![便鞋的造句]( "便鞋的造句")
- 【注音】：bianxie【意思】：轻便的鞋，一般指布鞋。造句：1、时钟敲响六下，贝思已经扫干净壁炉地面，把一双便鞋放到上面烘干。2、她当即穿上便鞋，又把一条散发着古龙水香味的手帕放入衣袋，然后她把那朵玫瑰花别在胸前，又称赞别致的手套"绝对合适"。3、曾以“坏男孩”魅力形象而著称的...
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![火鞋与风鞋读后感]( "火鞋与风鞋读后感")
- 通过《火鞋与风鞋》这本书中的情节，我觉得我们小孩子做事不要自以为是，应该仔细、认真，如果记不住的话，应该写在纸上，否则就会闹笑话。下面是小编为大家带来的火鞋与风鞋读后感，欢迎大家阅读参考！火鞋与风鞋读后感一这个星期我读了一本有趣的德国故事书，叫《火鞋与风鞋》。这本书...
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![读《火鞋与风鞋》有感]( "读《火鞋与风鞋》有感")
- 读《火鞋与风鞋》有感1前几天，我读了一本趣味十足的书——《火鞋与风鞋》。瞧，光是这题目就让人浮想连翩：这火鞋与风鞋是谁呢？谁为什么会起这样的名字“火鞋”、“风鞋”？一想到这里，我就迫不及待得想翻开书来阅读。这本书主要讲了：主人公小迪姆认为自己是个最不幸的孩子。可在...
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![《大鞋和小鞋》教案]( "《大鞋和小鞋》教案")
- 【设计思路】模仿成人世界是孩子的天性，并且在小班玩娃娃家的时候已经发现我们班的孩子们非常乐意穿着爸爸妈妈的大鞋子走来走去，根据孩子的这一兴趣点，因此选择了《大鞋和小鞋》这一素材点，这首歌曲的主要特征是前后两段在速度和力度有变化，主要是因为穿爸爸的鞋子和宝宝的鞋...
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![用大腹便便造句]( "用大腹便便造句")
- 1、那人是个中年男人，肥头肥耳，大腹便便，时常用手去摩摩肚子。2、你已经大腹便便了，以后要注意多做运动，少吃油腻的食物。3、本人丝毫不觉得老美所谓的世界级设计有什么出色的地方，线条粗糟，大腹便便，他们还厚颜无耻的说出这样的话，恶心！4、而外人则会对脸色苍白，大腹便便的六十五岁...
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![大鞋子小鞋子]( "大鞋子小鞋子")
- 【音乐活动】大鞋子与小鞋子【活动目标】1、能够理解歌曲内容，有表情地演唱歌曲。2、感受和表现音乐的节奏和强弱。3、探索用不同的方法以表现音乐中的强弱。4、乐于参加探索和表演并能安要求操作。【活动准备】一双大皮鞋、一双小皮鞋、录音机、磁带等【活动过程】一、穿...
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- 设计意图：日常生活中幼儿对自己的便便不是很关注，总认为便便是一件臭臭的事情，很难以启齿，我想从科学的角度来阐释这个问题，让孩子学会以科学的眼光来坦然面对本来就光明正大的生理问题。同时让幼儿通过对便便的了解，从而引发他们对身体健康的关注，注意饮食的营养和均衡，另外我发...
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![有些便利不便宜美文]( "有些便利不便宜美文")
- 张丁是北京东城一家网络公司的病毒样本分析师。80后的他，大学毕业后就一直从事这个工作，由于他在公司里兢兢业业，深受同事和上司的喜欢。随着年龄的增长，张丁越来越被外面光怪陆离的世界所吸引，尤其是跟家境优渥的同学一块出去玩耍，看着对方一掷千金的豪爽样，他觉得人生就应该是...
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![律动大鞋小鞋－－大班]( "律动大鞋小鞋－－大班")
- 活动类型：音乐活动活动内容：律动"大鞋小鞋"活动目标：1、激发幼儿对音乐活动的兴趣，让幼儿在音乐活动中有快乐的情感体验。2、发展幼儿的想象力、表现力，培养幼儿的节奏感。3、启发幼儿根据歌曲内容及大鞋和小鞋发出的不同声音自编动作进行表演。活动程序：一、导入1、"幸福拍...
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- 认真品味一部名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。到底应如何写读后感呢？下面是小编为大家收集的读《风鞋与火鞋》有感，欢迎阅读与收藏。到了“三味书屋”，我便拿起了《风鞋与火鞋》，看了后面的简介，是我对这本书及主人公小迪...
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![中班健康：便便]( "中班健康：便便")
- 活动目标：1、有兴趣地探索食物在人体内的旅行，了解身体内一些器官的作用。2、比较细致观察画面，有目的地进行思考，培养探索的兴趣活动准备：配套书5本、带字卡片若干、游戏卡片6张活动过程：一、引起兴趣1、今天我带来一本书，书的名字叫“便便”，便便就是我们的……大便，你们有大便...
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- 今天下午，三节都是语文课，我们的老师就抽时间给我们读风鞋与火鞋，老师就给我们读3——6张，因为前三章我们就在上一星期就读完了，这本书的主人翁是小男孩迪姆，他长得胖胖的，矮矮的，同学们都很嘲笑他，迪姆很伤心，迪姆的爸爸说：“你不能只是伤心，这样子学校里的同学们会更加嘲笑你的.，你...
