![关于鸡兔同笼的练习题]( "关于鸡兔同笼的练习题")
- 关于鸡兔同笼的练习题1.鸡、兔共64只，脚共有184只，鸡有?只，兔有?只()A.30、34B.20、44C.25、39D.36、282.数学竞赛共10题，做对一题得10分，做错一题倒扣6分，不做不得分也不扣分，小明10题全做，得了68分，他做错了()题.A.3B.2C.5D.83.鸡与兔共有100只，鸡脚比兔脚多80只，问鸡有_____只?A....
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- 应用题是用语言或文字叙述有关事实，反映某种数学关系（譬如：数量关系、位置关系等），并求解未知数量的题目。每个应用题都包括已知条件和所求问题。下面小编带来的是鸡兔同笼应用题含答案，希望对你有帮助。例题1：有若干只鸡和兔子，它们共有88个头，244只脚，鸡和兔各有多少只？解：我们设想...
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![鸡兔同笼同步练习题]( "鸡兔同笼同步练习题")
- 1.鸡兔同笼，鸡兔共35个头，94条腿，问鸡、兔各多少只？_____________________________________2.鸡兔同笼，头共20个，足共62只，求鸡与兔各有多少只？_____________________________________3.在一个停车场上，停了汽车和摩托车一共32辆。其中汽车有4个轮子，摩托车有3个轮子，这些车一共有10...
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![五年级数学《鸡兔同笼》练习题]( "五年级数学《鸡兔同笼》练习题")
- 五年级数学《鸡兔同笼》练习题一、填空。1、个位上是_________的数，都是5的倍数。2、个位上是_________的数，都是2的倍数。3、既是5的倍数，又是2的倍数，这个数的个位一定是：_________。4、像2,4,6,8，这样的数，是_________的倍数，也叫_________。5、像1,3,5,7，这样的.数，不是_______...
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![鸡兔同笼的练习题及答案]( "鸡兔同笼的练习题及答案")
- 很多同学从三年级开始接触奥数，老师讲解的第一个列题就是鸡兔同笼的问题，下面是小编收集整理的鸡兔同笼的`练习题及答案，希望对您有所帮助！例题：鸡兔一共关进一个笼子里，从外面看一共有100个头，有320只脚，请问笼子里面的鸡和兔子各自有多少只？点拨解析鸡有2只脚，兔有4只脚，如果把兔...
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![鸡兔同笼课件]( "鸡兔同笼课件")
- 在开展关于棘突同笼的教学时需要准备课件，下面是小编分享给大家的鸡兔同笼课件，希望对大家有帮助。本课意图：以文化历史为背景，鸡兔同笼问题为主线，在解决问题的过程中体会假设法、方程，初步构建“鸡兔同笼”问题的数学模型。教学内容：义务教育课程标准实验教材六年级上册112页...
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![鸡兔同笼的问题总结]( "鸡兔同笼的问题总结")
- 鸡兔同笼的问题总结1、30枚硬币，由2分和5分组成，共9角9分，则2分硬币有（)枚，五分硬币有（）枚。2、动物园里有鹤和猴共17只，鹤和猴的腿共有56条，鹤有（）只，猴有（）只。3、小红花8元钱买贺年卡和明信片共14张，贺年卡每张0.7元，明信片每张0.5元，小红买了（）张贺年卡，（）张明信片。4、润民一小举行数学竞...
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![《鸡兔同笼问题》教学反思]( "《鸡兔同笼问题》教学反思")
- 作为一位到岗不久的教师，课堂教学是我们的工作之一，写教学反思可以快速提升我们的教学能力，教学反思我们应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的《鸡兔同笼问题》教学反思，希望能够帮助到大家。《鸡兔同笼问题》教学反思1一节好的数学课就应让学生懂得一个知识点，获得一种思想，积...
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- 鸡兔同笼，是中国古代著名典型趣题之一，记载于《孙子算经》之中。以下是鸡兔同的笼应用题及答案，欢迎阅读。例题1：有若干只鸡和兔子，它们共有88个头，244只脚，鸡和兔各有多少只？解：我们设想，每只鸡都是“金鸡独立”，一只脚站着；而每只兔子都用两条后腿，像人一样用两只脚站着。现在，地面上...
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![鸡兔同笼教案10篇]( "鸡兔同笼教案10篇")
- 在教学工作者开展教学活动前，通常需要准备好一份教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么你有了解过教案吗？下面是小编收集整理的鸡兔同笼教案10篇，希望对大家有所帮助。鸡兔同笼教案篇1[教学目标]1、通过学生对一些日常生活中的现象的观察与思考，从中发现一些特殊的规...
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![鸡兔同笼问题说课稿]( "鸡兔同笼问题说课稿")
- 鸡兔同笼，是中国古代著名典型趣题之一，小编收集了鸡兔同笼问题说课稿，欢迎阅读。一、说教材《课标》中指出：数学广角重在向学生渗透一些数学思想方法，并初步培养学生有顺序地、全面地思考问题的意识。“鸡兔同笼”问题是我国民间广为流传的数学趣题，最早出现在古代数学名著《孙...
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- 鸡兔同笼是一类十分经典的数学题，以下是小编收集的相关练习题，仅供大家阅读参考!鸡兔同笼练习题1．鸡兔同笼，共有30个头，88只脚。求笼中鸡兔各有多少只？鸡：16只，兔：14只2．鸡兔同笼，共有头48个，脚132只，求鸡和兔各有多少只？鸡：30只，兔：18只3．小明用10元钱正好买了20分和50分的邮票共35张，求这...
