- 人间三月,料峭春寒,可聚源路小学却春意浓浓,各科教师公开课的展示与评课交流活动正在有条不紊的进行中。听了语文老师王春玲老师执教的《李广射虎》一课,眼前一亮,好一堂简约、明快的语文课!本课亮点如下:一、王老师的课堂语言凝练精当、生动形象、富有启迪性。在教学中,语言是纽...
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- 《李广射虎》这篇课文采用“文包诗”的形式,讲述了李广将军在一个月黑风高的夜晚拈弓搭箭,把白羽箭深深射进石头中的故事,本文为我们呈现了出了一个力大无穷、神勇无比的李将军形象。课文的情境与诗句紧密相连,学生通过学习相应的文字,采用诗文对照的方法很好的了解了古诗的意...
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- 李广射虎评课稿1前日,听了倪老师执教的《李广射虎》,心生随想。《李广射虎》是一篇文包诗型的课文,讲述的是西汉时期的“飞将军”李广,暗夜射“虎”的故事,表现的是李广的神勇无比。每次提起“文包诗”便会不由自主地想起“包子”,或许有些牵强附会,我却感觉他们有着异曲同工之...
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- 《李广射虎》是一篇“文包诗”,课文由唐朝诗人卢纶的《塞下曲》引出,介绍了“飞将军”李广,分享了《李广射虎》的课件,欢迎阅读!教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵《塞下曲》。2、学会19个生字。理解由生字组成的词语。3、学习按事情发展顺序写一件事的写作方法...
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- 李广射虎的教案教学目标:1.学会本课生字词,理解“影影绰绰”、“拈弓搭箭”、“神勇无比”等词语的含义。2.理解文包诗的课型,能背诵诗歌,并说出诗歌大意。3.能过朗读表达李广将军的力大无穷、神勇无比。第一课时教学过程:一、由题导入,引出课型1.“叫醒耳朵”常规训练:“猛然间……...
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- 扩写《李广射虎》一古时候有一个名叫李广的人,他为了保卫国家安全,李广的部队住搜在边界。在一个漆黑的夜晚,一阵狂风吹过,树脂被吹得沙沙作响,树林变得更加阴森,高高的草也被吹倒了。理光在帐篷外巡查,他隐隐约约看见树林里有一个影子在晃动,李广赶紧拉开弓,只听嗖的'一声,箭就飞...
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- 篇一:《李广射虎》教学反思《李广射虎》是一篇“文包诗”,课文由唐朝诗人卢纶的《塞下曲》引出,介绍了“飞将军”李广,并由此描述了“李广射虎”的故事,赞美了“飞将军”李广的神勇无比。在本课教学中,我设置了以下两个教学目标:1、诗文并茂,领悟意境,理解《塞下曲》及在文章中所...
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- 扩写是对原文进行扩展和充实,把简略的原文扩展成符合题意要求的文章。扩写需要充分放开思路,展开想象,进行合理的创造,可以训练发散性思维能力。扩写《李广射虎》一古时候有一个名叫李广的人,他为了保卫国家安全,李广的部队住搜在边界。在一个漆黑的夜晚,一阵狂风吹过,树脂被吹得...
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- 当认真看完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,何不写一篇读后感记录下呢?但是读后感有什么要求呢?以下是小编帮大家整理的《李广射虎》读后感,欢迎大家分享。《李广射虎》读后感1这学期我们学了《李广射虎》这篇课文。学完之后,我不禁赞叹道:"李将军真是力大无穷呀!"...
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- 一、说教材“文包诗”的课文是苏教版教材的首创。我非常喜好这种情势的课文,由于我的孩子们喜好。我的孩子们喜好这类课文,是由于这类课文所写之事每每浅近易懂,文中所包的诗也每每是他们似曾相识或早已熟背的,分外可以大概引发他们的兴趣点,更紧张的是文中所形貌的景象可以大...
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- 扩写是对原文进行扩展和充实,把简略的原文扩展成符合题意要求的文章。扩写需要充分放开思路,展开想象,进行合理的创造,可以训练发散性思维能力。扩写李广射虎作文古时候有一个名叫李广的人,他为了保卫国家安全,李广的部队住搜在边界。在一个漆黑的夜晚,一阵狂风吹过,树脂被吹得沙...
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- 唐代诗人卢纶写过一组以《塞下曲》为题的诗,其中有一首是这样的:林暗草惊风,将军夜引弓。平明寻白羽,没在石棱中。这位“夜引弓”的.“将军”,便是被人们称为“飞将军”的李广。李广是西汉时期一位神勇无比的将领。诗中描述的,就是他在镇守北方边境的时发生的一件事。一...
