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- 四年级课文西瓜皮回来了教学设计范文一、教学目标1、能仔细观察图画内容并发挥想像，按事情发展顺序写几段话。2、懂得遵守公共道德。二、教学重点想像芳芳被西瓜皮砸到后的想法、做法，以及小强发现西瓜皮回来以后的想法、做法。三、教学难点用恰当的语言表达自己理解图意后...
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![《西瓜皮回来了》教学设计(3篇)]( "《西瓜皮回来了》教学设计(3篇)")
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![小学四年级语文《西瓜皮回来了》教学设计]( "小学四年级语文《西瓜皮回来了》教学设计")
- 一、教学目标1、能仔细观察图画内容并发挥想像，按事情发展顺序写几段话。2、懂得遵守公共道德。二、教学重点想像芳芳被西瓜皮砸到后的想法、做法，以及小强发现西瓜皮"回来"以后的想法、做法。三、教学难点用恰当的语言表达自己理解图意后想像的内容。四、教学时间：两课时五...
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![西瓜皮回来了作文]( "西瓜皮回来了作文")
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![西瓜皮回来了作文10篇]( "西瓜皮回来了作文10篇")
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![西瓜皮，回来了作文]( "西瓜皮，回来了作文")
- 在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的西瓜皮，回来了作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。西瓜皮，回来了作文1"哎哟，痛死我啦！"小胖门前传来一阵惨叫。原...
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![西瓜皮，回来了作文10篇]( "西瓜皮，回来了作文10篇")
- 在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的西瓜皮，回来了作文，仅供参考，欢迎大家阅读。西瓜皮，回来了作文1“哎哟，痛死我啦！”小胖门前传来一阵惨叫。原来放学回家的...
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- 【范文一】天上没有一丝云彩，太阳把地面烤得滚烫滚烫的，一股股热浪让人感到窒息。柳像得了病似的，无精打采。马路上没有一点水，油亮亮地反着太阳的光。小军身穿蓝色的背心，红色的短裤，脚上趿拉着拖鞋，两只手各拿着一块西瓜，在马路上大口大口地吃着。他吃完一块西瓜，随手把西瓜皮甩...
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![《西瓜皮回来了》的教学设计]( "《西瓜皮回来了》的教学设计")
- 《西瓜皮回来了》的教学设计教学目标：1．能仔细观察图片内容并发挥想象，按事情发展顺序写几段话。2．懂得遵守公共道德。教学时间：2课时教学过程：第1课时1．揭示课题。（3分）（1）今天，我们一起来写一篇看图作文《西瓜皮回来了》。（出示课题）（2）齐读课题。（3）说说读了课题，你想知道什么？（西瓜皮是怎...
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![《西瓜皮回来了》的教学设计范文]( "《西瓜皮回来了》的教学设计范文")
- 《西瓜皮回来了》的教学设计范文[教材分析]：这次看图作文的要求是按事情的发展顺序写几段话。教材分两个部分。第一部分是写明这次作文的重点要求和一般要求。教材的第二部分根据习作的重点要求，对写好这篇作文做了具体的提示，意在帮助学生仔细观察画面，提供思考的线索，启发学...
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![《西瓜皮回来了》优秀教学设计]( "《西瓜皮回来了》优秀教学设计")
- 教学目标：1．能仔细观察图片内容并发挥想象，按事情发展顺序写几段话。2．懂得遵守公共道德。教学时间：2课时教学过程：第1课时1．揭示课题。（3分）（1）今天，我们一起来写一篇看图作文《西瓜皮回来了》。（出示课题）（2）齐读课题。（3）说说读了课题，你想知道什么？（西瓜皮是怎么回来的；为什么说西瓜皮回来...
