![《儿歌两首》教案设计]( "《儿歌两首》教案设计")
- 教学目标：1、能独立认识本课的六个生字：姊、裁、肖、抖、蛇、扭。在老师的指导下，正确书写6个字，积累词语九个。2、能正确熟练地朗读儿歌两首，并选择其中一首背诵。3、了解萤火虫的特点和十二生肖的顺序。教学重点和难点：1、认识生字和词语，能正确朗读课文，并能选择其中一首背诵...
- 18949
![《数字歌》教案设计]( "《数字歌》教案设计")
- 活动一：根据图让学生观察，发现，谈话引出数字歌里的句子。1、孩子们，今天的小河边格外热闹，你瞧来了好多小动物，看看你喜欢什么？给大家说说。2、学生纷纷回答，我喜欢这儿的什么动物？生说时，师贴出相关句子卡片。如果生回答到具体数量，如七条鱼，三只羊等，马上给予充分肯定、表扬：观察真仔...
- 33841
![歌声 教案教学设计]( "歌声 教案教学设计")
- 灵宝市第一小学翟娟阳教学目标1、认识13个生字，正确书写9个生字，读写由要求学会的生字组成的词语。2、学生的朗读能力，分析能力。3通过学文，体会小姑娘在困境中所表现出的不屈不挠的勇气和乐观向上的生活态度。帮助学生树立正确的英雄观念。教学重点1、正确书写易错字，培养识...
- 13004
![儿歌《留住小鸟》教案设计]( "儿歌《留住小鸟》教案设计")
- 儿歌《留住小鸟》教案设计活动目标：1．能欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。2．了解植树节的来历和意义，树木对环境的作用。3．了解保护树木的途径、爱惜树木。活动准备：1．请幼儿搜集树的资料或图片。2．关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断。活动过程：一、欣赏和理解儿歌《留住小鸟...
- 27137
![枣儿教案设计]( "枣儿教案设计")
- 枣儿教案设计教学目标知识目标：1.了解作品背景、作者，积累生字词。2.了解剧情，了解我国在现代化进程中人们生存状态的变化。3.了解现代戏剧艺术中常用的象征手法。能力目标：1.熟悉剧情，领悟剧本中人物的思想感情。2.揣摩情节、语言。理解作品的象征意义，培养学生对戏剧的品评鉴...
- 19117
![儿歌落叶的教案设计]( "儿歌落叶的教案设计")
- 儿歌落叶的教案设计活动目标：1、喜欢儿歌感受儿歌的音韵美节奏美。2、了解秋天来了树叶都落下来，有的变红了，有的'变黄了。活动准备：红、黄、绿颜色的树叶若干，树叶飘落的幻灯片活动流程：一、律动《小手拍拍》二、出示红、黄、绿树叶引导幼儿观察小朋友，今天贡老师给你们带来了...
- 26786
![动物儿歌教案设计]( "动物儿歌教案设计")
- 动物儿歌教案设计教学目标：1、认识“蜻、蜓、蝴、蚯”等11个带有虫字旁的生字和“展、运、网”3个生字。引发学生识字的兴趣，使学生有主动识字的愿望。2、正确、整齐、规范书写”蚂、蚁、前、空、房、网“6个字。3、正确、流利朗读儿歌。4、认识并了解夏天一些小动物的生活...
- 29245
![《国歌》教案设计]( "《国歌》教案设计")
- 教学目标1.《中华人民共和国国歌》是进行革命传统教育的好教材，我们每一位学生，每一个公民都必需唱好《国歌》。在21世纪里我们要以《国歌》的精神，鼓舞我们奋勇前进。2.掌握旋律行进方向——“上行”的音乐知识和进行曲调即兴创作活动。教学重点：指导学生唱好《国歌》。教学...
