![新课程理念下的古典诗歌鉴赏]( "新课程理念下的古典诗歌鉴赏")
- 近一年来，新课程改革正在热火朝天地进行着，传统的语文教学似乎受到了很大的冲击和挑战，而诗歌，尤其是古诗，既是我国传统文化的代表，又是高考中的重难点，如何在新课改的理念下进行复习呢?我认为用一个恰当的比喻，可以形容为带着镣铐跳舞。弄清楚诗歌的思想内容与观点态度是鉴赏的...
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![新课程理念下的数学课堂论文]( "新课程理念下的数学课堂论文")
- 一、课堂是教师与学生对话的平台在“传授—接受”的课堂教学模式中，课堂是教师独白的舞台，教师是知识的权威统治者，扮演着传道、授业、解惑的主体角色，牵引着学生的思维和行为按预设的方案运行，绝不允许有“脱轨”现象的发生，知识的传递是单向的、封闭的，即使有走马灯式的师生问...
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![古典诗歌的鉴赏]( "古典诗歌的鉴赏")
- 作为数千年来华夏民族审美经验的结晶，古典诗歌在今天的文化建设中依然保持着旺盛的生命力，因此在中小学语文课中亦占有一定分量。但由于语言和语境的相对隔膜，当代人对它的理解和阐释尚存在一定困难。古典诗歌教学往往停留在古汉语知识的传授上，而相对忽视了对作品美学价值的...
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![浅谈古典诗歌鉴赏的课堂教学]( "浅谈古典诗歌鉴赏的课堂教学")
- 摘要：诗歌这种文学样式，以其深邃的意境，丰富的感情，精炼含蓄的语言，生动的形象，能使学生自然而然地受到美的熏陶，有助于学生吸取优秀文学精华，感受语言文学的优美与博大，所以加强诗歌教育既是新课程的要求，也是传承文化的需求，然而，现实中的诗歌教育的现状仍存在许多问题，不容乐观。本...
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![新课程理念下的地理教学反思]( "新课程理念下的地理教学反思")
- 作为一位刚到岗的人民教师，教学是我们的任务之一，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，来参考自己需要的教学反思吧！下面是小编收集整理的新课程理念下的地理教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则贻”。这句话用在我们的日常教学工作中其实...
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![新课程理念下地理的教学反思]( "新课程理念下地理的教学反思")
- 孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则贻”。这句话用在我们的日常教学工作中也有深刻的借鉴意义。新一轮基础教育课程改革把“以学生发展为本”作为指导思想，选择“改变学生的学习方式”为地理教学改革的突破口，引导学生学习“生活中的地理”和“对学生终生发展有用的地理”。面...
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![古典诗歌鉴赏热点是什么]( "古典诗歌鉴赏热点是什么")
- 中考语文复习要讲究方法，同样多的内容，教师采用不同的形式教会学生复习巩固知识，会使学生的复习积极性更高，学习效果将更好。结合中考说明和自己学生的实际情况，下文准备了中考语文复习。一、怀古诗怀古诗一般是怀念古代的人物和事迹。咏史怀古诗往往将史实与现实扭结到一起，或...
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![优美古典诗歌鉴赏]( "优美古典诗歌鉴赏")
- 遥望南屏，山染川前，水黛远方。叹中秋圆月，清辉千里，古今可共，何处他乡。河汉横箫，瑶池舞袖，只恨天庭老玉皇。长亭外，看萋萋芳草，古道斜阳。西风最解炎凉。绽遍地黄花伴桂香。忆红枫煮酒，诗词酬唱，雁书心字，月吟潇湘。暮守晨安，嘘寒问暖，长夜兰舟载梦航。三生愿，竟吴山楚水，各剪西窗！...
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![古代诗歌鉴赏赏析]( "古代诗歌鉴赏赏析")
- 诗歌写作诗歌写作第一讲诗歌概论意义：诗歌自由表现了个体生命心灵深处的超越性追求。年轻人处在理想追求的岁月，写诗正是百年一遇。诗歌具有永久的审美生命，是文学的最高形式定义：有言志说、缘情说、想像说、感觉说，法度说、押韵说、语言结构说、综合说等，这些定义都是片面的。...
