![关于20以内进位加法的复习教案]( "关于20以内进位加法的复习教案")
- 关于20以内进位加法的复习教案一、教学目标：1．通过对20以内进位加法的整理，发现其中的规律，使学生进一步掌握计算方法。2．培养学生观察、归纳、概括的能力。3．渗透从多方面、多角度观察事物以及函数思想。二、教学重点：整理与复习。三、教学难点：观察规律。四、教学准备：4个人一组...
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- 20以内的进位加法是20以内的退位减法和多位数计算的基础，这一部分学习的好坏，将对今后计算的正确和迅速程度产生直接的影响，下面给大家整理了20以内进位加法练习题，欢迎阅读!一、我会填（23分）1、8+3=6+7=9+6=9+8=2、个位上是6，十位上是1，这个数是（），读作（）。3、19里面有（）个十和（）个一。4...
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![小学数学《20以内进位加法的整理和复习》优秀教案]( "小学数学《20以内进位加法的整理和复习》优秀教案")
- 整理和复习是本单元：《20以内的进位加法》的复习课。本单元教材是在学生基本掌握了20以内的不进位加、减法的基础上进行教学的，是学习20以内退位减法和多位数计算的基础，这部分学习的好坏，将对今后计算的正确和速度程度产生直接的影响。它的主要内容有两个，一是两个一位数相加...
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![《20以内的进位加法》一课教学反思]( "《20以内的进位加法》一课教学反思")
- 每当被问起最喜欢上什么课时，很多孩子都会回答我：“体育课！”所以我常常羡慕起体育老师：让孩子喜欢自己所教的学科，想必是每个教师的心愿吧！究其原因，有以下几点：1、体育课场地大，有相对自由的活动空间。2、每个孩子都能参与到课堂中去，而不只是作为一个旁观者。3、有例如：毽子、短...
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![《20以内进位加法》教学反思]( "《20以内进位加法》教学反思")
- 本学期我又教一年级，打开教材第一感觉教材在更新，让我意识到我的教学理念也要更新，尽管自己教龄比较长但还是要认真钻研教材。因此，为了提高课堂教学效率，我仍认真地备好每节课。对于《20以内进位加法》这一内容我进行了一些调整。第一调整教学内容：教材把《9加几》和《8、7、6...
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![20以内的退位减法复习课教案]( "20以内的退位减法复习课教案")
- 一、学习内容课本第24、25、26页整理和复习。二、学习目标1．在老师的引导下，经历知识整理的过程,进一步了解本单元的知识及相互联系。2．通过复习20以内退位减法的计算和方法的归纳，以及解决相应的实际问题，能正确、熟练地进行口算，掌握方法，并会用所学的知识解决问题，形成能力。...
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![关于20以内的进位加法教学设计]( "关于20以内的进位加法教学设计")
- 篇一：20以内的进位加法教学设计一、指导思想与理论依据新课程下的计算教学，不再是单纯的技能训练，而是把它作为解决问题的一个组成部分，把计算和解决实际问题有机的联系起来，体现了计算内容情境性的特点。同时提倡算法多样化，这又体现了计算方式多样性与计算活动思考性的特点。...
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![20以内进位加法教学反思]( "20以内进位加法教学反思")
- 一、教学内容教科书第50~51页二、教学目标1、让学生经历对几个事物进行搭配的过程，按一定的顺序有条理地进行思考，并用自己喜欢的方式表示对几个事物进行搭配的所有方案，探索搭配的规律。2、让学生通过观察、操作、验证、归纳，并主动与他人开展交流，体会解决问题策略的多样性...
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- 20以内的进位加法评课稿1听了20以内的进位加法的计算课。赵老师的教学准备都很充分，环节设计合理、过程衔接过渡自然，引导及时，教学过程中师生关系融洽，互动充分，学生的学习兴趣浓厚，努力实践了生活化的学生课堂。学习效果理想。下面简单说一下听课后的体会和收获：优点：1、引导学...
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![《20以内的进位加法》教学反思]( "《20以内的进位加法》教学反思")
- 身为一位到岗不久的教师，我们需要很强的教学能力，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，那么写教学反思需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的《20以内的进位加法》教学反思，欢迎大家分享。每当被问起最喜欢上什么课时，很多孩子都会回答我：“体育课！”所以我常常羡慕起...
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![数学《20以内进位加法的整理和复习》评课稿]( "数学《20以内进位加法的整理和复习》评课稿")
- 主要亮点：1.教师能整体把握教材，着眼于学生计算能力的提高，从基本方法的梳理到进一步引导学生发现一些运算规律，前后勾连，深度教学，提升方法，熟练技能，体现了复习课的特点和价值2.充分考虑并罗列各个知识要点，精心选择和安排教学内容，设计梯度练习，举一反三，促进学生乐学、学会、会学...
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![《20以内的进位加法》教案范文]( "《20以内的进位加法》教案范文")
- 作为一名老师，时常需要用到教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。教案应该怎么写呢？下面是小编整理的《20以内的进位加法》教案范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。《20以内的进位加法》教案1一、教学目标：1）初步学会用“凑十法”来计算20以内的进...
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![《20以内的进位加法》说课稿]( "《20以内的进位加法》说课稿")
- 我今天说课的内容是人教版小学数学一年级(上册)第九单元20以内的进位加法中的第一节内容9加几一、教材分析本课是在学生已经掌握6-10的加减法的基础上进一步学习9加几，因此，我紧密地围绕新课标阐述的建议，结合三维目标确立了本课的目标。知识目标：通过有趣的具体活动激发学生...