- 27501
![《组歌》教案 教案教学设计]( "《组歌》教案 教案教学设计")
- 《组歌》教案湖北沙市二中肖铁成［创意说明］这两首散文诗，形象生动感人，情感美好真挚，语言清丽流畅，是进行朗读训练的上佳文本。教师以其中的一首诗为范本，在精心设计的有序诵读中，引导学生感悟形象，品味情感，并加以朗读技巧的指导，再以另一首诗作方法实践，自学自读，使学生掌握诗歌朗读...
- 29661
![《对韵歌》教案设计]( "《对韵歌》教案设计")
- 《语文课程标准》在“识字教学的建议”中明确指出：识字教学要注意儿童的特点，将学生熟识的语言因素作为主要材料，结合学生的生活经验，引导他们利用各种机会主动识字，力求识用结合。所以本学案的设计结合识字课的特点，图文结合，将汉字学习与认识事物建立联系，感知汉字的演变过程，运...
- 19534
![大班儿歌教案设计]( "大班儿歌教案设计")
- 大班儿歌教案设计篇一一、活动目标：1、通过学习，教幼儿初步掌握并理解儿歌的主要内容。2、让幼儿发挥想象创编出正确的儿歌，丰富幼儿的词汇“快活、错——对”。3、培养幼儿的观察力和判断力。二、活动准备：1.与儿歌内容相符的课件、（备用挂图）。2.动物图片、画纸若干、（与幼儿...
- 7527
![《早操》儿歌教案设计]( "《早操》儿歌教案设计")
- 《早操》儿歌教案设计教学目标：1、引导学生通过学习课文，体会和感觉清晨的美好，培养学生热爱生活、亲近自然的情感。2、指导朗读、背诵课文。3、引导学生采用听读的方法识记生字。教学重、难点：1、掌握本课生字词。2、正确、流利地朗读儿歌，理解儿歌内容。教学过程：一、创设情...
- 27986
![小班儿歌教案设计范文三篇]( "小班儿歌教案设计范文三篇")
- 范文一：小班儿歌教案【儿歌内容】：《三条小鱼游》一条小鱼，水里游。孤孤单单在发愁。两条鱼，水里游。摆摆尾巴点点头。三条小鱼，水里游。快快乐乐笑开口。小鱼尾巴摇，青蛙呱呱叫。三条小鱼，水里游。快快乐乐做朋友。【教材分析】：《三条小鱼游》这是一个相对拟人化，生活化的儿歌。...
- 21048
![《示儿》教案设计]( "《示儿》教案设计")
- 《示儿》教案设计教学目标1、借助注释学懂〈示儿)的诗意,了解古诗叙述的内容2、体会持中表达的思想感情，陶冶爱美情趣。3、感受〈示儿)诗中诗人强烈的爱国主义情感。教学重点:吟诵古诗,通过自主学习,体会诗中表达的思想感情。教学难点:像诗歌民容，陶冶爱美情趣。教学过程:...
- 19296
![《枣儿》教案设计]( "《枣儿》教案设计")
- 《枣儿》教案设计【教学目标】一、知识与能力1、了解本文的故事情节。2、把握文中的人物形象及所表现的主题。3、引导学生理解剧本的象征意义。二、过程与方法1、学生预习，教师重点讲解。2、合作探究法，问答法，点拨法。三、情感态度与价值观本文表现了感人至深的亲情和老一...
- 27447
![小班教案设计之儿歌]( "小班教案设计之儿歌")
- 一．儿歌《小马驹》小马驹，四个蹄儿，跑来跑去喜欢人儿。打个滚，撒个欢儿，一跑一跳一溜烟儿。“驹”“蹄儿”“来”“去”“打”.《小老鼠》小老鼠，机灵鬼，圆圆眼睛尖尖嘴，这也啃，那也咬，好偷东西不太好。“机灵”“圆”“嘴”“啃”“咬”。《小乌龟》小乌龟，驮石碑，身披铠甲扣钢盔。...
