦让的美德，廉颇勇于认错和他们的爱国主义思想。这个单元的训练重点是分清事情的前因后果。【说课】一、说课内容：九年义务教材六年制第11课《将相和》。二、教材简析：本...
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![借书不还天打雷劈课件]( "借书不还天打雷劈课件")
- 下面是小编整理的借书不还天打雷劈课件，欢迎阅读。课前预习：1.了解作者柏杨以及主要作品2.朗读课文，摘抄本文的生字词，查工具书，扫除朗读障碍3.熟读课文，试着概述本文的主要内容相关课程标准：“能用普通话正确、流利、有感情的朗读课文”“对课文的内容和表达有自己的心得，能提出...
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![五级作文我和书的故事课件]( "五级作文我和书的故事课件")
- 也许，你为了买一本喜欢的书而想尽办法攒钱;也许，你为了读一本好书而放弃了其他活动;也许，因为你能讲述某一本书中的故事而得到称赞......下面是小编为你带来的五级作文我和书的故事课件，欢迎阅读。习作讨论平台：■你要写的故事和什么书有关?这本书的什么内容吸引了你?■你和这...
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![将相和的说课课件]( "将相和的说课课件")
- 《将相和》这个故事出自司马迁的《史记·廉颇蔺相如列传》。接下来要给大家分享的是将相和的说课课件，欢迎大家的借鉴阅读！将相和的说课课件一、说教材《将相和》一课是义务教育课程标准实验教材人教版五年级下册第五单元的一篇文章。本单元的主题是走进中国古典名著，感受经...
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