![鱼和潜艇]( "鱼和潜艇")
- 大自然就在我们的身边，我家的小草小花都是大自然的杰作，大自然就像神一般的存在，他让植物开花、结果，让生命之花开放。今天我在网上看到了一个关于鱼和潜艇的资料给大家分享一下吧！“潜艇”在第一次世界大战时期处于军事上的需要，为使舰艇在水下隐蔽航行而制造出潜艇。当工程技...
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![潜艇作文300字]( "潜艇作文300字")
- 今年的暑假，我去了海军博物馆，看见了许多军舰，潜艇，飞机，大炮。印象最深的就是237艇了。237艇是我国引进国外技术改进制造的第二代常规动力潜艇。1977年下水，艇长七十六点六米，宽六点七米，1978年服役，1998年退役进驻海军博物馆。我和妈妈顺着梯子，爬进了潜艇。一到里面，就觉得十分闷...
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![大班科学：潜水艇的秘密]( "大班科学：潜水艇的秘密")
- 活动目标：1、了解潜水艇的沉浮现象，知道人类学习、运用动物本领的好处。2、关注空气、水与沉浮的关系，激发探索的兴趣。活动准备：潜水艇的资料图片、塑料瓶、鱼鳔2个（气球制作）、鱼的剖面图、水盆、小鱼等活动过程：一、观察鱼的'游动请幼儿仔细观察小鱼的游动，并讨论：1、“为什么...
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![有关潜水艇的主题作文]( "有关潜水艇的主题作文")
- 潜水艇向来被广泛运用，担任许多大国海军的重要位置。下面是小编推荐给大家的有关潜水艇的主题作文，希望大家有所收获。有关潜水艇的主题作文一今天，我来到了星海青少年宫下午的模型培训班。一上课，老师马上把上周做好的潜水艇发还给我们，还发给我们每组4颗电池，老师说：“同学们，...
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![智能潜水艇四年级作文]( "智能潜水艇四年级作文")
- 在一次去海边的旅行中，一个灵感突然出现在我的脑海中：我要发明一艘智能潜水艇！那天，我在海边散步，看着浑浊的海水和漂浮的垃圾，又想起虚幻童话故事中描写大海的句子：蓝色的大海是那么清澈，清的能看见自由穿梭在海中的鱼儿和摇曳在水中的海草。我是多么想让大海恢复原来的模样啊！经...
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![参观潜艇小学作文]( "参观潜艇小学作文")
- 五月一日那天，大榭岛海军的一位首长邀请爷爷这个“老潜艇”到以前工作过的地方旧地重游。我这个小军事迷理所当然不能错过这个好机会，于是爷爷带着我这条“小尾巴”出发了。一路上，爷爷和我聊了一些他以前在潜艇上工作的趣事，很快就到了大榭岛。一上码头，首先进入我视线的是一...
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![潜艇怎么造句]( "潜艇怎么造句")
- 【注音】：qianting【意思】：主要在水中进行战斗活动的军舰。以鱼雷或导弹等袭击敌人舰船和岸上目标，并担任战役侦察。也叫潜水艇。潜艇造句：1、海军上校使他的潜艇深深下潜以逃避驱逐艇。2、同样，你的头也会这样，她威胁我们，如果你们没穿密封服或者不在潜艇里。3、而且为了这项...
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![描写和赞美中国核潜艇的诗词]( "描写和赞美中国核潜艇的诗词")
- （第一首）四十多年一课题，天惊石破亿人迷。保家卫国齐攻守，研制成功利器兮。（第二首）寂静深洋隐姓名，谧宁大海悄无声。眼观后路微波动，耳听前方激水鸣。倒海翻江腾巨浪，惊天骇地出奇兵。摧枯拉朽擎威慑，命令传来必打赢。（第三首）默默埋名三十载，志存高远寸心丹。青春敢问天方路，华智睿研...
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![海豚和潜水艇童话作文]( "海豚和潜水艇童话作文")
- 海豚和潜水艇是对好朋友，它们互相帮助，团结有力，整天形影不离。可是谁也没有想到，忽然有一天，两人之间发生了一件事情。这一天，海豚睡觉时，忽然传来了敲门声，海豚赶紧起床，去开门。大开门一看，原来是潜水艇，它傲慢地说：“要不是我把你拖回去，你早就累死了！”“哼，又怎样，那一次，要不是我帮...
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![关于鱼和潜水艇的作文]( "关于鱼和潜水艇的作文")
- 我在看电视的时候，看见潜水艇突然从水中浮上来，不一会儿又沉到水里不见踪影。为什么潜水艇能在水中安全、自由的`沉浮呢？原来是人类从鱼在水里自由沉浮得到了启发。鱼生活在水里，想沉就沉，想浮就浮，忽高忽低，自由自在，还能捕捉比自己弱小的动物。难道有人在鱼身体里安装了某些东...
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![鱼和潜水艇作文]( "鱼和潜水艇作文")
- 在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的鱼和潜水艇作文，仅供参考，欢迎大家阅读。鱼和潜水艇作文1在湛蓝的大海上，出现了一个小黑点，时沉时浮，是鲨鱼，不是，鲸，也不是。越来越...
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![潜水艇小学作文]( "潜水艇小学作文")
- 大海里有潜水艇在巡航，可是您知道吗？有一种鱼的名字也叫“潜水艇”。这种鱼又叫印度蓝金龙，体狭长似潜水艇，亦似鱼雷。它黑白相间，身上有许多小点点；它的样子很可爱，可是它的口大，喜欢吃其他的小鱼，又很凶猛。所以不能和其他的小鱼放在一起养。“潜水艇”鱼游得很快，可是和真正的潜...
