![狼-教学设计]( "狼-教学设计")
- 狼-教学设计【教学目标】1、流畅地朗读并能基本背诵课文，复述故事大意。2、积累文言词语，理解词的不同含义和多种用法;揣摩语言，把握文章主旨。3、引导学生多角度分析问题，关注社会，探究人与动物的关系。【教学重点】1、积累文言词语，体会语言的精妙。2、引导学生多角度分析问...
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![《狼》教学设计8]( "《狼》教学设计8")
- 作为一无名无私奉献的教育工作者，通常会被要求编写教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？下面是小编收集整理的《狼》教学设计8，仅供参考，希望能够帮助到大家。教学目的：1．掌握生...
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![《狼和鹿》教学设计]( "《狼和鹿》教学设计")
- 《狼和鹿》教学设计教学目标：知识与技能：1、认识本课13个生字，会写10个生字，掌握多音字“提”和“难”。2、正确、流利地朗读课文。过程与方法：1、引导学生进行课外阅读，扩大学生阅读量。2、展开小组讨论，对课文内容进行分析。情感、态度与价值观：让学生懂得不仅要关爱、救助动物...
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![有关《狼》教学设计]( "有关《狼》教学设计")
- 一、教学目标：1、积累文言词语，理解词的不同含义和多种用法。2、流畅地朗读并能基本背诵课文。3、揣摩语言，领悟作者语言运用的精妙，体会狼与屠户的形象，把握文章主旨。4、拓展：多角度分析问题；关注社会，探究人与动物的关系。二、教学重点：把握古文朗读的方法，积累文言词语，体会语言...
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![狼教学设计]( "狼教学设计")
- 在教学工作者开展教学活动前，常常需要准备教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？下面是小编整理的狼教学设计，希望对大家有所帮助。狼教学设计1[教...
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![《狼》教学设计]( "《狼》教学设计")
- 《狼》教学设计1学习目标：1．知道故事的叙述者与故事蕴含的道理密切相关。2．懂得了解作者对于理解文章的重要性。通过多种阅读方法理清故事的层次，理解角色形象，并着力挖掘故事中的哲理。学习重点：通过多种阅读方法理清故事的层次，理解角色形象。学习难点：挖掘故事中的哲理。学习...
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![关于《狼》教学设计]( "关于《狼》教学设计")
- 关于《狼》教学设计《狼》教学设计。课题狼课型新授文本简析本文选自《聊斋志异》中《狼三则》的第二则。写的是两只狼与一个屠户之间的一场较量，狡诈的狼想吃掉屠户，却最终双双毙命于屠户的刀下。全文分两部分。前一部分是叙事，写屠户与狼相斗的故事，环环相扣，紧张曲折。第一...
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![《狼一则》教学设计]( "《狼一则》教学设计")
- 篇一：狼一则教案一、素质教育目标(一)知识教学点1．通译全文。2．分析屠户和狼展开搏斗的情节和过程。3．掌握小说主题。(二)能力谰练点指导学生认清狼阴险狡诈的本质，体会屠户内心世界的变化过程，提高学生的认识能力和逻辑思维能力。(三)德育渗透点结合小说主题，让学生了解到社会...
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![《狼》导学教案设计]( "《狼》导学教案设计")
- 《狼》导学教案设计一、素质教育目标(一)知识教学点1．通译全文，狼教案示例二。2．分析屠户和狼展开搏斗的情节和过程。3．掌握小说主题。(二)能力谰练点指导学生认清狼阴险狡诈的本质，体会屠户内心世界的变化过程，提高学生的认识能力和逻辑思维能力。(三)德育渗透点结合小说主题，...
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![《狼》 教案教学设计]( "《狼》 教案教学设计")
- 连续两次学校的教研活动，都是上文言文《狼》，形式上一个用了扩展，一个模拟了中央台的智力抢答，但感觉都是外围转悠，找不到味道。《狼》教学设计思路：出示老师写的诗歌《读＜狼＞有感》：一个男人回家的时候担中有着他的斧头剩骨两只饥饿的大狼紧紧跟随着他就像我们所遇到的那样，在恐惧...
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![《狼》教学设计(15篇)]( "《狼》教学设计(15篇)")
- 作为一名无私奉献的老师，有必要进行细致的教学设计准备工作，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。我们该怎么去写教学设计呢？以下是小编收集整理的《狼》教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《狼》教学设计1【教学目标】１、读懂课文内容，...
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![《狼》导学教学设计]( "《狼》导学教学设计")
- 【教学目标及重点】1、能比较流利地熟练地朗读课文。2、能对照注释掌握一些实词，读懂文章的意思。3、能创造性地复述故事。4、能从文中认识狼贪婪、凶残和狡诈的本性，懂得对待象狼一样的恶人要敢于斗争、善于斗争。【教学课型及课时】1、教读课。2、一课时。【媒体设计】多...