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![新鞋与旧鞋的故事]( "新鞋与旧鞋的故事")
- 寓言是文学作品的一种体裁，以比喻性的故事寄寓意味深长的道理。寓言早在我国春秋战国时代就已经盛行。<新鞋与旧鞋的故事>鞋柜里新添了一双新鞋，看那新颖的样式就知道价格不菲。它一来到鞋柜就打量了一下周围，看到身边是一双很旧的平底旅游鞋就撇撇嘴说：你怎么这么丑啊，你被主...
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![《大鞋和小鞋》说课稿]( "《大鞋和小鞋》说课稿")
- 设计思路：如今有些孩子们不太好动，不善于去发现周围的事物，虽然对音乐感兴趣，但没有基本的节奏感，而且对身体的协调能力也很差，所以我设计了这节音乐游戏活动课《大鞋和小鞋》，以此来培养幼儿对音乐、旋律的初步感知能力和动作协调能力，并激发他（她）们对此活动的兴趣。活动目标：1、...
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![《火鞋与风鞋》读后感]( "《火鞋与风鞋》读后感")
- 读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。下面是小编给大家介绍的《火鞋与风鞋》读后感，欢迎阅读。《火鞋与风鞋》读后感一这个星期我读了一本有趣的德国故事书，叫《火鞋与风鞋》。这本书在德国家喻户晓，常常被选...
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![《大鞋小鞋》中班教案]( "《大鞋小鞋》中班教案")
- 作为一无名无私奉献的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编帮大家整理的《大鞋小鞋》中班教案，欢迎大家分享。《大鞋小鞋》中班教案1活动目标1、通过观察比较，学习为鞋子进行配对。2、...
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![便便教案范文]( "便便教案范文")
- 便便教案范文活动目标：1、有兴趣地探索食物在人体内的旅行，了解身体内一些器官的作用。2、比较细致观察画面，有目的地进行思考，培养探索的兴趣。活动准备：配套书5本、带字卡片若干、游戏卡片6张活动过程：一、引起兴趣1、今天我带来一本书，书的名字叫“便便”，便便就是我们的……...
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![宝宝便便的健康日记]( "宝宝便便的健康日记")
- 粪便是由食物残渣、肠道分泌物以及细菌三部分组成。粪便的形状、颜色、气味与宝宝的年龄、食物的种类及其消化、吸收功能有着密切的关系，它是反映宝宝胃肠道功能的一面镜子，通常，便便的'状态也可以反映宝宝身体状况。爸爸妈妈怎样才能知道宝宝的便便有异常呢?健康便出生后...
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![大鞋和小鞋教案]( "大鞋和小鞋教案")
- 作为一名教职工，时常要开展教案准备工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编精心整理的大鞋和小鞋教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。大鞋和小鞋教案1设计思路：大鞋和小鞋是一首经典歌曲，欢快并富有趣味性，而且歌曲旋律优美，节...
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![便便的奥妙教案]( "便便的奥妙教案")
- 在教学中教师要侧重的引导幼儿细致观察画面,有目的地进行思考,培养探索的兴趣。下面是小编搜集的便便的奥妙教案，欢迎参考，希望各位老师教学有所帮助!【活动目标】1、简单了解食物消化吸收并转化成粪便的过程。2、认识几种不同的便便，知道便便与健康息息相关。3、懂得营养均...
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![火鞋与风鞋_火鞋与风鞋读后感350字五篇]( "火鞋与风鞋_火鞋与风鞋读后感350字五篇")
- 当品味完一本著作后，相信大家都增长了不少见闻，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编为大家整理的火鞋与风鞋_火鞋与风鞋读后感350字五篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。火鞋与风鞋_火鞋与风鞋读后感350字五篇1从前有一个小男孩儿，他叫做蒂...
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![大班有趣的便便教案]( "大班有趣的便便教案")
- 【活动设计】日常生活中幼儿对自己的便便不是很关注，总认为便便是一件臭臭的事情，很难以启齿，我想从科学的角度来阐释这个问题，让孩子学会以科学的眼光来坦然面对本来就光明正大的生理问题。同时让幼儿通过对便便的了解，从而引发他们对身体健康的关注，注意饮食的营养和均衡，另外...
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![大腹便便成语怎么读音]( "大腹便便成语怎么读音")
- 大腹便便的成语用法大腹便便在句子中一般是用作谓语、定语，肚子很大，肥胖的`样子。造句示例：1、王经理的生活条件越来越优越，人也变得红光满面，大腹便便的了。2、一位矮矮胖胖、大腹便便的人影从阴暗处奔了出来。3、妇女怀胎几个月后，就会显得大腹便便，行动极不方便。...
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![《魔法指环变便便》读后感]( "《魔法指环变便便》读后感")
- 你猜我最爱我的哪一本书呢，猜对了，我最喜欢的书就是《魔法指环变便便》，听起来很搞笑，但是它却教会了我一些珍贵的道理。这本书讲的是：一个寒冷的圣诞夜，卖火柴的小女孩拉维尼亚快要冻死了。这时，一位仙女送给她一枚神奇的`魔法指环，它可以把一切东西变成便便。从此，聪明的拉维尼...
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![有关便便的教案]( "有关便便的教案")
- 有关便便的教案活动目标:1、有兴趣地探索食物在人体内的旅行,了解身体内一些器官的作用。2、比较细致观察画面,有目的地进行思考,培养探索的兴趣活动准备:配套书5本、带字卡片若干、游戏卡片6张活动过程:一、引起兴趣1、今天我带来一本书,书的名字叫“便便”,便便就是我...
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