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![鸡兔同笼练习题及答案]( "鸡兔同笼练习题及答案")
- 1、鸡兔同笼，共有头30个，足86只，求鸡兔各有多少只？2、有20张5元和10元的人民币，一共是175元，5元和10元的人民币各有多少张？3、王老师圆珠笔和钢笔共买了15枝，圆珠笔每枝1.5元，钢笔每枝4.5元，共花了49.5元，圆珠笔和钢笔各买了多少枝？4、鸡兔同笼，鸡兔共35个头，94条腿，问鸡兔各多少只？5、在...
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![鸡兔同笼作文]( "鸡兔同笼作文")
- 在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的鸡兔同笼作文，欢迎大家分享。鸡兔同笼作文1在阳光明媚的一天，我跟着妈妈来到表哥家。表哥正在做数学作业，其中有一条题目激...
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![六年级上册鸡兔同笼练习题]( "六年级上册鸡兔同笼练习题")
- 基础作业不夯实基础，难建成高楼。1.笼子里有若干只鸡和兔，从上面数有9个头，从下面数有18只脚，按顺序列表试一试。2.笼子里共有鸡、兔100只，鸡和兔的脚共248只，笼中的鸡、兔各有多少只？列式：答：鸡有只，兔有只。3.笼子里有鸡与兔共8只，一共有26只脚，求鸡与兔各有多少只？列式：答：鸡有只，兔有...
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- 所谓评课，顾名思义，即评价课堂教学。是在听课活动结束之后的教学延伸。以下是小编为大家整理的《鸡兔同笼》评课稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《鸡兔同笼》评课稿篇1《鸡兔同笼》是六年级上册“数学广角”中的内容。教材主要让学生尝试用不同的方法解决“鸡兔...
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![鸡兔同笼教案]( "鸡兔同笼教案")
- “鸡兔同笼”是我国古代数学的经典趣题，教材借助这个问题向学生提供了有趣、富有挑战性的学习素材，旨在让学生通过合作交流学习，积累解决问题的经验，掌握解决问题的策略。以下是鸡兔同笼教案：教学内容：教科书数学六年级上册P112-115。教学目标：1、了解“鸡兔同笼”问题的结构特...
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![鸡兔同笼问题同步练习测试题]( "鸡兔同笼问题同步练习测试题")
- 11.某校有一批同学参加数学竞赛，平均得63分，总分是3150分。其中男生平均得60分，女生平均得70分。求参加竞赛的男女各有多少人?12.一次数学竞赛共有20道题。做对一道题得5分，做错一题倒扣3分，刘冬考了52分，你知道刘冬做对了几道题?13.一次数学竞赛共有20道题。做对一道题得8分，做...
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![小学数学北师大版五年级数学鸡兔同笼练习题]( "小学数学北师大版五年级数学鸡兔同笼练习题")
- 1．鸡兔同笼，共有30个头，88只脚。求笼中鸡兔各有多少只？2．鸡兔同笼，共有头48个，脚132只，求鸡和兔各有多少只？3．一个饲养组一共养鸡、兔78只，共有200只脚，求饲养组养鸡和兔各多少只？4．鸡兔同笼不知数，三十六头笼中露。数清脚共五十双，各有多少鸡和兔？5．小明用10元钱正好买了20分和50分的'邮...
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![鸡兔同笼问题教学反思]( "鸡兔同笼问题教学反思")
- 鸡兔同笼问题教学反思数学不仅仅要让学生学会计算、解决实际问题等，还要通过这些知识的学习让学生的思维得到锻炼。鸡兔同笼问题就是这样一种问题，在生活中，鸡兔同笼的现象是很少碰到，没见过有人把鸡和兔放在一个笼子里，即使放在一个笼子里又有谁会去数他们的脚呢?直接数头不...
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![鸡兔同笼教案7篇]( "鸡兔同笼教案7篇")
- 作为一名优秀的教育工作者，就难以避免地要准备教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编为大家整理的鸡兔同笼教案7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。鸡兔同笼教案篇1一、教学目标：1、培养学生的合作意识，在现实情景中，使学生感受到数学思想的运用...
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![《鸡兔同笼》教学设计]( "《鸡兔同笼》教学设计")
- 导语：教学设计是教学活动得以顺利进行的基本保证。如果忽视教学设计，则不仅难以取得好的教学效果，而且容易使教学走弯路，影响教学任务的完成。接下来小编整理了鸡兔同笼教学设计，文章希望大家喜欢！【教学目标】1、知识与技能初步认识鸡兔同笼的数学趣题，了解有关的数学史。能用...
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![《鸡兔同笼》教案]( "《鸡兔同笼》教案")
- 作为一名教学工作者，编写教案是必不可少的，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案应该怎么写才好呢？下面是小编为大家收集的《鸡兔同笼》教案，欢迎大家分享。《鸡兔同笼》教案1教学目标：1.了解“鸡兔同笼”问题，感受古代数学问题的趣味性。2尝试用不同的方法解决“...
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![鸡兔同笼练习题以及答案]( "鸡兔同笼练习题以及答案")
- 1．鸡兔同笼，共有30个头，88只脚。求笼中鸡兔各有多少只？鸡：16只，兔：14只2．鸡兔同笼，共有头48个，脚132只，求鸡和兔各有多少只？鸡：30只，兔：18只3．小明用10元钱正好买了20分和50分的邮票共35张，求这两种邮票名买了多少张？20分的邮票25张，50分的邮票10张。4．小刚的.储蓄罐里共2分和5分硬币70枚，小刚...
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![鸡兔同笼教案8篇]( "鸡兔同笼教案8篇")
- 作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就有可能用到教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。教案应该怎么写呢？以下是小编收集整理的鸡兔同笼教案8篇，希望对大家有所帮助。鸡兔同笼教案篇1一、教学目标：1、了解“鸡兔同笼”问题，感受古代数学问题的趣味性。2、在解决“...
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