![《连环画》说课稿]( "《连环画》说课稿")
- 一、教材分析：本课选自人民美术出版社的九年义务教育小学美术教材第五册第十二课《连环画》一课，本节课是造型.表现领域的一个内容。连环画是学生喜闻乐见的一种艺术形式，从孩子牙牙学语开始，连环画就与他们相依为伴。连环画中有趣的故事、诱人的形象，丰富的色彩深深地吸引着...
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![连加说课稿]( "连加说课稿")
- 一、说教材：1、说课内容：九年义务教育人教版第一册“连加”2、教学内容的地位和作用：这部分内容是在学习了10的认识和10以内数的加减法的基础上学习的，针对一个数可以分成两个数以上，在实际情况中有时还可以分成三个数或三个以上数的连续加法，这为高年级的多位数的连加算理学习...
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![连加连减说课稿范文]( "连加连减说课稿范文")
- 在教学工作者开展教学活动前，通常需要准备好一份说课稿，说课稿有助于提高教师的语言表达能力。那么应当如何写说课稿呢？以下是小编为大家整理的连加连减说课稿范文，欢迎大家分享。连加连减说课稿1果说正确把握教材的意图，领会新课标精神是肥沃的土壤，那么随时更新的教育理念，扎...
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![《画》说课稿]( "《画》说课稿")
- 作为一无名无私奉献的教育工作者，总不可避免地需要编写说课稿，借助说课稿可以有效提高教学效率。我们应该怎么写说课稿呢？以下是小编收集整理的《画》说课稿，欢迎大家分享。《画》说课稿1尊敬的各位专家：你们好！我说课的内容是人教版小学语文一年级上册第五单元的第一篇课文《...
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![《连加》说课稿]( "《连加》说课稿")
- 一、说教材：1、说课内容：九年义务教育人教版第一册“连加”2、教学内容的地位和作用：这部分内容是在学习了10的认识和10以内数的加减法的基础上学习的，针对一个数可以分成两个数以上，在实际情况中有时还可以分成三个数或三个以上数的连续加法，这为高年级的多位数的连加算理学习...
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![《连加、连减》说课稿]( "《连加、连减》说课稿")
- 如果说正确把握教材的意图，领会新课标精神是肥沃的土壤，那么随时更新的教育理念，扎实的理论功底则是源源不断的清泉。只有源源不断的“清泉“灌溉着肥沃的“土壤”，才能使土地上呈现一派生机盎然的景象。一、说教材与学生《连加、连减》一课出自义务教育课程标准实验教科书第...
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![《连加连减》最新说课稿]( "《连加连减》最新说课稿")
- 如果说正确把握教材的意图，领会新课标精神是肥沃的土壤，那么随时更新的教育理念，扎实的理论功底则是源源不断的清泉。只有源源不断的“清泉“灌溉着肥沃的“土壤”，才能使土地上呈现一派生机盎然的景象。一、说教材与学生《连加、连减》一课出自义务教育课程标准实验教科书第...
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![《画画家人》说课稿]( "《画画家人》说课稿")
- 在教学工作者实际的教学活动中，就难以避免地要准备说课稿，编写说课稿是提高业务素质的有效途径。说课稿应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的《画画家人》说课稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。一说教材：在孩子的成长过程中，有很多和他们亲近的人。虽然他们朝夕相处，亲...
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![《连加连减》的说课稿]( "《连加连减》的说课稿")
- 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就不得不需要编写说课稿，说课稿有助于学生理解并掌握系统的知识。那要怎么写好说课稿呢？下面是小编为大家收集的《连加连减》的说课稿，仅供参考，大家一起来看看吧。《连加连减》的说课稿1果说正确把握教材的意图，领会新课标精神是肥沃的土...
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![识图画图连图说课稿范文]( "识图画图连图说课稿范文")
- 作为一名无私奉献的老师，可能需要进行说课稿编写工作，编写说课稿助于积累教学经验，不断提高教学质量。如何把说课稿做到重点突出呢？下面是小编为大家收集的识图画图连图说课稿范文，欢迎阅读与收藏。尊敬的各位领导、各位专家：下午好！我今天说课的课题是“电学专题训练：识图·画图...
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![美术连环画课件]( "美术连环画课件")
- 引导语：教师给幼儿出示八只不同动态、不同表情的小猫范样，启发幼儿大胆想象，开启幼儿的思路，编出小猫的故事。下面是小编为你带来的美术连环画课件，希望对你有所帮助。一，教学目标：１、通过观察、分析、创作连环画作品，了解连环画的特点，培养学生的想象能力、连环画创作的能力、语言...
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![《小猪画画》说课稿]( "《小猪画画》说课稿")
- 作为一位杰出的老师，可能需要进行说课稿编写工作，说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。写说课稿需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家收集的《小猪画画》说课稿，仅供参考，大家一起来看看吧。我说课的内容是：语文版小学语文第二册第19课《小猪画画》。我将从四个方面来谈谈我...
