![教学《小池塘》反思]( "教学《小池塘》反思")
- 教学《小池塘》反思《小池塘》就是一篇形象生动，内容新颖，想象丰富，意境优美的散文。课文通过对池塘里水波，芦苇，白云，太阳，月牙，星星在水中的倒影展开丰富的想象，给人一种美的愉悦，赋予静态的池塘以动感和生命。教学《小池塘》这篇课文时，在学生能正确、流利地朗读课文的基础上，再让...
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![小池塘的教学反思范文]( "小池塘的教学反思范文")
- 作者笔下的小池塘美，美得令人心旌摇曳，美得令人陶醉，美得令人心驰神往！这篇散文形象生动、内容清新自然、想象丰富合理、意境优美。品读这篇文章实是一种享受。在学习课文第一自然段时，我让学生用自己喜欢的方式读读，边读边在脑海中过电影，想象画面。学生美美地朗读着课文，教室里...
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![《小池塘》教学反思范文（精选5篇）]( "《小池塘》教学反思范文（精选5篇）")
- 身为一名人民老师，我们要在课堂教学中快速成长，写教学反思能总结我们的教学经验，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？下面是小编为大家整理的《小池塘》教学反思范文（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《小池塘》教学反思1《小池塘》就是一篇形象生动，内容新颖，想象...
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![《小池塘》教学反思]( "《小池塘》教学反思")
- 身为一名刚到岗的人民教师，我们要有一流的教学能力，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，如何把教学反思做到重点突出呢？以下是小编为大家收集的《小池塘》教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。《小池塘》教学反思1课文通过对池塘里水波，芦苇，白云，太阳，月牙，星星在水中的...
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![幼儿园小班《小池塘》教学反思]( "幼儿园小班《小池塘》教学反思")
- 作为一位刚到岗的人民教师，我们的工作之一就是课堂教学，对学到的教学新方法，我们可以记录在教学反思中，教学反思应该怎么写呢？下面是小编收集整理的幼儿园小班《小池塘》教学反思，希望能够帮助到大家。幼儿园小班《小池塘》教学反思1课文通过对池塘里水波，芦苇，白云，太阳，月牙，星星...
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![《小池塘》教学反思参考]( "《小池塘》教学反思参考")
- 篇一：《小池塘》教学反思《小池塘》一课，是一篇写景的散文，描写了小池塘如同明亮的眼睛，映出五彩缤纷的世界，给人以生动形象的美感享受。课文运用拟人化的手法，展开了丰富的想象，给人一种美的愉悦，赋予静态的池塘以动态和生命。我运用多种教学手段来创设生动的情境，让学生在感兴趣...
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![《小池塘》优秀教学反思]( "《小池塘》优秀教学反思")
- 作为一位刚到岗的人民教师，课堂教学是重要的任务之一，对教学中的新发现可以写在教学反思中，教学反思我们应该怎么写呢？下面是小编整理的《小池塘》优秀教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《小池塘》教学反思1本单元共五篇阅读。《春笋》、《雨点》、《小池塘》、《春到梅花...
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![《小池塘》的教学案例与反思]( "《小池塘》的教学案例与反思")
- 现代教学论指出：教学是教师的教与学生的学的统一，其实质就是师生间的互动，即相互之间的交流、沟通及共同发展。《基础教育课程改革纲要》指出，教学过程是师生相互交往、共同发展的互动过程。因此，构建互动的师生关系、教学关系，是教学改革的首要任务。[案例1]让学生来评评老师...
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![小池教学反思]( "小池教学反思")
- 《小池》是一首内容比较浅显的古诗，上课时我让学生就课文提出自己的问题。一个学生提出了一个出人意料的问题：“小荷才露尖尖角”中的“荷”是荷花还是荷叶呢？接着出现了一段比较有意思的“争论”：“是荷叶，因为书上画的是荷叶。”“我有意见，不一定书上没画荷花，作者那时就没看...
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![小池塘教学反思怎么写]( "小池塘教学反思怎么写")
- 作者笔下的小池塘美，美得令人心旌摇曳，美得令人陶醉，美得令人心驰神往！这篇散文形象生动、内容清新自然、想象丰富合理、意境优美。品读这篇文章实是一种享受。在学习课文第一自然段时，我让学生用自己喜欢的方式读读，边读边在脑海中过电影，想象画面。学生美美地朗读着课文，教室里...
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![小池塘教学反思]( "小池塘教学反思")
- 《小池塘》就是一篇文字优美、形象生动、想象丰富、意境优美的散文。描写了春天到来时小池塘的明丽景象。课文第二自然段描写了“白云、太阳、月牙、星星”倒影在池塘里的美景，它给孩子们带来了美的体验与享受。我根据课文特点，我让学生充分朗读课文，触发学生的情感体验，在朗...
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![小池塘教学反思范文]( "小池塘教学反思范文")
- 《小池塘》语句优美，非常适合朗读，文中描绘的意境让人神往。教学课文第二自然段时，我先让学生自由读课文，并把自己喜欢的句子多读几遍，试着把句子读好。交流时有学生说：“我喜欢月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。因为月牙的.样子很好看，我真想坐一坐那只小船。”“我喜欢最后...
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![《小池塘》教学反思范文]( "《小池塘》教学反思范文")
- 《小池塘》就是一篇形象生动，内容新颖，想象丰富，意境优美的散文。课文通过对池塘里水波，芦苇，白云，太阳，月牙，星星在水中的倒影展开丰富的想象，给人一种美的愉悦，赋予静态的池塘以动感和生命。教学《小池塘》这篇课文时，在学生能正确、流利地朗读课文的基础上，再让学生在有感情地朗读...
