![《雪小朋友》教学反思]( "《雪小朋友》教学反思")
- 《雪小朋友》教学反思《雪小朋友》是义务教育课程规范实验教科书语文（人教版）一年级上册第１９课。课文以生动的语言，向小朋友们讲述了一个感人至深的故事。下雪啦！兔妈妈堆了一个漂亮的雪小朋友。可爱的雪小朋友陪小白兔玩，给小白兔带来了欢乐。小白兔的家着火了，勇敢的雪小朋友从...
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![《朋友之间》教学反思]( "《朋友之间》教学反思")
- 《朋友之间》是人教版《品德与社会》六年级下册《你我同行》单元中的第二个课题。下面我们来看看《朋友之间》教学反思，欢迎阅读借鉴。《朋友之间》教学反思1《朋友之间》是人教版《品德与社会》六年级下册《你我同行》单元中的第二个课题。主要有一个主题就是“我和朋友...
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![《雪白雪白的朋友》小班教学反思]( "《雪白雪白的朋友》小班教学反思")
- 在活动《雪白雪白的朋友》中，孩子们体验着有朋友的快乐，小班的小朋友的朋友可能很多,但是不固定.他们今天和你好,明天和他好。一件小事就可以让他们吵架,一件玩具就可以让他们和好.面对他们这中不稳定的交往情绪,我通过活动《雪白雪白的朋友》让孩子们体验和表达想念朋友并...
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![带刺的朋友教学反思]( "带刺的朋友教学反思")
- 《带刺的朋友》这篇课文从一个孩子的角度描写了小刺猬的灵敏、可爱，比较贴近生活实际，是一篇充满生活趣味的文章。上完这节课后，我有了以下一些反思。一、字词教学不够深入上海市《中小学语文课程标准》指出“工具性和人文性的统一，是语文课程的主要特征。”在二者统一的过程...
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![朋友之间教学反思]( "朋友之间教学反思")
- 通过学习本课，使学生懂得了朋友的意义，正确区别有益的及损害朋友之间友谊的事件，懂得朋友之间要建立的'友谊。首先我以朋友的身份，站在学生的角度，本着理解和关心的态度，引导学生自我反思和探讨问题，以寻求正确的交友方法。接着根据学生的年龄阶段，考虑到学生对朋友已有了自己较...
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![《好朋友》教学反思范文]( "《好朋友》教学反思范文")
- 作为一名优秀的人民教师，我们要有一流的教学能力，通过教学反思可以快速积累我们的教学经验，我们该怎么去写教学反思呢？以下是小编整理的《好朋友》教学反思范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《好朋友》教学反思1我的汇报课选择在语言领域，确定为《好朋友》是因为这堂语言课附有...
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![《小朋友的家》音乐教学反思]( "《小朋友的家》音乐教学反思")
- 在以往的音乐课堂上，老师是唱主角的。老师教什么，学生学什么，老师教多少，学生学多少。学生在音乐课中并没有感受到美和乐趣，所以会导致诸多的孩子厌恶上音乐课，新教材打破了“满堂灌”的模式，倡导要以学生为主，重视学生的参与和实践，鼓励学生积极参与探究和创造，使音乐课堂真正成为...
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![小脚的朋友教学课后反思]( "小脚的朋友教学课后反思")
- 小班年龄段的幼儿知识经验不够丰富，但对周围事物都充满着浓厚的兴趣，于是我让他们从自身开始来探索自己的小脚，找找小脚的朋友。我创设了一个探索的场景让孩子感受，让幼儿在游戏中萌发探索兴趣，并让幼儿能大胆将自己的探索结果进行表述，启发、引导幼儿在探索过程中去寻找小脚的...
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![《小朋友的家》教学反思范文]( "《小朋友的家》教学反思范文")
- 《小朋友的家》一课我想到了很多：１、激发想象，活跃思维，激起学生学习的兴趣小学生虽然不像成年人那样去创造、发明，但是，他们对事物或问题好奇、好问、好学、善于思考。因此，在课堂教学中，我以孩子们喜欢的`“过关游戏”为导线，贯穿整个活动，启发他们的想象，激发他们的学习兴趣，使他...
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![小脚的朋友教学反思]( "小脚的朋友教学反思")
- 作为一位优秀的老师，我们的任务之一就是课堂教学，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，教学反思应该怎么写才好呢？下面是小编收集整理的小脚的朋友教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。小脚的朋友教学反思1在主题“快乐的六个宝”中，小脚作为其中的一宝，也为孩子们建构了一...
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![《新朋友》教学反思范文]( "《新朋友》教学反思范文")
- 在不断进步的时代，教学是我们的工作之一，反思意为自我反省。那么应当如何写反思呢？以下是小编收集整理的《新朋友》教学反思范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《新朋友》教学反思11、正确处理活动与指导的关系活动中，学生是主体，教师面对几十个不同个性的新入学学生，若不注意指导...
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![《找朋友》教学反思]( "《找朋友》教学反思")
- 找朋友是一首脍炙人口的儿童歌曲，它节奏欢快，歌词短小，便于学生记忆。下面是小编收集整理的《找朋友》教学反思，希望对您有所帮助！找朋友教学反思（一）《找朋友》这是开学初所学的第一首歌曲，因为这首歌曲大家最为熟悉，但考虑到放歌词语句太长，放在托班上似乎难度很高。因此，学着亲子...