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![古代诗歌鉴赏歌诀]( "古代诗歌鉴赏歌诀")
- 总纲一看题目明含义，二看注释明暗示；三看题材定类型，四看意象析主旨；五看作者悟情志，六看句式理意趣；七看背景知来历，八看典故解用意，其一风格流派要记熟，时代手法挂心头。诗经表现是现实，楚辞浪漫多比喻；汉代乐府很灵活，北魏风骨大气多；两晋山水寄情意，陶潜首推属第一；南朝爱情缠绵意，北...
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![古诗长恨歌鉴赏]( "古诗长恨歌鉴赏")
- 汉皇重色思倾国，御宇多年求不得。杨家有女初长成，养在深闺人未识。天生丽质难自弃，一朝选在君王侧。回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。春寒赐浴华清池，温泉水滑洗凝脂。侍儿扶起娇无力，始是新承恩泽时。云鬓花颜金步摇，芙蓉帐暖度春宵。春宵苦短日高起，从此君王不早朝。承欢侍宴无...
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![古典诗歌鉴赏]( "古典诗歌鉴赏")
- 在日常生活或是工作学习中，大家都接触过很多优秀的诗歌吧，诗歌语言言简义丰，具有凝练和跳跃的特点。那么什么样的诗歌才是好的诗歌呢？以下是小编精心整理的古典诗歌鉴赏，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。古典诗歌鉴赏1古典诗歌，是我国优秀的文化遗产，它意境深远，感情...
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![新课程理念下的地理课堂教学反思]( "新课程理念下的地理课堂教学反思")
- 从总体上看，课堂上改变了多年来形成的“以教师为中心的格局”，形成了“以师生互动为主”的课堂活动形式，在课堂上我们均可以看到的现象是：教师蹲下来了，学生站起来了；教师走下讲台，学生走上讲台；教师批评的话语少了，表扬的话语多了；教师冷漠的表情少了，学生开心的笑容多了；学生听讲的...
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![新课程理念下地理教学观念的反思]( "新课程理念下地理教学观念的反思")
- 长期以来，教师的教育思想往往是在被动条件下形成的，没有教师主体的自我实践反思意识和能力的增强，往往只是简单的重复或沿袭，其效果是很不理想的。因此，教师应进行新课程理念的系统学习，积极对自身的教学观念进行反思，在较深层次上促进教育观念的更新与转变，并以此指导教学实践。...
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![经典古诗词鉴赏]( "经典古诗词鉴赏")
- 1.《行香子》一叶舟轻，双桨鸿惊。水天清，影湛波平。鱼翻藻鉴，鹭点烟汀。过沙溪急，霜溪冷，月溪明。重重似画，曲曲如屏。算当年，虚老严陵。君臣一梦，今古空名。但远山长，云山乱，晓山青。鉴赏：本词将水上行舟的静美，和时空变化的动美结合的十分完美。语言清丽浅显，意境广渺深邃。全诗有一...
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![理解和鉴赏古典诗歌的方法]( "理解和鉴赏古典诗歌的方法")
- 阅读古典诗词作品跟阅读其他文学作品一样，包含理解和鉴赏两个过程和层次。理解，指搞懂诗词作品的词义、句意、段意、全文大意。亦即弄明白它说的是什么意思。鉴赏，指鉴别和欣赏作品的语言、写作方法、篇章结构的表现力量，鉴别和欣赏它的思想感情和主题的社会意义，并对这一切做...
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![经典古诗词的鉴赏]( "经典古诗词的鉴赏")
- 无论在学习、工作或是生活中，大家总避免不了的会接触到一些古诗词鉴赏吧？古诗词鉴赏，通常是体会诗词中的字词、意境、句意、语言特色、主旨、技巧、结构思路等更深层次的内容。古诗词鉴赏的正确赏析步骤是怎样的呢？以下是小编精心整理的经典古诗词的鉴赏，供大家参考借鉴，希望可...
