![快乐的小气球教学反思]( "快乐的小气球教学反思")
- 一、从选材方面平时，我们老师在日常活动中经常会提倡、鼓励幼儿要懂得关心别人、帮助别人的美德。在我班也常常看到幼儿之间会互帮互助，比如在午睡起床后，孩子们会互相合作，折叠被子；能力强的幼儿会帮助能力弱的幼儿穿衣服、穿鞋子等现象。而故事《快乐的小气球》，融合了幼儿的...
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![《与球同乐》教学反思]( "《与球同乐》教学反思")
- 我在执教球类这一内容时，分组后我讲了游戏的规则，可大部分学生表现出毫无兴趣的神情，在活动时我发现很多学生悄悄地站在一旁看或几个较好的伙伴在一起做其它的游戏，只是个别喜欢球的学生在追逐、传球等。这样的课堂很显然是一节失败的课堂，它扼杀了学生积极参与活动的`兴趣。...
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![快乐的小星星教学反思]( "快乐的小星星教学反思")
- 《快乐的小星星》这一活动就是让幼儿通过故事和游戏去体验同伴的心情，从而产生关心爱护他人的情感。下文就是小编收集的《两颗小星星》教案与教学反思，欢迎大家阅读学习。《两颗小星星》教学反思洛克曾经说过：儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们掉忘的。习惯一旦...
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![《窗前的气球》教学反思15篇]( "《窗前的气球》教学反思15篇")
- 作为一名优秀的人民教师，我们要有一流的课堂教学能力，通过教学反思可以有效提升自己的教学能力，那么教学反思应该怎么写才合适呢？下面是小编整理的《窗前的气球》教学反思，希望对大家有所帮助。《窗前的气球》教学反思1我曾经读过这样一个故事，在犹太人的家庭里，当孩子稍微懂事...
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![地球上的大气教学反思]( "地球上的大气教学反思")
- 在高中地理新教材中，大气环境是个难点，而其中的有关天气、气候、季风等内容更是难中之难。如何将这些内容由抽象的理论和图象转化为学生通俗易懂的知识，便对地理教师提出了很高的要求。于是我在教学设计时做了精心准备，试着编写了这样一个案例，通过案例教学法来突破难点，案例如...
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![热气球教学反思]( "热气球教学反思")
- 本周美术活动的内容是装饰画《热气球》，让孩子们自己先画出热气球的外型，自己设计，用各种线条，图案来装饰热气球。孩子们已经多次接触装饰画，而且内容也比较简单，在我看来应该会有很好的效果，可结果却不尽人意，大部分孩子的作品雷同。在活动的开始，我通过谜语导入活动，“一个大气球...
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![快乐的足球赛教学反思]( "快乐的足球赛教学反思")
- 《快乐的足球赛》是浙教四年级下的一首反映小学生课余生活的诗歌。它描述了放学后一群小学生在草地上比赛足球的情景。这个单元的单元提示要求抓住重点段给课文分段，理解课文。在教学这首诗歌时我就抓住课题中“快乐”这个重点词，通过这个词让学生找一找最能反映快乐的一节...
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![浙教《快乐的足球赛》教学反思]( "浙教《快乐的足球赛》教学反思")
- 《快乐的足球赛》是浙教四年级下的一首反映小学生课余生活的诗歌。它描述了放学后一群小学生在草地上比赛足球的情景。这个单元的单元提示要求抓住重点段给课文分段，理解课文。在教学这首诗歌时我就抓住课题中“快乐”这个重点词，通过这个词让学生找一找最能反映快乐的一节...
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![《窗前的气球》教学反思范文]( "《窗前的气球》教学反思范文")
- 本课记叙的是名叫科利亚的孩子得了传染病住院，同学们无法去病房看他，就让红气球带着问候飘到科利亚的窗前，告诉我们要珍惜同学之间的友情。这篇课文在写作特色上，以“气球”为线索展开故事情节，描写细致，突出了人物心情的变化，为了让学生通过学文而真正明白同学间的纯真与友情，学...
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![《地球上的大气》教学反思]( "《地球上的大气》教学反思")
- 《地球上的大气》教学反思在高中地理新教材中，大气环境是个难点，而其中的有关天气、气候、季风等内容更是难中之难。如何将这些内容由抽象的理论和图象转化为学生通俗易懂的知识，便对地理教师提出了很高的要求。于是我在教学设计时做了精心准备，试着编写了这样一个案例，通过案...
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![《气球飞上天》教学反思]( "《气球飞上天》教学反思")
- 教师将教学活动本身作为反思意识的对象，通过回顾课堂表现，对教学实践行为的改进，发现教育教学规律。接下来小编搜集了《气球飞上天》教学反思，欢迎查看，希望帮助到大家。篇一：《气球飞上天》教学反思气球是幼儿常见的、容易得到材料，幼儿对气球也有相应的游戏经验。我们根据各个...
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![《窗前的气球》教学反思]( "《窗前的气球》教学反思")
- 身为一名到岗不久的老师，课堂教学是我们的工作之一，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，写教学反思需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家收集的《窗前的气球》教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《窗前的气球》教学反思1本课记叙的是名叫科利亚的孩子得了传染病住院，同...