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![课文《西瓜皮回来了》教学设计范文]( "课文《西瓜皮回来了》教学设计范文")
- [教材分析]：这次看图作文的要求是按事情的发展顺序写几段话。教材分两个部分。第一部分是写明这次作文的重点要求和一般要求。教材的第二部分根据习作的重点要求，对写好这篇作文做了具体的提示，意在帮助学生仔细观察画面，提供思考的线索，启发学生把图意写具体。[设计理念]：从读...
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![《西瓜皮回来了》教学设计模板]( "《西瓜皮回来了》教学设计模板")
- 教学目标：1．能仔细观察图画内容按事情发展顺序写几段话，在表达上注意语句通顺，意思连贯。2．能大胆想像画面外的人物动作、语言、心理活动使意思表达更合理更连贯。3．在.写作过程中体会遵守社会公共道德的重要性。教学重点：展开想像来充实画面。教学时间：2课时教学过程：第一课时1．明...
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- 一、教学目标1、能仔细观察图画内容并发挥想像，按事情发展顺序写几段话。2、懂得遵守公共道德。二、教学重点想像芳芳被西瓜皮砸到后的想法、做法，以及小强发现西瓜皮"回来"以后的想法、做法。三、教学难点用恰当的语言表达自己理解图意后想像的内容。四、教学时间两课时五...
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- 一天下午放学，芳芳照旧走在往常走的小路，芳芳走到一幢房子的窗户前。突然，一件芳芳做梦也没有想到的事情发生了，几块西瓜皮从窗户里扔出来砸到芳芳的头上。芳芳一抹头上全是西瓜汁水，手里也沾上了，粘乎乎的'，这滋味可不好受，同时她也很不满的在心里想：“什么人这么不遵守公共道德...
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- 教学目标：1．能仔细观察图画内容按事情发展顺序写几段话，在表达上注意语句通顺，意思连贯。2．能大胆想像画面外的人物动作、语言、心理活动使意思表达更合理更连贯。3．在写作过程中体会遵守社会公共道德的重要性。教学重点：展开想像来充实画面。教学时间：2课时教学过程：第一课时1．明...
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![西瓜皮回来了作文400字]( "西瓜皮回来了作文400字")
- 有一天，风和日丽，芳芳高高兴兴地向家里走去，突然，她看见有一户人家窗前的地上有许多西瓜皮，她想：如果过往的行人踩到了西瓜皮，那他们一定会滑倒的。于是，她马上跑过去。她弯下腰，正准备捡的时候，被那户人家发射出的“导弹”击中了脑袋，打得芳芳头昏眼花。“我真是倒霉透了，不过话又说...
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![《西瓜皮回来了》教学设计范文]( "《西瓜皮回来了》教学设计范文")
- [教材分析]：这次看图作文的要求是按事情的发展顺序写几段话。教材分两个部分。第一部分是写明这次作文的重点要求和一般要求。教材的第二部分根据习作的重点要求，对写好这篇作文做了具体的.提示，意在帮助学生仔细观察画面，提供思考的线索，启发学生把图意写具体。[设计理念]：“...
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![西瓜皮回来了的优秀教学设计]( "西瓜皮回来了的优秀教学设计")
- 西瓜皮回来了的优秀教学设计[教材分析]：这次看图作文的要求是按事情的发展顺序写几段话。教材分两个部分。第一部分是写明这次作文的重点要求和一般要求。教材的第二部分根据习作的重点要求，对写好这篇作文做了具体的提示，意在帮助学生仔细观察画面，提供思考的线索，启发学生把...
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- 西瓜皮回来了1有一天，风和日丽，芳芳高高兴兴地向家里走去，突然，她看见有一户人家窗前的地上有许多西瓜皮，她想：如果过往的行人踩到了西瓜皮，那他们一定会滑倒的。于是，她马上跑过去。她弯下腰，正准备捡的时候，被那户人家发射出的“导弹”击中了脑袋，打得芳芳头昏眼花。“我真是倒霉...
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![西瓜皮,回来了作文600字]( "西瓜皮,回来了作文600字")
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