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![交朋友教学反思]( "交朋友教学反思")
- 这节课讲完之后，我感到还有许多不足之处。首先，学生的兴趣不高，还没有充分地调动起来。以下内容是小编为您精心整理的交朋友教学反思，欢迎参考！交朋友教学反思一本节课主要教会学生认识角和画角，而角与实际生活有密切的联系，所以我通过多种活动让学生经历数学知识抽象的过程，感受...
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![我的好朋友教学反思]( "我的好朋友教学反思")
- 幼儿园是个大家庭，让孩子认识社会，了解社会，少不了老师的帮助。现在家庭都是独生子女，他们不懂得如何交往，也不会去主动交往，因此，我设计了整合活动《我的好朋友》，让孩子们知道有朋友的快乐，体验到和朋友在一起的乐趣。在教学中我通过《找朋友》音乐律动导入本节活动，通过猜谜语“...
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![动物朋友教学反思]( "动物朋友教学反思")
- 教学反思是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。动物朋友的教学反思应该怎么写?动物朋友教学反思篇一：本课属于“造型·表现”范畴，本课通过对动物形态特征、生活习性的了解，培养学生的观察力和表现力。再加上对动物动作的模...
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![找朋友教学反思]( "找朋友教学反思")
- 导语：找朋友是一首脍炙人口的儿童歌曲，它节奏欢快，歌词短小，便于学生记忆。下面是小编给大家整理的找朋友教学反思内容，希望能给你带来帮助!找朋友教学反思1《找朋友》生动故事引题中幼儿的“朋友”概念得到初步的认识和形成，如故事中教师提问幼儿：“小公鸡不会游泳是谁救它的？”...
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![《小朋友的家》教学反思]( "《小朋友的家》教学反思")
- 在以往的音乐课堂上，老师是唱主角的。老师教什么，学生学什么，老师教多少，学生学多少。学生在音乐课中并没有感受到美和乐趣，所以会导致诸多的孩子厌恶上音乐课，新教材打破了“满堂灌”的模式，倡导要以学生为主，重视学生的参与和实践，鼓励学生积极参与探究和创造，使音乐课堂真正成为...
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![《小脚的朋友》教师文案教学反思]( "《小脚的朋友》教师文案教学反思")
- 在主题“快乐的六个宝”中，小脚作为其中的一宝，也为孩子们建构了一系列有趣的活动，《小脚的朋友》这一活动就是一个让幼儿在真实的体验中获得具体感受的活动。我把其定为社会领域，主要是为了让孩子们能够学习穿脱鞋子和袜子，了解小脚的作用，产生保护小脚的愿望。因为现在的孩子...
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![小鸭子找朋友教学反思]( "小鸭子找朋友教学反思")
- 小鸭子找朋友教学反思小鸭子找朋友教学反思（一）为了吸引幼儿的注意力，有兴趣地参与活动，我设计了以flash动画形式导入活动，幼儿的注意力很集中，小班幼儿注意力集中的时间只有短短的十分钟，因此教师要在吸引幼儿注意力的同时，尽快地进入本次活动的主题。看来，对小班的幼儿来说，导入...
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![小朋友的家的教学反思]( "小朋友的家的教学反思")
- 在以往的音乐课堂上，老师是唱主角的。老师教什么，学生学什么，老师教多少，学生学多少。学生在音乐课中并没有感受到美和乐趣，所以会导致诸多的孩子厌恶上音乐课，新教材打破了“满堂灌”的模式，倡导要以学生为主，重视学生的参与和实践，鼓励学生积极参与探究和创造，使音乐课堂真正成为...
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![《好朋友》教学反思]( "《好朋友》教学反思")
- 《好朋友》教学反思本课我设定的教学目标是，要让孩子通过欣赏音乐，来充分的感受音乐，充分的感受音乐的节奏，并且能够跟着音乐的节奏来做漂亮的动作，除了掌握音乐的节奏，还要重点掌握3/4拍子的强弱规律，学会一首歌曲，欣赏一首乐曲，从音乐中得到快乐，受到熏陶和陶冶。本课结束，基本达...
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![《动物朋友》教学反思]( "《动物朋友》教学反思")
- 作为一名优秀的教师，教学是我们的任务之一，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，那要怎么写好教学反思呢？下面是小编整理的《动物朋友》教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《动物朋友》教学反思1语言活动“动物好朋友”，是让幼儿在游戏中正确发言，并学会...
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![《小朋友的家》的教学反思]( "《小朋友的家》的教学反思")
- 在以往的音乐课堂上，老师是唱主角的。老师教什么，学生学什么，老师教多少，学生学多少。学生在音乐课中并没有感受到美和乐趣，所以会导致诸多的孩子厌恶上音乐课，新教材打破了“满堂灌”的模式，倡导要以学生为主，重视学生的参与和实践，鼓励学生积极参与探究和创造，使音乐课堂真正成为...
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![好朋友教案反思小班]( "好朋友教案反思小班")
- 通过生动的活动，来培养幼儿感知和表现歌曲变化的能力，及培养幼儿的想象力和表现力。以下是为大家整理的好朋友教案反思小班，希望对你们有所帮助！好朋友教案反思小班1活动一开始，我让幼儿感受《好朋友》这首简短的儿歌，从儿歌中了解谁和谁是离不开，最匹配的，它们是好朋友。儿歌虽...
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![《她是我的朋友》小学教学反思]( "《她是我的朋友》小学教学反思")
- 核心提示：首先，我认为自己在备课、授课的过程中做到了以下几点，基本达到了我的预期目标。一、重视学生语文学习方法的指导和学习习惯的培养。新课程标准非常强调“语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展”，在本课的教...首先，我认为自己在备课、授课的过程中做到了以下几...
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