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![窗前的气球教学反思范文]( "窗前的气球教学反思范文")
- 《窗前的气球》这是一篇充满童心童趣、至情至真的课文。课文为我们捧出了一颗颗活泼、灿烂的童心，因此“怎样通过朗读体会同学之间真挚的情谊”就成为本课的教学关键。本导学案，我把“读中悟、悟中思、思中想、想中说”作为教学主线，从科利亚思想情感的变化中体会米沙的良苦...
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![幼儿园中班语言教案《快乐的小气球》(附反思)]( "幼儿园中班语言教案《快乐的小气球》(附反思)")
- 作为一名无私奉献的老师，总不可避免地需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么你有了解过教案吗？下面是小编为大家整理的幼儿园中班语言教案《快乐的小气球》(附反思)，仅供参考，希望能够帮助到大家。活动目标：1、要求幼儿掌握故事名称，理解故事的主要...
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![《让气球鼓起来》教学反思]( "《让气球鼓起来》教学反思")
- 身为一名人民老师，我们的任务之一就是课堂教学，教学的心得体会可以总结在教学反思中，那么应当如何写教学反思呢？下面是小编收集整理的《让气球鼓起来》教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。这是一节科学活动，主要是让幼儿自己动手探索，发现可以使气球鼓起来的方法。在活动开展前，我通...
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![《快乐的小面条》教学反思]( "《快乐的小面条》教学反思")
- 音乐活动中，经常看倒的音乐游戏教育模式是：教师放音乐请幼儿欣赏，然后教动作并告诉游戏规则，孩子根据教师所说的游戏规则进行游戏，一遍又一遍的玩，直到孩子“学会”为止，既枯燥又没兴趣，而且完全没有创新意识，如何改变传统的“要我学”为幼儿积极主动参与式的“我要学”，从而使幼儿...
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![《小丑的气球》教学反思]( "《小丑的气球》教学反思")
- 数学是一门系统性、逻辑性很强的学科，有着自身的特点和规律，《纲要》中也提出“数学教育必须要让幼儿能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣；教师要引导幼儿对周围环境中数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣，建构初步的数概念，并学习用简单的数学方法...
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![《快乐的小兔子》教学反思]( "《快乐的小兔子》教学反思")
- 本课是以“健康第一”为指导思想，以学生为主体，教师主导开展教学活动。在教学过程中，激发学生的学习和运动兴趣，利用情景导入，让学生扮演“小兔子”，然后让学生用这一角色进行学习，同时教师也参与到活动中，这样做到师生互动，生生互动，让学生和教师的关系更密切，同时也提高学生的学习...
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![窗前的气球教学反思]( "窗前的气球教学反思")
- 《窗前的气球》故事情节简单，但字里行间流露着同学间真挚的友情。在指执教本课时，我把自己定位于学生学习的组织者、引导者、促进者、服务者的角色，在教学中始终坚持站在学生角度，以学生以有的经验为起点，以学促教。课堂中创设了轻松和谐的环境氛围，设计了富有情趣的语文教学活...
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![快乐足球赛教学反思]( "快乐足球赛教学反思")
- 为了培养学生对足球运动的兴趣，尽量减少男生性别之间带来的兴趣差异，在教学中我始终按照以下为教学流程来指导教学。以下内容是小编为您精心整理的，欢迎参考！快乐足球赛教学反思一首先，我创设情景导入新课，将学生分为三个运动员代表队，伴随着我们最为熟悉的运动员进行曲，踏着整齐...
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![《窗前的气球》教学反思(15篇)]( "《窗前的气球》教学反思(15篇)")
- 身为一位优秀的老师，我们要在课堂教学中快速成长，通过教学反思可以有效提升自己的教学能力，教学反思我们应该怎么写呢？以下是小编收集整理的《窗前的气球》教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。《窗前的气球》教学反思1一、寻找兴奋点，激发学习欲望俗话说得好：良好的开端是成功...
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![《 窗前的气球》教学反思]( "《 窗前的气球》教学反思")
- 身为一名到岗不久的老师，课堂教学是重要的工作之一，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，来参考自己需要的教学反思吧！下面是小编为大家收集的《窗前的气球》教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。一、寻找兴奋点，激发学习欲望俗话说得好：良好的开端是成功的一半。根据一...
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![大班手工气球教学反思]( "大班手工气球教学反思")
- 幼儿教师在教学活动中，应该及时做好教学反思，今天小编准备了大班手工气球教学反思，一起来看看吧!大班手工气球教学反思【1】本节课以生动的动物形象，向孩子们讲述了小气球帮助小鸟、小鸡脱离困境的情境。在活动中，我主要是让幼儿通过听听、学学、说说、演演、亲身体验的方式，在...
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![《窗前的气球》教学反思3篇]( "《窗前的气球》教学反思3篇")
- 身为一名到岗不久的人民教师，我们要有一流的教学能力，通过教学反思可以快速积累我们的教学经验，那么大家知道正规的教学反思怎么写吗？下面是小编收集整理的《窗前的气球》教学反思3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。《窗前的气球》教学反思3篇1《窗前的气球》是二年级上册第六组第二...
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![《窗前的气球》的教学反思]( "《窗前的气球》的教学反思")
- 《窗前的气球》是一篇充满童心童趣的课文。红气球是孩子平时喜爱的玩具，可在特殊时刻却给病中的孩子带去了惊喜，消除了寂寞与孤独，成了小伙伴们之间传达友情的工具。红气球是伙伴们的笑脸、真诚的问候。教学本课时，我抓住科利亚觉得真没意思、孤独、伤心继而高兴地笑了这一情...
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