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- 人间三月,料峭春寒,可聚源路小学却春意浓浓,各科教师公开课的展示与评课交流活动正在有条不紊的进行中。听了语文老师王春玲老师执教的《李广射虎》一课,眼前一亮,好一堂简约、明快的语文课!本课亮点如下:一、王老师的课堂语言凝练精当、生动形象、富有启迪性。在教学中,语言是纽...
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- 在平凡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的《李广射虎》扩写作文,仅供参考,大家一起来看看吧。《李广射虎》扩写作文1一天夜晚,月色...
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- 《李广射虎》练习题一、看拼音,写词语。tánɡdàibiānjìnɡjīnɡdāiyùnzúqílìshíqīxúnluólièwùshényǒnɡwúbǐ二、给带点字选择正确的读音。石棱(lénɡlínɡ)镇守(zhènzhènɡ)搜寻(sōushōu)影影绰绰(cuòchuò)扎进(zāzhā)出没(méimò)三、默...
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- 教学要求:1、学习按故事发展顺序写一件事的写作方法。2、学习课文,背诵课文,理解课文内容,了解《塞下曲》这首古诗是赞美飞将军李广武艺高超的。教学过程一、引出诗文,质疑问难1、武松打虎的故事同学们的印象非常深刻。今天我们继续学习李广射虎(板书课题,并指导朗读好课题)2、同...
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- 唐代诗人卢纶写过一组以《塞下曲》为题的诗,其中有一首是这样的:林暗草惊风,将军夜引弓。平明寻白羽,没在石棱中。这位“夜引弓”的“将军”,便是被人们称为“飞将军”的李广。李广是西汉时期一位神勇无比的将领。诗中描述的,就是他在镇守北方边境的时发生的.一件事。一...
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- 本文采用“文包诗”的形式,通过讲述李广将军在一个月黑风高的夜晚拈弓搭箭,把白羽箭深深射进石头中的故事,表现了李广将军的力大无穷与神勇无比。课文创设了古诗所描绘的情境,描述了有关“飞将军”的神奇故事,为学生深入浅出地了解古诗的意思,提供了有益的帮助。“文包诗”的教...
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- 人间三月,料峭春寒,可聚源路小学却春意浓浓,各科教师公开课的展示与评课交流活动正在有条不紊的进行中。听了语文老师王春玲老师执教的《李广射虎》一课,眼前一亮,好一堂简约、明快的语文课!本课亮点如下:一、王老师的课堂语言凝练精当、生动形象、富有启迪性。在教学中,语言是纽...
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- 教学要求:1.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵塞下曲。2、理解课文内容,了解塞下曲这首古诗是赞美“飞将军”李广力大无穷、神勇无比的。一、复习、导入。这节课,我们继续学习第8课——(李广射虎)。板书课题,齐读课题上节课,我们初步读通了课文,学习了生字词。1、现在我们一起来复...
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- 一、教材内容的分析和教学重难点的确定《李广射虎》是新课标苏教版第六册的第八课。本课采用“文包诗”的形式,通过讲述李广将军在一个月色朦胧的夜晚拈弓搭箭,把白羽箭深深射入石头的故事,表现了李广将军的力大无穷和神勇无比。课文创设了古诗所描绘的情境,描述了一个关于“...
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- 作为一名老师,就不得不需要编写教案,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。我们应该怎么写教案呢?下面是小编为大家整理的《李广射虎》教案,仅供参考,欢迎大家阅读。《李广射虎》教案1教学要求:1、学习按故事发展顺序写一件事的写作方法。2、学习...
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- 资料简介:《李广射虎》一文采用“以文包诗”的形式,介绍唐代诗人卢纶所写的著名诗篇《塞下曲》,表现了李广将军的力大无穷和武艺高超。今天听了周校长上的这一课,有茅塞顿开之感,受益匪浅。主要感受有三:一、周校的导入采用了检查生字读音的方法,从前后鼻音、平翘舌音到生母L再...
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- 本文采用“文包诗”的形式,通过讲述李广将军在一个月黑风高的夜晚拈弓搭箭,把白羽箭深深射进石头中的故事,表现了李广将军的力大无穷与神勇无比。课文创设了古诗所描绘的情境,描述了有关“飞将军”的神奇故事,为学生深入浅出地了解古诗的意思,提供了有益的帮助。“文包诗”的教...
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- 教学要求:1、学习按故事发展顺序写一件事的写作方法。2、学习课文,背诵课文,理解课文内容,了解《塞下曲》这首古诗是赞美飞将军李广武艺高超的。教学过程一、引出诗文,质疑问难1、武松打虎的故事同学们的印象非常深刻。今天我们继续学习李广射虎(板书课题,并指导朗读好课题)2、同...
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