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![新课程理念下的诗歌鉴赏分析]( "新课程理念下的诗歌鉴赏分析")
- 近一年来，新课程改革正在热火朝天地进行着，传统的语文教学似乎受到了很大的冲击和挑战，而诗歌，尤其是古诗，既是我国传统文化的代表，又是高考中的重难点，如何在新课改的理念下进行复习呢?我认为用一个恰当的比喻，可以形容为”带着镣铐跳舞”。弄清楚诗歌的思想内容与观点态度是鉴...
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![诗歌鉴赏课程教案]( "诗歌鉴赏课程教案")
- 教学目标：帮助学生解决诗歌鉴赏过程中的困惑，了解诗歌的特点，掌握诗歌鉴赏的方法，提高鉴赏的水平。教学重点难点：找到鉴赏诗歌的最佳角度和具体突破口，总结鉴赏诗歌的一般规律与方法。教学设想：讨论法、比较法。教学时数：二课时。第一课时：一、导语设计：从小学到高中，我们已经学习了...
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![新课程理念下创新的教学设计]( "新课程理念下创新的教学设计")
- 看了沙德胜老师的书稿，欣喜之情油然而生，因为在作文教学的百花园中又开出二朵艳丽的新花。作文教学的改革，关键是教学观念的更新。在此基础上，遵循作文教学的规律以及学生的年龄特点和谐施教，从而取得良好的教学效果。具体地说，要从以下五个方面着手：第一，解放学生——使学生成为...
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![古诗鉴赏：塞下曲]( "古诗鉴赏：塞下曲")
- 塞下曲卢纶月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。[注释]1.塞下曲：古时边塞的一种军歌。2.月黑：没有月光。3.单于：匈奴的首领。这里指入侵者的最高统帅。4.遁：逃走。5.将：率领。6.轻骑：轻装快速的骑兵。7.逐：追赶。[作者简介]卢纶(748-800)，字允言，河中蒲(今山西永济县)人...
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![新课程理念下的诗歌鉴赏]( "新课程理念下的诗歌鉴赏")
- 近一年来，新课程改革正在热火朝天地进行着，传统的语文教学似乎受到了很大的冲击和挑战，而诗歌，尤其是古诗，既是我国传统文化的代表，又是高考中的重难点，如何在新课改的理念下进行复习呢?我认为用一个恰当的比喻，可以形容为”带着镣铐跳舞”。弄清楚诗歌的思想内容与观点态度是鉴...
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![经典诗歌鉴赏]( "经典诗歌鉴赏")
- 你们，依然还站在那里用骨头支撑着那座燃烧了十四个小时的大厦支撑着一个民族，前仆后继用爱铸造起来的信仰你们，依然还在行走从一个人的嘴中，悄悄地走到另一个人的嘴中从一些燃烧的心坎上，走到另一些也在燃烧的心坎上你们，用军魂铸造的丰碑让朝夕相处的战友们铭记，让无数被泪水淹...
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![古代经典的古诗鉴赏]( "古代经典的古诗鉴赏")
- 古诗选本是中国古代文学史上的一个重要现象，那么古代经典的古诗你们知道哪些呢?让我们一起去鉴赏一下吧?下面和小编一起来看看古代经典的古诗都有哪些，希望对你有帮助!古代经典的.古诗篇1：春夜喜雨唐代：杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独...
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![念奴桥的诗歌鉴赏]( "念奴桥的诗歌鉴赏")
- 我来牛渚，聊登眺、客里襟怀如豁。谁著危亭当此处，占断古今愁绝。江势鲸奔，山形虎踞，天险非人设。向来舟舰，曾扫百万胡羯。追念照水然犀，男儿当似此，英雄豪杰。岁月匆匆留不住，鬓已星星堪镊。云暗江天，烟昏淮地，是断魂时节。栏干捶碎，酒狂忠愤俱发。这是一首登临怀古之词。作者吴渊，在...
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