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![《小池塘》小学语文教学反思范文]( "《小池塘》小学语文教学反思范文")
- 《小池塘》描写了春天到来时小池塘的明丽景象，全文语句优美，富有诗意。课文第二自然段描写了“白云、太阳、月牙、星星”倒影在池塘里的美景，我随机展示了制作精美的课件，直观形象，小朋友不仅美美地朗读了，而且还能当堂背诵了。接着，我设计了这样一个练习：小朋友，请展开你们丰富的...
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![《小池塘》教案及反思]( "《小池塘》教案及反思")
- 一、创设情境，揭示课题小朋友们，现在是什么季节?(生：冬季)你们觉得怎么样?(生：很冷)寒冷的冬天一旦过去，就会迎来温暖的春天。(点击课件出现画面)当春风姐姐轻轻来到我们身边的时候，你会发现周围有哪些变化?小池塘美美地睡了一个冬天，春风姐姐轻轻吹了一口气，小池塘就醒来了，今天，...
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![《我爱门前的小池塘》教学反思]( "《我爱门前的小池塘》教学反思")
- 《我爱门前的小池塘》是著名作家金波的一篇散文，全文共有6个自然段，运用拟人的手法，以一个孩子的视角和口吻，形象地描绘了家门前小池塘和池塘周围万物生长一片生机的美妙景象，令人读来，感受到一种童话般的美妙，文中语言生动形象，极富童真童趣，字里行间表现出一个孩子热爱自然，富于...
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![《小池塘》教学反思范文（通用5篇）]( "《小池塘》教学反思范文（通用5篇）")
- 身为一位优秀的老师，我们要有一流的教学能力，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，我们该怎么去写教学反思呢？下面是小编为大家整理的《小池塘》教学反思范文（通用5篇），欢迎阅读与收藏。《小池塘》教学反思1《小池塘》就是一篇形象生动，内容新颖，想象丰富，意境优美的散文。...
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![小池塘 教学反思]( "小池塘 教学反思")
- 作为一名人民老师，我们要有一流的课堂教学能力，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的小池塘教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。小池塘教学反思1《小池塘》就是一篇文字优美、形象生动、想象丰富、意境优美...
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![《小池》教学反思]( "《小池》教学反思")
- 如果说今天的课堂还是以前那种以教师说教为主、循规蹈矩的陈旧模式，那这堂课上发生的意外，或者不能称之为“意外”，而是一个“不和谐的音符”，也许就这样平平静静地过去，我会采用第一种方案，直接告诉他们答案，或者把问题抛给学生，当有学生说出“歌声”是牧童的这个答案以后，我马上...
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![小池塘公开课教学反思范文]( "小池塘公开课教学反思范文")
- 上完《小池塘》公开课后，细细体会这节课的得失，课堂预设和生成之间有很大的差距，有很多值得思考的地方。《小池塘》一课，是一篇写景的散文，课文通过对池塘里水波、芦苇、白云、太阳、月牙、星星在水中的倒影展开了丰富的想象，给人一种美得愉悦，赋予静态的池塘以动感和生命。教学...
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![小池塘的教学反思]( "小池塘的教学反思")
- 小池塘的教学反思《小池塘》就是一篇形象生动，内容新颖，想象丰富，意境优美的散文。课文通过对池塘里水波，芦苇，白云，太阳，月牙，星星在水中的倒影展开丰富的想象，给人一种美的愉悦，赋予静态的池塘以动感和生命。教学《小池塘》这篇课文时，在学生能正确、流利地朗读课文的基础上，再让学...
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![《池塘边的叫声》教学反思]( "《池塘边的叫声》教学反思")
- 一、让学生灵活运用所学识字方法自主识字，用各种方式激趣，引导学生自主学习。二、通过多种形式的读，进行有梯度的练习，激发学生读的兴趣，让学生喜欢阅读，不断积累语言，从读中感悟、理解课文内容，提高朗读能力。三、注重师生、生生间的互动和学生评价能力的培养。评价的形式多样，方...
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![《小池塘》一年级下册语文教学反思]( "《小池塘》一年级下册语文教学反思")
- 《小池塘》是苏教版语文一年级下册第二单元中的第三篇课文，它是一篇形象生动、想象丰富、意境优美的散文，和《春笋》《雨点》《春到梅花山》《草原的早晨》是一组描写春天而且有一定内在联系的课文。本单元课文都是描绘美好的祖国春光，主要让学生在感悟课文内容中，积累语言，陶...
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![《小池塘》的教学反思]( "《小池塘》的教学反思")
- 《小池塘》一课，是一篇写景的散文，描写了小池塘如同明亮的眼睛，映出五彩缤纷的世界，给人以生动形象的美感享受。课文运用拟人化的手法，展开了丰富的想象，给人一种美的愉悦，赋予静态的池塘以动态和生命。我运用多种教学手段来创设生动的情境，让学生在感兴趣的具体语言实践活动中，感...
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![《小池塘》教学片段与教学反思]( "《小池塘》教学片段与教学反思")
- 老师：看看谁最勇敢，自告奋勇把你找的句子给大家读一读。老师：你读得很好，能说说你喜欢的原因吗？学生：我觉得池塘里的水波一闪一闪的，像一只明亮的大眼睛，很美。老师：你可真会发现美。还有小朋友喜欢这句吗？也给大家读一读。你又为什么喜欢呢？学生：人的眼睛能眨，小池塘的水波一闪一闪就...
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