![《圆明园的毁灭》听课体会]( "《圆明园的毁灭》听课体会")
- 引导语：《圆明园的毁灭》是人教课标版小学语文五年级上册第七单元第21课的课文，也是公开课上必选的课文，听完《圆明园的毁灭》大家会怎样的体会呢?下面是小编为大家分享的《圆明园的毁灭》听课体会范文，欢迎大家来阅读!《圆明园的毁灭》听课体会(一)一、教学思路清晰导入课题...
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![《圆明园的毁灭》说课稿]( "《圆明园的毁灭》说课稿")
- 《圆明园的毁灭》是小学语文的课文。用对比手法写是为了通过昔日圆明园的辉煌壮观来让读者记住屈辱的历史，增强读者的民族使命感，激发热爱祖国灿烂文化的感情。下面是小编为你带来的《圆明园的毁灭》说课稿，欢迎阅读。各位评委老师大家好,我是今天的×号考生，今天我说课的题...
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![圆明园的毁灭听课反思]( "圆明园的毁灭听课反思")
- 圆明园的毁灭通过重点描写圆明园昔日辉煌，揭露了帝国主义的野蛮罪行，表达了作者对祖国灿烂文化的热爱之情和对侵略者强盗行径的仇恨。圆明园的毁灭听课反思篇一：俞老师执教的《圆明园的毁灭》这堂课，让我深有感触。俞老师那亲切的语言、自然平等的教态，扎实深厚的教学功底，独特...
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![圆明园的毁灭课件]( "圆明园的毁灭课件")
- 《圆明园的毁灭》是小学语文第七册的一篇课文，这篇课文讲述了圆明园当年的辉煌景观和它的毁灭，表达了作者对祖国灿烂文化的热爱和对侵略者强盗行径的仇恨。【教材简析】这篇精读课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象。课文语言简洁，结构严谨，构思...
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![《圆明园的毁灭》课例]( "《圆明园的毁灭》课例")
- 《圆明园的毁灭》表达了对祖国文化的热爱和对侵略者的无比仇恨，激发人们不忘国耻，增强振兴中华的责任感、使命感。一.揭题导入，奠定基调1.让我们举起写字的手，一起写下圆明园的毁灭。圆是圆满无缺的圆，明是光明普照的明，园是皇家园林的园。齐读圆明园。2.座圆满无缺的皇家园林，...
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![圆明园的毁灭 评课]( "圆明园的毁灭 评课")
- 《圆明园的毁灭》一课第六单元的开篇之作。这篇精读课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象，表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱，对侵略者野蛮行径的无比仇恨，激发人们不忘国耻，振兴中华的责任感和使命感。圆明园的辉煌已成为历史的记载，引导学生在...
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![圆明园的毁灭说课]( "圆明园的毁灭说课")
- 《圆明园的毁灭》讲述了圆明园当年的辉煌景观和它的毁灭，表现了圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失。一、说教材《圆明园的毁灭》是人教版小学语文第九册第七单元以勿忘国耻为主题的一篇讲读课文。课文表达了作者对祖国灿烂文化的热...
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![《圆明园的毁灭》]( "《圆明园的毁灭》")
- 引导语：《圆明园的毁灭》是小学语文的课文。用对比手法写是为了通过昔日圆明园的辉煌壮观来让读者记住屈辱的历史，增强读者的民族使命感，激发热爱祖国灿烂文化的感情。原文圆明园的毁灭圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失!圆明园在北...
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![圆明园的毁灭导课]( "圆明园的毁灭导课")
- 圆明园的毁灭这篇文章用对比手法写是为了通过昔日圆明园的辉煌壮观来让读者记住屈辱的历史,增强读者的民族使命感,激发热爱祖国灿烂文化的感情。下面是圆明园的毁灭导课，和小编一起来看一下吧。教学目标1、研读文本，理解课文主要内容。2、想象并再现圆明园昔日辉煌景观，感受...
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![圆明园的毁灭]( "圆明园的毁灭")
- 我看着你圆明园——一片废墟圆明园——一地灰烬圆明园——一块块残垣断壁昔日的繁华呢？那金碧辉煌的殿堂呢？它在哪？它在中华民族的心中啊！那玲珑剔透的亭台楼阁在哪？在哪！！啊！它在人民心中那一条伤痕里！那些民族建筑与西洋景观在哪？在哪？在哪？它们永远...
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![《圆明园的毁灭》评课]( "《圆明园的毁灭》评课")
- 《圆明园的毁灭》是一篇精读课文。教者上的是第二课时，主要讲解课文的第二、三、四自然段，围绕圆明园是一座举世闻名的皇家园林、圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆、圆明园是园林艺术的'瑰宝、建筑艺术的精华三个中心句展开，从它的精妙布局、宏伟建筑要、珍贵文物这...
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![课文圆明园的毁灭]( "课文圆明园的毁灭")
- 圆明园是我国的艺术瑰宝。下面是小编收集整理的《圆明园的毁灭》课文以供大家阅读。《圆明园的毁灭》课文：圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失!圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也...