- 10828
![《水乡歌》教案设计]( "《水乡歌》教案设计")
- 教学要求1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课十个生字，重点指导学生在田字格中写好“渠”字。3、让学生感受水乡秀丽的风光和美好的生活，激发他们热爱大自然、热爱生活的思想感情。教学重难点1、本课重点是：读懂、读好课文。认识生字，记住字形。2、课难点是：感受...
- 25027
![《组歌》 教案教学设计]( "《组歌》 教案教学设计")
- 《组歌》教学设计教学目标：⒈注重朗读，感受两首散文诗中的形象特点，领悟其思想内涵。⒉引导学生进行积极的情感体验，在欣赏品味中享受审美乐趣。⒊模仿写作，初步培养学生创造性地感受与表达的能力。课时安排：一课时课前准备：教师：准备素材作好多媒体课件。学生：查阅作者纪伯伦的有...
- 30842
- 作为一名教师，就有可能用到教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的长歌行教案设计，欢迎大家分享。长歌行教案设计1教学目标：1、学习生字新词。2、借助注释，理解诗意，体会诗人的思想感情。3、...
- 10605
![儿歌《春天的手》的教案设计]( "儿歌《春天的手》的教案设计")
- 《春天的手》是北师大版第二册教材中的一首儿歌。这首儿歌通篇以拟人的手法描写春天里大地绿，小河解冻，小鸟欢歌，小朋友户外活动多起来的景象，处处表现了春风、春光、春色、春之声的无穷美妙和勃勃生机。基于以上特点，我的教学设计如下:一、本课共确立了三个教学目标：1、正确认...
- 20212
![水乡歌教案设计]( "水乡歌教案设计")
- 水乡歌教案设计最近，我有机会听了两节阅读课，上的都是苏教版第三册《水乡歌》。这是一篇热情讴歌水乡美景的赞美诗，语言文字优美，读来让人浮想联翩。如何引导二年级的孩子读进文中，走进画一样的诗中，两位执教老师颇费心机。一位老师是将文字与画面分割成若干块，一一在孩子面前呈...
- 21610
![幼儿园大班语言教案设计儿歌伞]( "幼儿园大班语言教案设计儿歌伞")
- 学习目标：1、初步学习和理解诗歌，感知伞的含义并在此基础上仿编诗歌。2、激发同情心，培养助人为乐的情感。活动过程：1、引入主题观察图片后启发提问森林的天气怎么样？下雨了爸爸妈妈来接你的时候会带上什么？可小动物们没带伞该怎么办？幼儿我们可以给他们送伞。小动物可以躲在大...
- 11644
![示儿教案设计]( "示儿教案设计")
- 示儿教案设计《示儿》教案导课：1、一位85岁的老人，一个除夕之夜，临终之时，他一生都在追求的国家统一的志愿没有实现，他把儿子叫到床前，提笔写下了遗书，短短的二十八个字，却没有一字提到家事，他写的是什么呢？2、出示《示儿》。教学过程一、初读全诗感受诗意1、先以自己的理解读读这...
- 24807
![幼儿园儿歌的优秀教案设计]( "幼儿园儿歌的优秀教案设计")
- 活动目标：1、感受节奏儿歌的韵律之美，尝试自编相应节奏动作及儿歌伴奏有趣、诙谐的特点，提高幼儿音乐节奏能力。2、学习自编节奏词，体验创编的乐趣。活动准备：击乐器若干。媒体课件。活动重难点分析：学习自由创编节奏词。活动过程：一、课件引出节奏儿歌。故事：有一只兔子叫跳跳，它...
- 15142
![《雪儿》教案设计]( "《雪儿》教案设计")
- 教学要求1、学会本课生字，理解生字组成的词语。2、理解"我"对雪儿的感情，体会"我"的美好心灵和可爱形象。3、能正确、流利、有感情地朗读课文。教学时间两课时第一课时一、导入激趣今天，老师为小朋友们带来一个发生在受伤的孩子和受伤的白鸽之间的故事，题目是：雪儿。读了课题，...
- 30400
文书都