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![课文狼教学设计]( "课文狼教学设计")
- 作为一名老师，通常会被要求编写教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。教学设计应该怎么写才好呢？下面是小编帮大家整理的课文狼教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。课文狼教学设计篇1教学目标1、知识与能力：⑴了解蒲松...
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![《狼》教案设计]( "《狼》教案设计")
- 作为一名老师，时常需要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的《狼》教案设计，希望能够帮助到大家。《狼》教案设计1[教学目标及重点]1．能比较流利地熟练地朗读课文2．能对照注释掌握一些实...
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![狼和鹿教学设计]( "狼和鹿教学设计")
- 作为一位杰出的教职工，时常需要用到教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。我们应该怎么写教学设计呢？以下是小编帮大家整理的狼和鹿教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。狼和鹿教学设计1教学目标：1．能正确、流利，有感情地朗读课文，复述课文。2．通过诵读，从人们随意...
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![狼教案设计]( "狼教案设计")
- 作为一位杰出的老师，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的狼教案设计，希望能够帮助到大家。目的要求一、学习本文中一些名词的活用和指示代词“其”的用法。二、认清狼的阴险狡诈的本性，对待象...
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![《狼》教学设计推荐]( "《狼》教学设计推荐")
- 教学目标：1、正确、流畅地朗读。2、积累文言词语，理解词的不同含义和多种用法。3、揣摩语言，领悟作者语言运用的精妙，体会狼与屠户的形象，把握文章主旨。4、拓展延伸：学会多角度客观地分析问题。教学重点：积累文言词语，体会语言的精妙。逐步培养学生客观认识社会，对美好自然的关注...
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![狼 教案教学设计]( "狼 教案教学设计")
- 教学目的1.掌握生字生词。2.学习记叙的顺序和结构。3.理解文章的内容和中心意思。教学设想学生刚刚接触文言文，课堂教学的每一个环节都必须知识引路。教师要清醒地认识文言文阅读的一般规律，从整体到局部，从熟读到理解，从语言形式到思想内容，一步一步地引导学生自己进入学习的...
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![《狼》教学课件设计]( "《狼》教学课件设计")
- 《狼》教学设计一、教学目标：1、积累文言词语，理解词的不同含义和多种用法，《狼》教学设计7。2、流畅地朗读并能基本背诵课文。3、揣摩语言，领悟作者语言运用的精妙，体会狼与屠户的形象，把握文章主旨。4、拓展：多角度分析问题；关注社会，探究人与动物的关系。二、教学重点：把握古文...
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![《狼》教学设计15篇]( "《狼》教学设计15篇")
- 作为一位优秀的人民教师，总归要编写教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。那要怎么写好教学设计呢？下面是小编整理的《狼》教学设计，希望对大家有所帮助。《狼》教学设计1教学目标知识:1．认读8个字。2．默读课文，知道课文写了“我...
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![《狼》课件教学设计]( "《狼》课件教学设计")
- 一、教学目标（一）情感态度目标：了解狼贪婪、凶残和狡诈的本性，懂得对待像狼一样的恶势力要敢于斗争、善于斗争，才能取得胜利。（二）知识目标：1、朗诵文言课文。2、积累文言词汇。3、理解古今异义、一词多义、词性活用等古汉语现象。4、理解句意、文意。（三）能力目标通过学习培养学生...
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![狼教学设计范文]( "狼教学设计范文")
- 一．教学目标（一）知识教学点1．通译全文。2．分析屠户和狠展开搏斗的情节和过程。3．掌握小说主题。（二）能力训练点指导学生认清狼阴险狡诈的本质，体会屠户内心世界的变化过程，提高学生的认识能力和逻辑思维能力。（三）德育渗透点结合小说主题，让学生了解到社会中确实存在假、恶、丑等阴暗...
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![狼来了教学设计]( "狼来了教学设计")
- 作为一名人民教师，通常会被要求编写教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。那么应当如何写教学设计呢？以下是小编精心整理的狼来了教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。狼来了教学设计1活动目标1、欣赏、理解故事，发展幼儿思维，学会用表情动作展现语言内容。2、体会、...
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![狼教学设计方案]( "狼教学设计方案")
- 一、教学目标1、知识与能力（1）了解蒲松龄及其《聊斋志异》。（2）积累文言词汇：止、敌、顾、前、去、犬、意、洞、隧等（3）理清情节结构，体会其中蕴含的道理。（4）揣摩动作描写和心理描写，学习在叙事基础上发表议论的写法。2、过程与方法（1）让学生在充满情趣的氛围中进入课文。（2）通过讨论探...
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![《狼》教学设计模板]( "《狼》教学设计模板")
- 【教学目标】1、引导学生感悟狼的狡黠，人的机智。2、培养学生阅读文言文的兴趣。3、教授学生阅读文言文的技巧。【教学设想】自读课文，借助竞赛方式完成教学目标。【教学过程】一、导入由电视剧《聊斋先生》故事导入，让学生自谈聊斋先生及其《聊斋志异》再引出《狼》。二、...
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