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![沪教版一年级语文下册《鱼和潜水艇》的教学设计]( "沪教版一年级语文下册《鱼和潜水艇》的教学设计")
- 教学目标：1、能在阅读过程中独立认识“潜、艇、般、够、胀、缩、启、舱、密、柜”等10个生字，认识部首“舟”（舟字旁），能在老师的指导下描摹汉字“航、艇、船、舱、柜、够”；能用音序查字法查“启、舱、胀”等3个汉字。2、正确、流利地朗读课文，在读长句子时，能注意适当的停顿。3...
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![大班潜水艇教案]( "大班潜水艇教案")
- 作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编为大家收集的大班潜水艇教案，欢迎大家分享。活动意图：幼儿科学教育活动是幼儿认识周围世界,获得知识、经验的重要途径。认知目...
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![沪教版第二册《鱼和潜水艇》的教学设计]( "沪教版第二册《鱼和潜水艇》的教学设计")
- 学习目标：1、能在阅读过程中独立认识“潜、艇、般、够、胀、缩、启、舱、密、柜”等10个生字，认识部首“舟”(舟字旁)，能在老师的指导下描摹汉字“航、艇、船、舱、柜、够”;能用音序查字法查“启、舱、胀”等3个汉字。2、正确、流利地朗读课文，在读长句子时，能注意适当的停顿...
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![鱼鳔和潜水艇说明文]( "鱼鳔和潜水艇说明文")
- 大家或多或少都会接触过作文吧，特别是其中的说明文，更是常见，说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能，解释事物的原理、含义、特点、演变等。我们应该怎么写这类型的作文呢？下面是小编帮大家整理的`鱼鳔和潜水艇说明文，欢迎大家分享。说到潜水艇，大家自然会有个疑问：...
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![智能潜水艇作文]( "智能潜水艇作文")
- 无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的智能潜水艇作文，希望能够帮助到大家。在一次去海边的旅行中，一个灵感突然出现在我的脑海中：我要发明一艘智能潜水艇！那天，我...
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![艺术的潜水艇作文]( "艺术的潜水艇作文")
- 拿上二等奖的奖状，心里无比的自豪，因为这是我第一个艺术类的很高荣誉。抱着荣誉证书，我想起了教我画画的潜水艇老师。潜水艇是我们给他起的绰号，当然他也总如潜水艇般神出鬼没。每次到他那儿去画画，我都十分兴奋，因为又可以大展拳脚了！潜水艇老师的宗旨是鼓励学生，艺术创想。我也...
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![鲨鱼和潜水衣叙事作文]( "鲨鱼和潜水衣叙事作文")
- 今年寒假，我和妈妈去海南旅游。这次海南之行，有一个好玩的体验就是潜水。潜到海底，可以像鱼儿一样自由穿行，看到美丽的海底世界。回家后当我给爸爸看照片时，突然，心中冒出了一个疑问：潜水时只需要带潜水镜和氧气罩就行了，为什么还要穿潜水服呢？难道是怕被鱼咬？不对。是为了美观吗？也...
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![大班潜水艇教案范文]( "大班潜水艇教案范文")
- 作为一名教学工作者，往往需要进行教案编写工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的大班潜水艇教案范文，仅供参考，欢迎大家阅读。活动意图：幼儿科学教育活动是幼儿认识周围世界,获得知识、经验的重要途径。认知目标：了解潜水...
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![鱼鳔和潜水艇作文]( "鱼鳔和潜水艇作文")
- 在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的鱼鳔和潜水艇作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。说到潜水艇，大家自然会有个疑问:为什么潜水艇既可以浮在水上，又可以潜...
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![《潜艇发射火箭》教案设计]( "《潜艇发射火箭》教案设计")
- 教学目标：1、学会课文中的10个生字，会认“粼、栓、霆、钧、炬、刹”。结合课文内容理解词语的意思。2、通过阅读，了解课文内容，知道火箭发射的基本步骤。想象火箭发射时令人紧张、激动的场面。3、有感情地朗读课文。激发学生了解现代科学技术发展的欲望。教学重点：有感情地朗...
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![潜水艇小学作文八篇]( "潜水艇小学作文八篇")
- 1海豚和潜水艇海豚和潜水艇是对好朋友，它们互相帮助，团结有力，整天形影不离。可是谁也没有想到，忽然有一天，两人之间发生了一件事情。这一天，海豚睡觉时，忽然传来了敲门声，海豚赶紧起床，去开门。大开门一看，原来是潜水艇，它傲慢地说：“要不是我把你拖回去，你早就累死了！”“哼，又怎样，那...
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![鱼和潜水艇的作文]( "鱼和潜水艇的作文")
- 鱼和潜水艇的作文1星期六，妈妈从花鸟市场买来两条桔黄色的鱼，要让我来仔细观察一下它。本来我觉得没什么必要仔细观察，可后来我就不再这么想了。为什么呢？因为养鱼的这几天里，我发现了一个特别奇怪的现象：这两条鱼一直不分昼夜、不知疲惫地在水中升降。这个问题困扰我好一段时...
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![飞机和潜艇教案]( "飞机和潜艇教案")
- 【活动目标】1、感受科技与生活的关系，知道有些物品是仿生发明的。2、训练观察力，找出相应物品并连线。3、大胆想象并说出自己的想法。【活动准备】课件、课本、彩笔【活动过程】开始部分：组织幼儿集中注意力。基本部分：1、小朋友们好，今天老师给你们猜个谜语，喜欢吗？谜语导入，引...
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