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![整理与复习20以内进位加法表的教案]( "整理与复习20以内进位加法表的教案")
- 整理与复习20以内进位加法表的教案【教学内容】九年义务教育课程人教版一年级上册第112页，整理与复习课。【教学目标】1、使学生比较熟练地口算20以内的进位加法。2、通过复习，使学生进一步体验学数学、用数学的乐趣。3、培养学生的分析、概括能力。重点：发现20以内进位加法...
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![20以内的进位加法和退位减法教案]( "20以内的进位加法和退位减法教案")
- 在教学工作者开展教学活动前，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么你有了解过教案吗？以下是小编收集整理的20以内的进位加法和退位减法教案，仅供参考，欢迎大家阅读。20以内的进位加法和退位减法教案1教学目标：1、通过做练习，帮助学生理...
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![20以内的进位加法教学设计范文]( "20以内的进位加法教学设计范文")
- 20以内的进位加法教学设计范文一、教学目标：1）初步学会用“凑十法”来计算20以内的进位加法。能正确计算9加几的进位加法。2）在探索9加几的进位加法的过程中初步渗透转化思想，并能迁移到20以内的进位加法，训练思维的灵活性。二、教学重点：渗透转换思想，应用凑十法，正确计算9和几...
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![《20以内的进位加法》的教学反思]( "《20以内的进位加法》的教学反思")
- 每当被问起最喜欢上什么课时，很多孩子都会回答我：“体育课！”所以我常常羡慕起体育老师：让孩子喜欢自己所教的学科，想必是每个教师的心愿吧！究其原因，有以下几点：1、体育课场地大，有相对自由的活动空间。2、每个孩子都能参与到课堂中去，而不只是作为一个旁观者。3、有例如：毽子、短...
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![20以内退位减法复习教案]( "20以内退位减法复习教案")
- 20以内退位减法复习教案教学目标1.通过对20以内退位减法进行整理，找出规律，进一步巩固此类减法。比较熟练的掌握20以内退位减法的运算。2.培养学生的归纳整理的能力。知道不进位的两位数加一位数、两位数加整十数的口算方法。教学内容：教科书的第23页教学设计揭示课题说明本...
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![20以内的进位加法的评课稿]( "20以内的进位加法的评课稿")
- 听了20以内的进位加法的计算课。赵老师的教学准备都很充分，环节设计合理、过程衔接过渡自然，引导及时，教学过程中师生关系融洽，互动充分，学生的学习兴趣浓厚，努力实践了生活化的学生课堂。学习效果理想。下面简单说一下听课后的'体会和收获：优点：1、引导学生在经历发现信息整理...
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![《20以内加、减法复习课》教案]( "《20以内加、减法复习课》教案")
- 一、教学目标（一）知识与技能通过复习，使学生对本学期所学习的20以内加法及20以内不退位减法（十几减几）的相关算式进行整理、对所学计算方法进行回顾，掌握一定复习和整理方法。（二）过程与方法通过算式整理及多种形式的练习，找到知识间的联系，进一步提高学生的计算能力及问题解决能力...
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![20以内的进位加法的教学反思]( "20以内的进位加法的教学反思")
- 每当被问起最喜欢上什么课时，很多孩子都会回答我：“体育课！”所以我常常羡慕起体育老师：让孩子喜欢自己所教的学科，想必是每个教师的心愿吧！究其原因，有以下几点：1、体育课场地大，有相对自由的活动空间。2、每个孩子都能参与到课堂中去，而不只是作为一个旁观者。3、有例如：毽子、短...
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![《20以内进位加法的整理和复习》评课稿]( "《20以内进位加法的整理和复习》评课稿")
- 评课稿，是为开展课堂教学进行评价而撰写的教育研究文稿。身为人民教师，评课稿必不可少！那么如何写好评课稿呢？下面是小编整理的《20以内进位加法的整理和复习》评课稿，希望对你有所帮助！姚老师的《20以内进位加法的整理和复习》这节课。20以内进位加法是学习多位数四则计算的基...
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![20以内进位加法教案]( "20以内进位加法教案")
- 通过教学，让学生理解和掌握“凑十法”，发现20以内进位加法的规律。下面是小编为大家整理的20以内进位加法教案，希望能够帮助到你们。一、教材中的“用数学”编排在计算当中，要求学生经历观察发现数学问题，收集解决问题需要的信息、数据，探求解决问题的方法，求得解决问题的全过程...
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![《20以内不进位加法》教案范文]( "《20以内不进位加法》教案范文")
- 作为一位无私奉献的人民教师，就难以避免地要准备教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家收集的《20以内不进位加法》教案范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。教学目标：1、使学生掌握10加几，十几加几的计算方法，并能熟练...
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- 20以内的进位加法是20以内的退位减法和多位数计算的'基础，这一部分学习的好坏，将对今后计算的正确和迅速程度产生直接的影响。下面是小学20以内的进位加法练习题，快来看看吧！一、我会口算。6+7=3+9=4+4=9-8=7+8=3+8=8+7=7+2=5+6=6+4=10-9=0+8=13-10=17-7=8+8=4+3=2+8=9-6=6+...
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