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![《连加、连减》说课稿范文]( "《连加、连减》说课稿范文")
- 作为一名专为他人授业解惑的人民教师，可能需要进行说课稿编写工作，借助说课稿可以提高教学质量，取得良好的教学效果。怎样写说课稿才更能起到其作用呢？下面是小编整理的《连加、连减》说课稿范文，希望对大家有所帮助。《连加、连减》说课稿1果说正确把握教材的意图，领会新课标...
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![《画角》说课稿]( "《画角》说课稿")
- 画角是冀教版小学四年级数学第三单元第六课时。下面，小编为大家分享《画角》说课稿，希望对大家有所帮助!说教材：画角是在学生直观认识锐角，直角，钝角以及掌握角的度量的基础上尽心教学的，学习这些内容，对于进一步学习空间与图形的认识以及发展空间观念，都有十分重要的作用。根据...
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![连加连减说课稿4篇]( "连加连减说课稿4篇")
- 作为一位兢兢业业的人民教师，总不可避免地需要编写说课稿，是说课取得成功的前提。我们该怎么去写说课稿呢？下面是小编精心整理的连加连减说课稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。连加连减说课稿1说教材分析教学内容：义务教育课程标准实验教科书数学一年级上册第六单元...
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![《连加连减》说课稿]( "《连加连减》说课稿")
- 在教学工作者开展教学活动前，就有可能用到说课稿，认真拟定说课稿，那么应当如何写说课稿呢？以下是小编整理的《连加连减》说课稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。《连加连减》说课稿1果说正确把握教材的意图，领会新课标精神是肥沃的土壤，那么随时更新的教育理念，扎实的理论功底则是...
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![连加连减说课稿]( "连加连减说课稿")
- 一、说教材与学生《连加、连减》一课出自义务教育课程标准实验教科书第一册72页。连加连减这一知识点经常用来解决我们在日常生活中遇到问题，将它放在学习了10以内两个数相加减的后面，一方面是对加减法含义的一个拓展，另一方面也体现新课标提出的“人人都能获得必要的数学”...
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![数学《连加、连减》说课稿]( "数学《连加、连减》说课稿")
- 果说正确把握教材的意图，领会新课标精神是肥沃的土壤，那么随时更新的教育理念，扎实的理论功底则是源源不断的清泉。只有源源不断的“清泉“灌溉着肥沃的“土壤”，才能使土地上呈现一派生机盎然的景象。一、说教材与学生《连加、连减》一课出自义务教育课程标准实验教科书第一...
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![连环画教学课件]( "连环画教学课件")
- 通过观察、分析、创作连环画作品,了解连环画的特点,分享了连环画的教学课件，欢迎阅读!教材内容分析：《连环画》是人民美术出版社出版的义务教育课程标准试验教科书第五册第十二课，属于“造型.表现”学习领域中的课程，旨在学生通过编故事、画连环画，培养想象能力、创造能力、语...
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![课文《连加连减》说课稿范文]( "课文《连加连减》说课稿范文")
- 作为一名默默奉献的教育工作者，往往需要进行说课稿编写工作，编写说课稿助于积累教学经验，不断提高教学质量。说课稿应该怎么写才好呢？以下是小编帮大家整理的课文《连加连减》说课稿范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。课文《连加连减》说课稿1一、说教材与学生《连...
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![识图画图连图说课稿]( "识图画图连图说课稿")
- 识图画图连图说课稿尊敬的各位领导、各位专家：下午好！我今天说课的课题是“电学专题训练：识图·画图·连图”。下面我简要的向大家汇报本节课的教学设计。一、教材简析：电学是初中物理的重要内容，初中电学部分包括第十三章电路初探、第十四章欧姆定律、第十五章电功和电热、第...
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![《连加、连减》数学说课稿]( "《连加、连减》数学说课稿")
- 作为一名教学工作者，就有可能用到说课稿，写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。那么什么样的说课稿才是好的呢？以下是小编为大家收集的《连加、连减》数学说课稿，欢迎大家分享。《连加、连减》数学说课稿1果说正确把握教材的意图，领会新课标精神是肥沃的土壤，那么随时更...
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- 成语：连环图画【成语】：连环图画【拼音】：liánhuántúhuà【简拼】：lhth【解释】：连环画。鲁迅《南腔北调集·＜一个人的`受难＞序》：“‘连环图画’这名目，现在已经有些用熟了，无须更改；但其实是应该称为‘连续图画’的，因为它并非‘如环无端’，而是有起有讫的画本。”翁偶虹《北京话...
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![连加连减说课稿3篇]( "连加连减说课稿3篇")
- 作为一位不辞辛劳的人民教师，可能需要进行说课稿编写工作，借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的连加连减说课稿，仅供参考，大家一起来看看吧。连加连减说课稿1说教材分析教学内容：义务教育课程标准实验教科书数学一年...
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![《连加连减》说课稿范文]( "《连加连减》说课稿范文")
- 如果说正确把握教材的意图，领会新课标精神是肥沃的土壤，那么随时更新的教育理念，扎实的理论功底则是源源不断的清泉。只有源源不断的“清泉“灌溉着肥沃的“土壤”，才能使土地上呈现一派生机盎然的景象。一、说教材与学生《连加、连减》一课出自义务教育课程标准实验教科书第...
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