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![《圆明园的毁灭》的课文]( "《圆明园的毁灭》的课文")
- 《圆明园的毁灭》是小学语文的课文。用对比手法写是为了通过昔日圆明园的辉煌壮观来让读者记住屈辱的历史，增强读者的民族使命感，激发热爱祖国灿烂文化的感情。《圆明园的毁灭》的课文是什么?《圆明园的毁灭》的课文圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化...
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![圆明园的毁灭评课]( "圆明园的毁灭评课")
- 圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物，二圆明园的毁灭描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象。圆明园的毁灭评课篇一：林老师这节课上得很成功，这对于这位老师来说是非常不简单的，相信林老师付出了不少汗水和时间。这节课的教学中，林老师将爱与恨...
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![圆明园的毁灭听课体会]( "圆明园的毁灭听课体会")
- 圆明园在北京西北郊，曾经是一座举世闻名的皇家园林。被誉为万元之园。可现在，却是是残垣断壁。下面是圆明园的毁灭听课体会，和小编一起来看一下吧。圆明园的毁灭听课体会篇一：当我听到英法联军火烧圆明园这个故事，心中就涌起一阵愤恨;当我在网上看到一张张被掠宝物的图片时，心...
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![听《圆明园的毁灭》随感]( "听《圆明园的毁灭》随感")
- 鲁迅先生说过：悲剧，就是将有价值的东西撕毁给人看。这话，在听了王崧舟老师的《圆明园的毁灭》，我有了更深切的体会。《圆明园的毁灭》是人教版六年制小学语文第九册第七单元的一篇讲读课文。课文以精练的文字描述了圆明园昔日的辉煌和它的毁灭，旨在激发学生对祖国灿烂文化的热...
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![《圆明园的毁灭》课件]( "《圆明园的毁灭》课件")
- 《圆明园的毁灭》是小学语文的课文。用对比手法写是为了通过昔日圆明园的辉煌壮观来让读者记住屈辱的历史，增强读者的民族使命感，激发热爱祖国灿烂文化的感情。下面，小编为大家分享《圆明园的毁灭》课件，希望对大家有所帮助!教学目标1、研读文本，理解课文主要内容。2、想象并...
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- 圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成，反以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面。众星拱月般环绕在圆明园周围。圆明园中，有金碧辉...
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![圆明园的毁灭课例]( "圆明园的毁灭课例")
- 《圆明园的毁灭》再现了圆明园当年的宏伟壮观。用精练、准确的语言介绍了圆明园毁灭的经过。教学目标：1、有感情地朗读课文。背诵第3、4自然段。2、理解课文内容，了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过，激发热爱祖国文化、仇恨侵略者的情感，增强振兴中华的责任感和使命感。3、领...
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![圆明园的毁灭课文]( "圆明园的毁灭课文")
- 圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失!圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面。众星拱月般环绕在圆明园周围。圆明园中，有金碧...
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![圆明园的毁灭小课件]( "圆明园的毁灭小课件")
- 引导语：还不知道圆明园的毁灭小课件如何设计吗？下面由小编告诉你们吧，欢迎阅读！圆明园的毁灭小课件教学目标：1.认识6个生字，会写14个生字；能正确读写“估量、损失、殿堂、销毁、瑰宝、灰烬、举世闻名、众星拱月、玲珑剔透、亭台楼阁、诗情画意、天南海北、奇珍异宝”等词语。2....
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![《圆明园的毁灭》说课]( "《圆明园的毁灭》说课")
- 《圆明园的毁灭》描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象，表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱，对侵略者野蛮行径的无比仇恨。一、说教材：捧读这篇教材，我有一份压抑不住的激动。文章描述了圆明园昔日辉煌以及被侵略者肆意践踏而毁灭的景象，表达了作者对...
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![《圆明园的毁灭》 课文]( "《圆明园的毁灭》 课文")
- 21圆明园的毁灭圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失!圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面。众星拱月般环绕在圆明园周围。...
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![圆明园的毁灭！]( "圆明园的毁灭！")
- 隔岸昏鸦忆萧鼓，池边断壁唱黄鹂。春风又入皇家苑，只见斜阳拭藓碑。——题记每一个来到圆明园的人，所看到的都是相同的风景，那就是一片被战争烟熏火燎后的断垣残壁。当然，这是用眼睛肤浅地去看。如果用心灵深邃地去看，看到的则是一座海市蜃楼。时光是幻影，可以让记忆破...
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![《圆明园的毁灭》课文]( "《圆明园的毁灭》课文")
- 《圆明园的毁灭》是人教课标版小学语文五年级上册第七单元第21课的课文，也是北京教育课改版小学五年级下册第三单元第10课的课文。这样写是为了通过昔日圆明园的辉煌壮观来让读者记住屈辱的历史，增强读者的民族使命感，激发热爱祖国灿烂文化的感情。圆明园的毁灭圆明园的毁灭...
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